1、 余余光中说过，如果要找一名古人光中说过，如果要找一名古人去旅行，不要找李白，他太狂傲，不去旅行，不要找李白，他太狂傲，不负责任；也不要找杜甫，他一生太苦，负责任；也不要找杜甫，他一生太苦，会很丧；要找就找苏东坡，他是一个会很丧；要找就找苏东坡，他是一个能让一切变得有趣的人。能让一切变得有趣的人。最浪漫的诗人最浪漫的诗人最豪放的词家最豪放的词家最超脱的文人最超脱的文人最潇洒的过客最潇洒的过客最具人格魅力的大师最具人格魅力的大师赤壁赋苏东坡 苏轼苏轼(10371101)，字，字子瞻子瞻，号，号东坡居士东坡居士，眉，眉州眉山州眉山(今四川今四川眉山眉山县县)人。北宋文学家、书画家人。北宋文学家、书
2、画家。其其诗、词、歌、赋、书法、绘画、医药、禅理、诗、词、歌、赋、书法、绘画、医药、禅理、哲学哲学等均有造诣，学识广博，尤其在诗坛、词坛等均有造诣，学识广博，尤其在诗坛、词坛、散文上更是成就卓越的大家。、散文上更是成就卓越的大家。一度下狱，一度下狱，三度贬官。三度贬官。命运多舛，命运多舛，生活坎坷。生活坎坷。但他但他既没有像贾谊那样既没有像贾谊那样“抑郁而终抑郁而终”，也没有像陶潜那样也没有像陶潜那样“归隐田园归隐田园”。关于关于“赋赋”PPT模板 http:/ http:/ 8.舳舻舳舻千里千里()17.()17.狼狼籍籍()()9.9.旌旌旗旗()18.()18.枕枕藉藉()()rnxrn
3、xshshzhozhoshushunionioqioqiohhpinpinllpopoqioqiof f yuyulioliozngzngzhlzhljjjngjngjijiPPT模板 http:/ http:/ 之之下下。清风。清风徐徐来来，水波不，水波不兴兴。举酒。举酒属属客，诵明月客，诵明月之之诗诗，歌歌窈窕窈窕之章。之章。少焉少焉，月出月出于于东山之上东山之上，徘徊徘徊于于 斗牛之间斗牛之间。白露白露横横江，水光接天。江，水光接天。纵纵一苇一苇之所之所如如，凌凌万顷万顷之之茫然茫然。浩浩。浩浩乎如乎如冯冯虚御风虚御风，而而不知其所止不知其所止；飘飘飘飘乎乎如如遗世遗世独立，羽化独立，羽
4、化而而登仙。登仙。从从动词，往，动词，往，去去。在在状语后置状语后置状语后置状语后置同同“嘱嘱”，劝请，劝请起起白茫茫的水汽（古）二十四节气（今）白茫茫的水汽（古）二十四节气（今）笼罩笼罩指小船指小船旷远的样（古）旷远的样（古）完全不知道的样子（今）完全不知道的样子（今）仿佛，像仿佛，像定定语后置语后置慢慢在在定语后置的标志定语后置的标志的样子的样子连词，表转折，却连词，表转折，却连词，表承接连词，表承接结构助词，的结构助词，的名作动，吟诵名作动，吟诵PPT模板 http:/ “一切景语皆情语一切景语皆情语”，在这清幽朦胧的景色，在这清幽朦胧的景色中，主人公心情如何？中，主人公心情如何？愉悦愉
5、悦（乐）（乐）哪些词句最能直接传达这种泛舟秋江的心情？哪些词句最能直接传达这种泛舟秋江的心情？诵明月之诗，歌窈窕之章。诵明月之诗，歌窈窕之章。纵一苇之所如纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遗世独立，浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。羽化而登仙。PPT模板 http:/ http:/ 作者作者的歌声（乐）的歌声（乐）客人客人的箫声（悲）的箫声（悲）第二段：第二段：写作者饮酒放歌的欢乐和客人写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。主客触景生情，悲凉的箫声。主客触景生情，由欢乐转由欢乐转为悲凉，引起下文主客问答的议论。为悲凉，引起下文主客问答的议论。2、箫声具体是怎样的？作者运用了什
6、么手法写、箫声具体是怎样的？作者运用了什么手法写箫声的？箫声的？其声呜呜然，如怨如慕、如泣其声呜呜然，如怨如慕、如泣如诉、余音袅袅、不绝如缕如诉、余音袅袅、不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。正面描写正面描写侧面描写侧面描写悲哀低回悲哀低回婉转悠长婉转悠长比喻比喻想象、夸张想象、夸张 文中文中“美人美人”指什么？指什么？香草美人香草美人1、高洁的品质、高洁的品质2、圣明的君主、圣明的君主3、美好的理想、美好的理想最早出自屈原最早出自屈原离骚离骚 古人用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征古人用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征 说明作者在遭受贬谪之后，依然坚持对生活
7、的执着态说明作者在遭受贬谪之后，依然坚持对生活的执着态度，度，坚持对朝廷政事的关心，而不甘心沉沦。坚持对朝廷政事的关心，而不甘心沉沦。作者远隔千里，被贬作者远隔千里，被贬黄州怎么还惦记仕途呢？大家交流一下。黄州怎么还惦记仕途呢？大家交流一下。PPT模板 http:/ 整理整理使使端正端正宾语前置宾语前置名作状，向西、向东名作状，向西、向东同同“缭缭”，围绕，围绕被动句，以被动句，以“于于”为标志为标志当当夺取夺取攻占攻占名作动，东下名作动，东下本来本来但是但是宾语前置宾语前置这样这样表修饰表修饰哪里哪里判断句判断句判断句判断句表修饰表修饰PPT模板 http:/ 为动用法为动用法连词（而）表修
8、饰连词（而）表修饰表修饰表修饰给给表并列表并列PPT模板 http:/ “何为其然也？何为其然也？”古今对比之悲：英雄无觅古今对比之悲：英雄无觅物我对比之悲：人生短暂物我对比之悲：人生短暂理想现实之悲：理想幻灭理想现实之悲：理想幻灭 客人的悲伤又是如何表现的呢？（手法）客人的悲伤又是如何表现的呢？（手法）对比对比英雄安在英雄安在吾辈渔樵吾辈渔樵天地广阔天地广阔自身渺小自身渺小长江无穷长江无穷人生短暂人生短暂比喻比喻：人生短暂，感触生悲蜉蝣（天地）蜉蝣（天地）粟（沧海）粟（沧海）PPT模板 http:/ 苏子苏子曰曰:“客亦知夫水与月乎？客亦知夫水与月乎？逝者逝者如如斯斯，而而未尝未尝往往也；也
9、；盈虚盈虚者如者如彼彼，而而卒卒莫莫消长消长(zhng)(zhng)也。也。盖盖将将自自其变者其变者而而观之，观之，则则天地天地曾曾不能不能以以一瞬一瞬；自；自其不变者其不变者而而观之，观之，则则物与我皆无尽也，物与我皆无尽也，而而又何羡又何羡乎乎？流走，逝去流走，逝去表表转折，却转折，却表假设语气，假如表假设语气，假如竟然，简直竟然，简直连词，表修饰连词，表修饰一眨眼一眨眼宾语前置宾语前置表表转折，却转折，却第四段这，指水这，指水从从那么那么连词，表承接连词，表承接连词，表修饰连词，表修饰PPT模板 http:/ 苏子反驳客人的观点，苏子反驳客人的观点，阐发自己的人生感悟阐发自己的人生感悟3
10、.面对客人的悲观，苏轼面对客人的悲观，苏轼是怎样劝慰客人，使他从是怎样劝慰客人，使他从悲情中解脱出来的？悲情中解脱出来的？水水 月月 人人变变不变不变逝者如斯逝者如斯盈虚如彼盈虚如彼生老病死生老病死未尝往也未尝往也卒莫消长卒莫消长代代相承代代相承3.面对客人的悲观，苏轼是怎样劝慰客人，使他从面对客人的悲观，苏轼是怎样劝慰客人，使他从悲情中解脱出来的？悲情中解脱出来的？通过阐释通过阐释“变与不变变与不变”的哲理。的哲理。以明月江水作比以明月江水作比,说明说明世间的万物和人生世间的万物和人生,既有变的一面既有变的一面,又有不变的一面。又有不变的一面。从变的角度看，天地万物就连一眨眼的工夫都不能保从
11、变的角度看，天地万物就连一眨眼的工夫都不能保持不变；从不变的角度看持不变；从不变的角度看,万物和人类都是永久不变的，万物和人类都是永久不变的，用用不着羡慕长江的无穷和明月的永不消减；也用不着哀叹人不着羡慕长江的无穷和明月的永不消减；也用不着哀叹人生的短促。生的短促。表达了苏轼旷达的宇宙观和人生观，展现作者表达了苏轼旷达的宇宙观和人生观，展现作者积极进积极进取、达观超然取、达观超然的人生态度。的人生态度。PPT模板 http:/ 。肴核肴核既既尽，杯盘尽，杯盘狼籍狼籍(j)(j)。相与枕藉相与枕藉(ji)(ji)乎乎舟中，舟中，不知东方不知东方之既之既白白。互相互相介词，相当于介词，相当于“于于
12、”，在，在枕着垫着枕着垫着取独取独连词，表修饰连词，表修饰已经已经状语后置状语后置第五段“喜而笑喜而笑”、“相与枕藉相与枕藉”纵 一 苇 之 所 如，凌 万 顷 之 茫 然。结尾段主客感情如何结尾段主客感情如何?品读情感 “客客”心悦诚服。主客心情心悦诚服。主客心情分外欣慰和轻松。分外欣慰和轻松。纵 一 苇 之 所 如，凌 万 顷 之 茫 然。品读情感 本段写酒后一片狼藉，主客相与枕藉乎舟中，有何作用？本段写酒后一片狼藉，主客相与枕藉乎舟中，有何作用？内容：用“杯盘狼籍”的杂乱形象来反衬内心世界的舒坦、宁静。这时候的喝酒已不是借酒消愁，而是精神达到“自由”和“解放”以后的轻松娱悦了。结构：呼应开头，如“舟中”呼应“泛舟”，“东方之既白”呼应“月出东山”，结构浑然一体。作者思路怎样，全文以什么为线索？作者思路怎样，全文以什么为线索？主旨归纳文本特色文本特色谢谢欣赏PPT模板 http:/ http:/ 既望：既望：农历每月十六，既，已经农历每月十六，既，已经 朔：朔：农历每月初一农历每月初一 晦：晦：农历每月最后一天农历每月最后一天【农历农历2929或或3030】文化常识文化常识
