1、1 苏教版数学六年级下册第一单元试卷及答案苏教版数学六年级下册第一单元试卷及答案 知知识识点点：扇扇形形统统计计图图 扇形统计图：用整个圆表示总数量，各个扇形分别表示总体中不同的部分，扇形的大小反映各部分数量占 总数的百分数。这样的统计图叫做扇形统计图。 特点：扇形统计图能清楚的表示出各部分量占总量的百分之几，让我们更清楚的了解各部分数量同总数之 间的关系。扇形统计图只能看出各部分数量同总数的关系，不能看出各部分数量的多少。 练练 习习 一、填空 1.常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。 2.如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。 3.扇形统计图是用（）表示
2、总数，用（）表示各部分所占总数的百分比。 4.如果要反映数量的增减变化情况，可以用（）统计图表示。 5.要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（）统计图。 6.汉字听写大赛，想统计个各分数段人数，应选用（）统计图。 7.公园里新栽了 200 棵树，其中桃树 40 棵，柳树 70 棵，要想清楚地看出各树木与新栽总棵数之间 的关系，应绘制（）统计图，其中桃树占（）%，柳树占（）%。 二、选择题。 8.医院病房要统计一个病人一昼夜的体温变化情况，应选用（）统计图。 A条形 B.折线 C.扇形 D.都可以 9.要反映某地区今年各类谷物的产量占粮食总产量的百分比，应绘制（）统计图。 A条形
3、 B.折线 C.扇形 D.都可以 10.要统计全班不同出生月份的人数，应选用（）统计图。 A条形 B.折线 C.扇形 D.都可以 三、判断题。 11.统计我国五大名山的海拔高度应选用折线统计图。 （） 12.扇形统计图比条形统计图更能直观的看出数量的多少。 （） 13.在同一个扇形统计图中，扇形面积越大的量，所占的百分比越大。 （） 14.折线统计图比条形统计图更好。 （） 2 15.想直观地反映五年级各班学生学雷锋做好事的数量，用扇形统计图最合适。 （） 四、解决问题。 16.右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图， 根据右图回答问题。 （1）棉的含量占这件衣服的（）%； （2）（）的含量最多
4、，（）的含量最少； （3）兔毛含量比涤纶少占总数的（）； （4）这件毛衣重 400 克，羊毛有（）克，兔毛有（）克。 17. 根据下图回答问题 六（2）班最喜欢的运动项目统计图 2016 年 5 月制 （1）在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？图中的各个扇形分别代表了什么？ （2）如果六（2）班有 60 人，那么喜欢跳绳的有多少人？ （3）如果六（2）班喜欢打乒乓球的有 13 人，那么六（2）有多少人？ 3 18. 我国国土总面积是 960 万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题。 （1）我国山地面积占总面积的百分之几？ （2）各类地形中，什么地形面积最大？什么最小？
5、 （3）请算出各类地形的实际面积，填入下表。 地形种类山地丘陵高原盆地平原 面积（万平方千米） 19.旭旭家 2016 年 11 月支出情况统计如下图。旭旭家 2016 年 11 月的总支出是 3600 元。请你回答 问题。 （1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？ （2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多少元？ （3）购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？少支出了多少元？ 4 20.下面是林场育苗基地树苗情况统计图。 柳树有 2500 棵，这些树苗的总数是多少棵？ 在（1）的条件下，柏树和槐树一共有多少棵？ 杨树比松树多百分之几？ 5 答案： 一、填空题。 1.条形，折线，扇形 2.扇
6、形 3.整个圆，扇形的大小 4.折线 5.扇形 6.条形 7.扇形，20，35 二、选择题 8.B 9.C 10.A 三、判断题。 11. 12. 13. 14. 15. 四、解决问题 16.（1）7 （2）羊毛，棉 （3）17% （4）240，32 17. （1）整个圆表示全班学生人数，各个扇形表示喜欢各种运动的人数占全班总人数的百分数 （2）18 人 （3）50 人 18. （1）33% （2）山地面积最大，高原面积最小 （3）316.8，249.6，96，182.4，115.2 19. （1）伙食支出最多，1260 元 （2）900 元，720 元 （3）5%，180 元 20. （1）10000 棵 （2）2700 棵 （3）18%
