六三制青岛版三年级科学上册第四单元第18课《生活中的压力容器》课件.pptx

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1、六三制新青岛版三年级科学上册六三制新青岛版三年级科学上册第四单元第四单元 物体的形态物体的形态 生活中有很多压力容器,生活中有很多压力容器,怎样使用才更安全?怎样使用才更安全?一、一、像压力锅、液化气罐这样用来盛装液体或气体的密闭容器,叫做压力容器。二、探索二、探索 生活中的压力容器。打火机、氧气罐、干粉灭火器、氮气罐、汽车轮胎、装修气泵等,都属于压力容器。压力容器使用不当会给人们带来哪些危害?高温天气,打火机在车内容易自爆手喷彩带遇明火会燃烧压力锅使用不当会爆炸观察打开瓶装碳酸饮料时发生的现象观察打开瓶装碳酸饮料时发生的现象实验目的实验目的:观察摇晃瓶装碳酸饮料并打开后发生的喷射现象,知道瓶

2、装碳酸饮料潜在的危险。实验材料实验材料:塑料瓶装的碳酸饮料、护目镜、热水。实验方法实验方法:1.将一瓶未开封的碳酸饮料瓶用力摇晃,戴好护目镜,然后拧开瓶盖。观察有什么现象发生。2.把一瓶未开封的碳酸饮料放入热水中,然后拧开瓶盖。观察有什么现象发生。观察打开瓶装碳酸饮料时发生的现象实验现象实验现象:将碳酸饮料剧烈摇晃或放入热水后,拧开瓶盖时,瓶内的饮料会喷射出来。实验结论:实验结论:饮料瓶内的压缩气体有能量,瞬间释放可能有一定的破坏性。压力容器中的压力容器中的压缩气体具有压缩气体具有能量能量,瞬间释放瞬间释放时时有有一定的一定的破坏破坏性性。有些压力容器中装有。有些压力容器中装有易燃易易燃易爆气

3、体爆气体,使用不当使用不当容易容易引发事故引发事故。三、研讨三、研讨 怎样预防压力容器可能带来的危害?避免高温、暴晒按照安全标准使用远离危险压力容器压力容器一般都设定了承压范围,不能使容器内的压力过高。如果遇到压力容器发生爆炸的情况,要及时报警,由专业人员紧急施救,可以有效避免伤害。四、拓展四、拓展 制作安全使用压力容器的手抄报。压力压力容器随堂训练随堂训练1、空气的体积可以被压缩为0。()2、压力锅使用不当会爆炸,要小心使用。()3、彩带筒内有压力,彩带是在压力作用下喷出来的。()3、做“碳酸饮料瓶”小实验时,不会用到的工具是(B)。A.护目镜 B.注射器 C.瓶装可乐 4、先用注射器吸入一些空气,再用橙子皮堵住管口。拿起注射器,用力压活塞,橙子皮会弹出去。这说明(A)。A.压缩气体具有弹性 B.气体不能被压缩 C.气体具有质量二、选择题。1、下列容器中,不是压力容器的是(C)。A.香槟瓶 B.啤酒瓶 C.收纳箱 2、关于压力容器的使用和存放,下列说法不正确的是(C)。A.高温天气,打火机要放置在阴凉处 B.手喷彩带遇明火会燃烧,要注意防火 C.摇晃、震荡液化气罐不会有危险再见再见

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