1、2020、一滴水经过丽江一滴水经过丽江教学目标教学目标1.体验这滴水的奇幻生命旅程，体会作者写景中饱含的情感。体验这滴水的奇幻生命旅程，体会作者写景中饱含的情感。（重点重点）2.理解以第一人称来写作的好处。（理解以第一人称来写作的好处。（重点重点）3.激发学生热爱自然，热爱祖国的美好情怀。激发学生热爱自然，热爱祖国的美好情怀。（难点难点）2 说到丽江我们都不陌生，丽江是旅游胜地，历史悠说到丽江我们都不陌生，丽江是旅游胜地，历史悠久，被誉为中国历史文化名城，中国国家园林城市。丽久，被誉为中国历史文化名城，中国国家园林城市。丽江位于云南省西北部地区，居于青藏高原南端，境内地江位于云南省西北部地区，
2、居于青藏高原南端，境内地形地貌多样，含高原雪山、河谷、深峡、草甸、平坝相形地貌多样，含高原雪山、河谷、深峡、草甸、平坝相结合的地貌特征及自然景观资源，风景如画。今天我们结合的地貌特征及自然景观资源，风景如画。今天我们就跟随著名作家阿来，去畅游丽江，领略丽江不同寻常就跟随著名作家阿来，去畅游丽江，领略丽江不同寻常的美。的美。3 有人说，生命就是一场旅行，总有一有人说，生命就是一场旅行，总有一个地方，在向你深情地召唤，即使你的脚步个地方，在向你深情地召唤，即使你的脚步不能抵达，心灵也要前往。这节课，就让我不能抵达，心灵也要前往。这节课，就让我们跟随着一滴水，抵达一个让无数人魂牵梦们跟随着一滴水，抵
3、达一个让无数人魂牵梦绕的地方，这个地方叫绕的地方，这个地方叫丽江。丽江。4 阿来，藏族，阿来，藏族，1959年生于四川省马尔康年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者。者。主要作品有诗集梭磨河，小说集旧主要作品有诗集梭磨河，小说集旧年的血迹月光下的银匠，长篇小说尘埃年的血迹月光下的银匠，长篇小说尘埃落定空山，长篇地理散文大地的阶梯，落定空山，长篇地理散文大地的阶梯，散文集就这样日益在丰盈等。散文集就这样日益在丰盈等。作者简介作者简介5从从1994年年尘埃落定尘埃落定写出至写出至1998年出版期间，阿来年出版期间，阿来由阿坝州一家杂
4、志转辗到四川成都由阿坝州一家杂志转辗到四川成都科幻世界科幻世界由编由编辑到总编辑社长，辑到总编辑社长，科幻世界科幻世界在阿来手里由一本杂在阿来手里由一本杂志变为五六种，成为世界上发行量最大的科幻类杂志。志变为五六种，成为世界上发行量最大的科幻类杂志。6写作背景：写作背景：2012年年8月，阿来到丽江作关于藏文化边缘月，阿来到丽江作关于藏文化边缘区的一些相关调查。当地政府知道阿来到了丽区的一些相关调查。当地政府知道阿来到了丽江，邀阿来写一篇适合小学生读的关于丽江的江，邀阿来写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。于是阿来先生写了这篇文章。也是作者文字。于是阿来先生写了这篇文章。也是作者对丽江之行的一
5、个纪念。作者阿来，当代著名对丽江之行的一个纪念。作者阿来，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者。著有长作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者。著有长篇小说篇小说尘埃落定尘埃落定。本文选自本文选自课堂内外课堂内外20132013年年6 6月号。略有改动。月号。略有改动。7状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
6、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
7、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路驿驿道（道（）草草甸甸（）矗矗立（立（）闸闸口（口（）徘徊徘徊（）翡翡翠（翠（）掺掺入（入（）砚砚池（池（）蘸蘸到（到（）渠渠水（水（）擦拭擦拭（）硕硕大（大（）咕咚咕咚（）老老柏柏树（树（）字词学习字词学习yydindinchchzhzhpipi huihuififichnchnynynzhnzhnqqcc shshshushu dndnbibi词语解释词语解释轻盈：轻盈：形容身材苗条动作轻快。形容身材苗条动作轻快。喧哗：喧哗：声音大而杂乱。声音大而杂乱。驿道：驿道：我国古代传递政府文书等用的道路，我国古代传递政府文书等用的
8、道路，沿途设有驿站。沿途设有驿站。矗立：矗立：高耸地立着。高耸地立着。闸口：闸口：闸门处的水流通道。闸门处的水流通道。苍劲：苍劲：（树木）苍老挺拔；（书法、绘画）（树木）苍老挺拔；（书法、绘画）老练而雄健有力。老练而雄健有力。翡翠：翡翠：一种玉石，一般是绿色、蓝绿色或一种玉石，一般是绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，也有红色、紫色或无白色中带绿色斑纹，也有红色、紫色或无色的，有玻璃光泽，可做装饰品。色的，有玻璃光泽，可做装饰品。硕大：硕大：高大，肥大，巨大。高大，肥大，巨大。目眩神迷：目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异所见情景令人惊异。状元成才路状元成
9、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
10、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路来到丽江坝来到丽江坝奔流走过草甸、落水洞奔流走过草甸、落水洞来到丽江古城来到丽江古城在四方街漫游在四方街漫游 读课文读课文3-153-15自然段，说一说一滴水先后去了哪些自然段，说一说一滴水先后去了哪些地方地方？看到
11、些什么？看到些什么？金沙江金沙江状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
12、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一一滴水在去丽江坝的路上都看见了些什么？滴水在去丽江坝的路上都看见了些什么？1.1.一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与
13、杉。2.2.还有更多的树开满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶。还有更多的树开满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶。3.3.经过马帮来往的驿道。经过马帮来往的驿道。4.4.经过纳西族村庄里的人们。经过纳西族村庄里的人们。景美景美 一一滴水在进入四方街前看到了哪些景象？滴水在进入四方街前看到了哪些景象？1.1.看见了很多不同模样的人。看见了很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。的人，蓝眼睛的人。2.2.看见了潭边的亭台楼阁，看见了潭边的亭台楼阁，3.3.看见了花与树。看见了花与树。4.4.看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。
14、潭水映照雪山，真让人目蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。眩神迷啊。一一滴水在进入四方滴水在进入四方街时又看街时又看到了哪些景象？到了哪些景象？大水车上的眺望依山而建的房屋、大水车上的眺望依山而建的房屋、蜿蜒的老街、蜿蜒的老街、银器小店、银器小店、玉器店、玉器店、老者在演奏古典音乐、老者在演奏古典音乐、字画店，字画店，纳西人家，纳西人家，黄昏时茶楼酒吧的喧闹、黄昏时茶楼酒吧的喧闹、古城热闹而美丽的夜景、古城热闹而美丽的夜景、看丽江坝上空美丽的夜景。看丽江坝上空美丽的夜景。六、一滴水在四方街经过了哪些地方？六、一滴水在四方街经过了哪些地方？读课文，找找看。读课文，找找看。极其富有纳西族的民
15、族特色，极其富有纳西族的民族特色，市井民俗图市井民俗图热闹、勤奋热闹、勤奋 我经过叮叮当当敲打着银器的小店。我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。巴象形文字的字画店。我经过叮叮当当敲打着我经过叮叮当当敲打着银器的小店银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店玉器店。经过经过一座院子一座院子，白须垂胸的老者们，在，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐演奏古
16、代的音乐。经过售卖纳西族的东。经过售卖纳西族的东巴象形文字的巴象形文字的字画店字画店。课文描写了一滴水经过丽江的过程中，课文描写了一滴水经过丽江的过程中，重点重点描写描写了哪些地方？这样安排材料有什么好处？了哪些地方？这样安排材料有什么好处？黑龙潭、黑龙潭、前者突出了桥上行人的不同语言，以显示纳四前者突出了桥上行人的不同语言，以显示纳四海宾朋之意。海宾朋之意。后者是丽江的核心后者是丽江的核心，集自然美和人文美于一体，集自然美和人文美于一体，彰显丽江的灵魂彰显丽江的灵魂。和四方街和四方街 四方街四方街“名扬世界名扬世界”，它位于丽江古城的中心，它位于丽江古城的中心，交通四通八达，周围小巷通幽，街
17、道依山势而建，顺交通四通八达，周围小巷通幽，街道依山势而建，顺水流而设，形状像印玺，具有独特的艺术美和地域特水流而设，形状像印玺，具有独特的艺术美和地域特色。色。作者以一滴水的身份是怎样介绍四方街的？作者以一滴水的身份是怎样介绍四方街的？四方街应是丽江最核心最美丽的景观，作者以一四方街应是丽江最核心最美丽的景观，作者以一滴水的身份在文中对它作了三处介绍。滴水的身份在文中对它作了三处介绍。一是在文中第一是在文中第3自然段，简要介绍了四方街的自然段，简要介绍了四方街的历史沿革，因徐霞客而扬名天下。历史沿革，因徐霞客而扬名天下。二是在文中第二是在文中第10自然段，作者化成水滴乘水车自然段，作者化成水
18、滴乘水车升高遥望：苍劲的老柏树，重重房屋，蜿蜒老街，升高遥望：苍劲的老柏树，重重房屋，蜿蜒老街，自然美丽。自然美丽。三是在文中第三是在文中第13、14自然段具体而详细地介绍：自然段具体而详细地介绍：有银器小店，玉器店，字画店，纳西人家，以及有银器小店，玉器店，字画店，纳西人家，以及黄昏时茶楼酒吧，喧哗的夜景，等等。黄昏时茶楼酒吧，喧哗的夜景，等等。2这篇游记是以什么为线索来组织材料的？这篇游记是以什么为线索来组织材料的？“一滴水一滴水”的游踪。的游踪。3、文章标题有什么含义？文章标题有什么含义？为何以此为题？为何以此为题？“一滴水一滴水”实际上指作者自己。题目的含义是作实际上指作者自己。题目的
19、含义是作者以者以“一滴水一滴水”的身份游览丽江，便于多角度向人们的身份游览丽江，便于多角度向人们介绍丽江这座古城的自然与人文景观，意义深远介绍丽江这座古城的自然与人文景观，意义深远。4作者为什么要从六百年前的明代写起呢？作者为什么要从六百年前的明代写起呢？突出丽江历史悠久的特点，又介绍了四方街的来突出丽江历史悠久的特点，又介绍了四方街的来历；自然引出下文历；自然引出下文“一滴水一滴水”带着带着“去四方街去四方街”的夙的夙愿经过丽江。愿经过丽江。作者按照由高到低的顺序来描写丽江的自然风作者按照由高到低的顺序来描写丽江的自然风光，极富层次感，结合文章内容，找出描写自然风光光，极富层次感，结合文章内
20、容，找出描写自然风光的句子，体会按照一定的顺序描写景物的方法。的句子，体会按照一定的顺序描写景物的方法。高处远景：高处远景：玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。山下：山下：山下绿色的盆地山下绿色的盆地丽江坝；森林、田野和丽江坝；森林、田野和村庄；高大挺拔的树，开满鲜花的杜鹃、山茶村庄；高大挺拔的树，开满鲜花的杜鹃、山茶放牧牛羊的草甸；潭水映照雪山。放牧牛羊的草甸；潭水映照雪山。城外远景：城外远景：果园和田地里，一些露珠从树叶上落果园和田地里，一些露珠从树叶上落下；喧腾奔流的金沙江。下；喧腾奔流的金沙江。远远 近近 远远由高到低由高到低 纵观全文，如果把一滴水旅行
21、绘成几幅不同的纵观全文，如果把一滴水旅行绘成几幅不同的画卷，那应该是什么样的画呢？画卷，那应该是什么样的画呢？“一滴水一滴水”将自己的所见娓娓道来，浪漫而富有将自己的所见娓娓道来，浪漫而富有童趣，全文所展示的自然景观、人文景观、风土人童趣，全文所展示的自然景观、人文景观、风土人情如同情如同风景画、建筑画、民俗画风景画、建筑画、民俗画，美不胜收。，美不胜收。“风景画风景画”作者笔下丽江的自然风光，色彩明丽，如一幅风景作者笔下丽江的自然风光，色彩明丽，如一幅风景画，找出表现景物色彩的词语，感悟景物的色彩美。画，找出表现景物色彩的词语，感悟景物的色彩美。请你用一个或几个词语概括丽江的自然风光。请你用
22、一个或几个词语概括丽江的自然风光。绿色、晶莹夺目。绿色、晶莹夺目。词语：词语：色彩美色彩美、构图美、构图美色彩斑斓美丽如画色彩斑斓美丽如画画面美：画面美：这篇散文所描画的风景：作为画面的中心，再以 为背景，以玉河街道为线索，以 小广场为梯形，构成丽江古城风景画，并用 的流动为画面增加运动感。整个画面有层次感，从 到 ，由 到 ，景致分明。“丽江古城丽江古城”玉龙雪山玉龙雪山四方街四方街水水高高 低低远远近近民俗画民俗画 丽江不只有美丽的自然风光，富有地域特色的建丽江不只有美丽的自然风光，富有地域特色的建筑，丽江的民俗民风更美。筑，丽江的民俗民风更美。它的美，美在丰富而融它的美，美在丰富而融合。
23、具体体现在哪儿？合。具体体现在哪儿？敲打着银器的小店、敲打着银器的小店、玉器店、玉器店、演奏古代音乐的老者、演奏古代音乐的老者、东巴象形文字、东巴象形文字、种着兰花的三坊一照壁的院子。种着兰花的三坊一照壁的院子。茶楼酒吧中的欢笑与歌唱茶楼酒吧中的欢笑与歌唱请你找出描写丽江人及游客的活动场景，说说请你找出描写丽江人及游客的活动场景，说说这些场景表现了他们怎样的精神风貌。这些场景表现了他们怎样的精神风貌。(提示：地提示：地点加上人物活动即为场景点加上人物活动即为场景 丽江人及游客的活动场景：丽江人及游客的活动场景：A、村庄在山下，马帮在驿道来往。、村庄在山下，马帮在驿道来往。几座小山前，人们正在建
24、筑一座城，庄里的木几座小山前，人们正在建筑一座城，庄里的木匠与石匠，正往那里出发。匠与石匠，正往那里出发。T2牧羊人在草甸上放牧牛羊。牧羊人在草甸上放牧牛羊。精神风貌：精神风貌：热爱生活，勤劳。热爱生活，勤劳。(2)在街道，银匠在街道，银匠“叮叮当当叮叮当当”敲打着银器；玉器敲打着银器；玉器店老板挂出了翡翠；字画店老板卖东巴象形文字的店老板挂出了翡翠；字画店老板卖东巴象形文字的字画；白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐字画；白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。精神风貌精神风貌：热闹，快乐，勤奋。热闹，快乐，勤奋。(3)在院子里，在院子里，浇花浇花人给兰花浇水；楼下正屋，主人给兰花浇水；楼下正屋，
25、主人一家在闲话；楼上回廊，寄居的游客拍照，楼上人一家在闲话；楼上回廊，寄居的游客拍照，楼上的客人和楼下的主人大声交谈。的客人和楼下的主人大声交谈。精神风貌：精神风貌：(4)晚上，游客晚上，游客聚集聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱笑与歌唱。精神风貌精神风貌：和谐，融洽。和谐，融洽。热闹，愉悦。热闹，愉悦。小结：小结：文中所写的民众活动，前文文中所写的民众活动，前文少后文多，赶路、建设、放牧、经商、少后文多，赶路、建设、放牧、经商、拉琴、浇花、闲聊、畅游、聚集、唱歌拉琴、浇花、闲聊、畅游、聚集、唱歌构成了丽江民俗画。构成了丽江民俗画。状元成才路状元成才路状元成才路状
26、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
27、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路后来，我知道，那时是明代，纳西族后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。世界的四方街。四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把
28、玉龙雪山写进了书里，游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进了书里，让它们的名把丽江古城写进了书里，让它们的名字四处流传。字四处流传。历史历史渊源渊源名声名声传播传播厚重的历史厚重的历史感感状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
29、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 读
30、一读，想一想，一滴水去四方街读一读，想一想，一滴水去四方街的路是一帆风顺的吗？请找出相关句子。的路是一帆风顺的吗？请找出相关句子。我已经奔流到了丽江坝放牧着牛我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。羊的草甸上，我也要去四方街。写出了对四方街的向往写出了对四方街的向往 但是，眼前一黑，我就和很多水一但是，眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到地底下去了。丽江人把高山起，跌落到地底下去了。丽江人把高山溪流跌落到地下的地方叫作落水洞。落溪流跌落到地下的地方叫作落水洞。落水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道，水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道，安静的深潭。在充满寂静和岩石的味道安静的深潭。在
31、充满寂静和岩石的味道的地下，我又睡去了。的地下，我又睡去了。跌入落水洞，陷入沉睡跌入落水洞，陷入沉睡路途坎坷，困难重重路途坎坷，困难重重状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
32、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 过去，把水拦在闸前，是为了在四过去，把水拦在闸前，是为了在四方
33、街上的市集散去的黄昏开闸放水，古方街上的市集散去的黄昏开闸放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗净城的五花石的街道上，水流漫溢，洗净了街道。了街道。今天，一架大水车来把我们扬到高今天，一架大水车来把我们扬到高处，游览古城的人要把这水车和清凉的处，游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽的背景摄影留念。水做一个美丽的背景摄影留念。对对 比比 写出了四方街的变化。写出了四方街的变化。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
34、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
35、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路五、五、“在这里，我有些犹豫。在这里，我有些犹豫。”它为它为什么会犹豫呢？什么会犹豫呢？因为河流将要一分为三，流过古城。因为河流将要一分为三，流过古城。作为一滴水，不可能同时从三条河中穿越作为一滴水，不可能同时从三条河中穿越同一座古城。因此，所有的水，都在稍作同一座古城。因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。来徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。来不及做出选择，我就跌进了三条河中的一不及做出选
36、择，我就跌进了三条河中的一条，叫作中河的那一条。条，叫作中河的那一条。趣味十足。表现了对四方趣味十足。表现了对四方街的喜爱，让它无法选择。街的喜爱，让它无法选择。1.1.院子里，兰花在盛开。浇花时，我落院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。在了一朵香气隐约的兰花上。浇花民俗图浇花民俗图平和、悠然平和、悠然 2.2.我看到了，楼下正屋，主人一家在闲我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。话。休闲民俗图休闲民俗图恬静、和谐恬静、和谐 七、一滴水离开中河后又看见了什么？七、一滴水离开中河后又看见了什么？请简要概括一下。请简要概括一下。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
37、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
38、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路3.3.楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。望远山。动作描写，写出了木府建筑的奇特与非动作描写，写出了木府建筑的奇特与非凡，令众游客如痴如醉。凡，令众游客如痴如醉。4.4.楼上的客人和楼下的主人大声交谈。楼上的客人
39、和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。方的情形。宾主交流民俗图宾主交流民俗图热情、融洽。热情、融洽。八、八、“我知道，作为一滴水，我终于以水我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。的方式走过了丽江。”这样的结尾，体现这样的结尾，体现了一滴水怎样的情怀？了一滴水怎样的情怀？欣赏了风景如画的丽江，考察了欣赏了风景如画的丽江，考察了“土土”味浓味浓郁的建筑，体会了丰富多彩的民俗民风，美感袭郁的建筑，体会了丰富多彩的民俗民风，美感袭身，皆满足矣。融入更加广阔的江海，开始一滴身，皆满足矣。融入更加广阔的江海，开始一滴水热情、奔放的新生
40、活。水热情、奔放的新生活。这篇游记写作的特点是怎样的？这篇游记写作的特点是怎样的？以游踪为顺序，写了以游踪为顺序，写了“一滴水一滴水”从古到今，从从古到今，从高山到平原，从城外到城内所见到的景物。并有重高山到平原，从城外到城内所见到的景物。并有重点地表现了黑龙潭、大水车以及四方街上看到的景点地表现了黑龙潭、大水车以及四方街上看到的景物。内容上体现出物。内容上体现出“一滴水一滴水”的沿途所见，且所写的沿途所见，且所写景物主次分明、重点突出。景物主次分明、重点突出。假如你是一个丽江古城的导游，请用简短的语言假如你是一个丽江古城的导游，请用简短的语言介绍丽江古城其中的一处景致。介绍丽江古城其中的一处
41、景致。我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。看见了顺水而去的蜿蜒老街。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。从修辞角度所起的作用来赏析下边的两个句子。从修辞角度所起的作用来赏析下边的两个句子。排比。通过水滴在水车上眺望到的景物的描
42、写，生排比。通过水滴在水车上眺望到的景物的描写，生动形象地表达了丽江古城的建筑依止于自然，也美丽了动形象地表达了丽江古城的建筑依止于自然，也美丽了自然的观点。自然的观点。比喻。将薄云掠过月亮喻为银匠擦拭银盘，不仅让人比喻。将薄云掠过月亮喻为银匠擦拭银盘，不仅让人想像月夜的自然美，卓然联想到丽江人的生活更美。想像月夜的自然美，卓然联想到丽江人的生活更美。“这些人在自己所来的远处地方，即便是寂静这些人在自己所来的远处地方，即便是寂静时分，内心也很喧哗。在这里，尽情欢歌处，夜时分，内心也很喧哗。在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。”运用了运用了什
43、么手法，此句有什么深刻含义？什么手法，此句有什么深刻含义？对比，突出丽江带给人们心灵的宁静，她会让来自对比，突出丽江带给人们心灵的宁静，她会让来自喧哗的都市的人们心静如水。喧哗的都市的人们心静如水。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。为具言所闻，皆叹惋。比较下面主客对话的内容和情感，看看有什么不同。比较下面主客对话的内容和情感，看看有什么不同。桃花源记桃花源记的对话是单向的，谈论的是魏晋以来的对话是单向的，谈论的是魏晋以来的战乱情况，桃源人
44、感慨万分。的战乱情况，桃源人感慨万分。而本文的对话是双向的，客人为当地的民风民俗而本文的对话是双向的，客人为当地的民风民俗所感染，一探究竟为快。所感染，一探究竟为快。主人关心的是外边的世界，关注着丽江与世界的同主人关心的是外边的世界，关注着丽江与世界的同步发展。步发展。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
45、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
46、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路.作者将自己比作水，以第一人称的视角来写这滴作者将自己比作水，以第一人称的视角来写这滴水在丽江的旅行，这样子写有什么样的好处？水在丽江的旅行，这样子写有什么样的好处？（1 1）将自己比作水，增加了读者的阅读兴趣，）将自己比作水，增加了读者的阅读兴趣，使文章更加形象生动，富有艺术魅力。使文章更加形象生动，富有艺术魅力。（2 2）作者用第一人称的视角来写，使读者产生）作者用第一人称的视角来写，使读者产生身临其境的感受，使作者更直接的表达自己的情感。身临其境的感受，使作者更直接的表达自己的情感。深入探究深入探究2.2.文章第文章第
47、1414段的描写极其细腻，从多角度段的描写极其细腻，从多角度来品味这一段文字，有怎样的表达效果？来品味这一段文字，有怎样的表达效果？作者从视觉的角度来描绘丽江古城的作者从视觉的角度来描绘丽江古城的繁华，五彩斑斓，五光十色；从听觉的角繁华，五彩斑斓，五光十色；从听觉的角度描绘了丽江人民的闲适与怡然自乐；从度描绘了丽江人民的闲适与怡然自乐；从触觉的角度写出了夜晚水的冰凉。表达了触觉的角度写出了夜晚水的冰凉。表达了作者对丽江的热爱与赞美。作者对丽江的热爱与赞美。3.3.文中描写了丽江的优美景色和悠闲的文中描写了丽江的优美景色和悠闲的人民生活，但随着旅游业的发展，有人人民生活，但随着旅游业的发展，有人
48、说丽江成为了一个变了味的商业城，你说丽江成为了一个变了味的商业城，你是怎样看待这一点的，谈一谈你的看法？是怎样看待这一点的，谈一谈你的看法？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
49、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一滴水经过丽江一滴水经过丽江“我我”由雪变成冰川，再变成一由
50、雪变成冰川，再变成一滴水滴水一滴水一滴水的的漫长旅漫长旅行行一滴水奔流到金沙江边，汇入了一滴水奔流到金沙江边，汇入了江海江海结构梳结构梳理理一滴水来到丽江坝一滴水来到丽江坝一滴水奔流走过草甸、一滴水奔流走过草甸、落水洞的情景落水洞的情景一滴水仰望着玉龙雪山一滴水仰望着玉龙雪山兴奋地来到丽江古城兴奋地来到丽江古城一滴水在四方街的漫游一滴水在四方街的漫游历程历程丽江风丽江风情情热爱向热爱向往往 本文以第一人称讲述了一滴水经过本文以第一人称讲述了一滴水经过漫长的等待终于游过丽江的一段旅程，漫长的等待终于游过丽江的一段旅程，展现了丽江的优美的自然景观和悠闲的展现了丽江的优美的自然景观和悠闲的人文风情，
