1、七年级上册语文第六单元名著导读西游记专项练习题1. 下列回目不属于西游记的一项是 A涤垢洗心惟扫塔 缚魔归主乃修身B镇三山大闹青州道 霹雳火夜走瓦砾场C心猿归正 六贼无踪D外道迷真性 元神助本心2. 下列回目不属于西游记的一项是 A托塔天 王梦中显圣 浪里白跳水上报冤B陈光蕊赴任逢灾 江流僧复仇报本C心猿归正 六贼无踪D邪魔侵正法 意马忆心猿3. 阅读名著选段，完成下题。 行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚么难处，实是想你。”行者骂道：“这个好打的夯货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心
2、逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的；不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。” 行者道：“你这个智力障碍者！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥呵，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越发忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他
3、骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！”行者闻道，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那个黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成；既是妖精敢骂我，我就不能不降他？我和你去！老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是。你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊命。”（选自西游记第三十一回）(1) 请结合名著内容，简要说说猪八戒此次为何到花果山向孙悟空求救？(2) 根据名著中悟空和唐
4、僧之间的关系变化过程，用简洁的语句填空。五行山获救，师徒结缘 ，师徒心生嫌隙悟空中计戴紧箍，师徒关系始稳定 ，师徒关系“破裂”战胜黄袍怪，师徒慢慢信任 ，师徒再次“破裂”观音指出假悟空，师徒关系融洽。(3) 请根据文段中对话描写，分别概括孙悟空和猪八戒的性格特点。4. 阅读西游记选段，回答问题。 原来这猴子一生受不得人气。他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。节选自西游记第十四回(1) 选段内容写的是孙悟空第
5、一次离开取经团队。回忆前面的情节，唐三藏之所以不停地“絮絮叨叨”数落孙悟空“做不得和尚，上不得西天”是因为他 。(2) 前五十回中两次写到了孙悟空离开取经团队，请写出孙悟空另一次离队的原因，并结合选段内容说明他的成长变化。原因： ；成长变化： 。5. 阅读下面文段，完成下列小题。 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿。(1) 本段文字选自 ，谁把孙悟空压在五行山下？(2) 为什么要把孙悟空压在五行山下？6. 阅读下列名著选段，完成下面各题。 却说行者跳过枯松润，按下云头。只听得八戒与沙僧朗朗的在松间讲话。行者上前喝八戒道：“你这智力障碍者，全无人气！你就惧怕妖火，败走逃生，却把老孙丢下。早是
6、我有些南北哩！”八戒笑道：“哥啊，你被那妖精说着了，果然不达时务。古人云：识得时务者，呼为俊杰。那妖精不与你亲，你强要认亲；既与你赌斗，放出那般无情的火来，又不走，还要与他恋战哩！”行者道：“那怪物的手段比我何如？”八戒道：“不济。”“枪法比我何如？”八戒道：“也不济。老猪见他撑持不住，却来助你一钯，不期他不识耍，就败下阵来，没天理，就放火了。” 那怪道：“你这猴头，忒不通变。那唐僧与你做得师父，也与我做得按酒，你还思量要他哩。莫想，莫想！”行者闻言，十分恼怒，掣金箍棒劈头就打。那妖精，使火尖枪，急架相迎。这一场赌斗，比前不同。 这大圣一身烟火，炮燥难禁，径投于涧水内救火。怎知被冷水一逼，弄得
7、火气攻心，三魂出舍，可怜气塞胸膛喉舌冷，魂飞魄散丧残生！慌得那四海龙王在半空里，收了雨泽，高声大叫：“天蓬元帅，卷帘将军，休在林中藏隐，且寻你师兄岀来！”八戒与沙僧听得呼他圣号，急忙解了马、挑着担奔岀林来，也不顾泥泞，顺涧边找寻，只见那上溜头，翻波滚浪，急流中淌下一个人来。沙僧见了，连衣跳下水中，抱上岸来，却是孙大圣身躯。噫！你看他蜷曲四肢伸不得，浑身上下冷如冰。沙和尚满眼垂泪道：“师兄，可惜了你，亿万年不老长生客，如今化作个中途短命人！”八戒笑道：“兄弟莫哭，这猴子佯推死，吓我们哩。你摸他摸，胸前还有一点热气没有？”沙僧道：“浑身都冷了，就有一点儿热气，怎的就是回生？”八戒道：“他有七十二般
8、变化，就有七十二条性命。你扯着脚，等我摆布他。”真个那沙僧扯着脚，八戒扶着头，把他拽个直，推上脚来，盘膝坐定。八戒将两手搓热，作住他的七窍，使一个按摩禅法。原来那行者被冷水逼了，气阻丹田，不能出声。却幸得八戒按摸揉擦，须臾间，气透三关，转明堂，冲开孔窍，叫了一声：“师父啊！”沙僧道：“哥啊，你生为师父，死也还在口里，且苏醒，我们在这里哩。”行者睁开眼道：“兄弟们在这里？老孙吃了亏也！”八戒笑道：“你才是发昏的，若不是老猪救你啊，已此了帐了，还不谢我哩！”行者却才起身，仰面道：“敖氏弟兄何在？”那四海龙王在半空中答应道：“小龙在此伺候。”行者道：“累你远劳，不曾成得功果，且请回去，改日再谢。”龙
9、王帅水族，泱泱而回，不在话下。(1) 行者为什么说“老孙吃了亏也”，请简要叙述“吃亏”事件的起因经过结果。(2) 结合选文内容，分析孙悟空的性格特点。(3) 西游记艺术特色鲜明。请结合全书情节，具体分析其充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张体现在哪些方面？7. 阅读下面的选段，回答问题。 那呆 子急纵云头，径回城里。半霎时，到了馆驿。此时人静月明。两廊下寻不见师父。只见白马睡在那厢，浑身水湿，后腿有盘子大小一点青痕。八戒失惊道：“双晦气了！这亡人又不曾走路，怎么身上有汗，腿有青痕？想是歹人打劫师父，把马打坏了。”那白马认得是八戒，忽然口吐人言，叫声“师兄！”这呆 子吓了一跌。扒起来，往外要走，被
10、那马探探身，一口咬住皂衣，道：“哥呵，你莫怕我。”八戒战兢兢的道：“兄弟，你怎么今日说起话来了？你但说话，必有大不祥之事。”小龙道：“你知师父有难么？”八戒道：“我不知。”小龙道：“你是不知那妖精变作一个俊俏文人，撞入朝中，与皇帝认了亲眷。把我师父变作一个斑斓猛虎，见被众臣捉住，锁在朝房铁笼里面。我听得这般苦恼，心如刀割。你两日又不在不知，恐一时伤了性命。只得化龙身去救，不期到朝里，又寻不见师父。及到银安殿外，遇见妖精，我又变做个宫娥模样，哄那怪物。那怪叫我舞刀他看，遂耳留心，砍他两刀，早被他闪过，双手举个满堂红，把我战败。我又飞刀砍去，他又把刀接了，捽下满堂红，把我后腿上着了一下；故此钻在御
11、水河，逃得性命。腿上青是他满堂红打的。” （节选自西游记第三十回，人民文学出版社2010年版，有删改）(1) 白马为何会随唐僧西天取经？ (2) 选文中的白马勇敢、忠诚，格列佛游记中慧骃国里的马是 的化身。8. 阅读名著片段，回答问题。 【甲】那道人闻此言，只得进去通报。却见那 A 抚琴，只待他琴终，方才说道：“师父，外面有个和尚，口称是唐三藏大徒弟孙悟空，欲求落胎泉水，救他师父。”那 A 不听说便罢，一听得说个悟空名字，却就怒从心上起，恶向胆边生。急起身，下了琴床，脱了素服，换上道衣，取一把如意钩子，跳出庵门，叫道：“孙悟空何在？” 【乙】那毛女即便回身，转于洞内，对 B 跪下道：“奶奶，洞
12、门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那 B 听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头，口中骂道：“这泼猴！今日来了！”(1) 【甲】【乙】两段文字中 A、B 两个人物分别是 、 。(2) 这两个人物听闻孙悟空的名字都怒火中烧，这都与什么事情有关？ (3) 悟空找这两个人物分别为何事？（用片段原文回答）最终的结果各是什么？ 9. 阅读名著片段，回答问题。 猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑，被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，
13、却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。（选自西游记第六回） 行者仔细观看，乃二郎显圣，领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他。你去拦住云头，叫道：真君，且略住住。齐天大圣在此进拜。他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”（选自西游记第六十三回）(1) “受他降伏”指的是 （故事情节）；“与我助战”指的是在祭赛国，七圣帮助悟空、
14、八戒打死了万圣龙王和 ，并帮助祭赛国王收回了佛宝。(2) 根据两段文字，分析孙悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。 (3) 联系名著内容，简要说说二郎神与孙悟空之间发生的故事。 10. 阅读名著选段，完成下列三小题。 选段一 沙僧见他变了脸，不肯相认，只得朝上行礼道：“上告师兄：前者实是师父性暴，错怪了师兄，把师兄咒了几遍，逐赶回家。一则弟等未曾劝解，二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来，又怪师父执法不留，遂把师父打倒，昏晕在地，将行李抢去。后救转师父，特来拜兄：若不恨师父，还念昔日解脱之恩，同小弟将行李回见师父，共上西天，了此正果；倘怨恨之深，不肯同去，千万把包袱赐弟；兄在深山，乐桑
15、榆晚景，亦诚两全其美也。”他闻言，呵呵冷笑道：“贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南赡部洲人立我为祖，万代传名也。” 选段二 那猕猴闻得如来说出他的本相，胆战心惊，急纵身跳起来就走。如来见他走时，即令大众下手。早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、观音、木叉，一齐围统。孙大圣也要上前，如来道：“悟空休动手，待我与你擒他。”那猕猴毛骨悚然，料着难脱，即忙摇身一变，变作个蜜蜂儿，往上便飞。如来将金钵盂撇起去，正盖着那蜂儿，落下来。大众不知，以为走了。如来笑云：”大众休言。
16、妖精未走，见在我这钵盂之下。”大众一发上前，把钵盂揭起，果然见了本相，是一个六耳猕猴。孙大圣忍不住抢起铁棒，劈头一下打死，至今绝此一种。如来不忍，道声：“善哉！善哉！”大圣道；“如来不该慈悯他，他打伤我师父，抢夺我包袱，依律问他个得财伤人，白昼抢夺，也该个斩罪哩！”（选自西游记江苏人民出版社）(1) 选文涉及到了西游记中的一个精彩故事，这个故事是 ，选段一中的“他”是 。(2) 从选文内容来看，六耳猕猴有什么性格特点？(3) 选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交代，请你联系整部作品，分别概括孙悟空前两次离开的情节并对其表现进行简要分析。参考答案1. B2. A3. (1) 悟空被
17、放逐后，唐僧被黃袍怪施法变成老虎关进笼子，沙僧被妖怪擒获，白龙马又受伤，因此劝说猪八戒到花果山向悟空求救。(2) 悟空杀盗贼；三打白骨精；真假美猴王(3) 行者：本领高强、忠诚无二、有情有义、脾气急躁；八戒：知错能改、不失忠勇、聪明机智。4. (1) 打死山贼(2) 三打白骨精被唐僧误解；不乱杀生、信念坚定。5. (1) 西游记，如来佛祖。(2) 孙悟空大闹天宫、扰乱天庭，玉皇大帝请来如来佛祖，将孙悟空压在了五行山下。6. (1) 牛魔王的儿子红孩儿，运用骗术欺骗了并掠走了唐僧。他让八戒和沙和尚看好行李，自己赶忙来到枯松涧火方洞找师父。悟空和孩儿一场恶战，红孩儿斗不过悟空。便喷出龙王也不能熄灭
18、的三味真火。(2) 本领高强，对师傅忠诚，一心想救师傅，知恩图报。(3) 在小说中，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。例如天府、龙宫、仙境、地狱是打通了的，人物可以腾云驾雾，上天入地；玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以共同登场，自然界的虎豹熊狮、花鸟虫鱼，甚至骷髅等都可以变成人形兴妖作怪；有法力的人物可以变形、钻心，无所不能。另外，书中还写了许多宝物，如太上老君的金刚套、观音菩萨的杨柳净瓶、铁扇公主的芭蕉扇、可以使人长生不老的人参果等都使人眼花缭乱，遐想万端。7. (1) 白马（前身是龙王三太子）犯了死罪，经观音菩萨求情，免除死罪，让它变身为白马给唐僧当坐骑，随唐僧西天取经来赎罪。
19、 (2) 示例：智慧、理性、高贵、友爱、善良等 8. (1) 如意真仙；铁扇公主（罗刹女）(2) 唐僧被红孩儿掳去，孙悟空请来观音菩萨。红孩儿因此被收为善财童子。(3) 找如意真仙：欲求落胎泉水，救他师父。结果：孙悟空用调虎离山计让沙僧打到了落胎泉水。找铁扇公主：拜求芭蕉扇，过火焰山一用。结果：铁扇公主为救牛魔王，自动献出宝扇。9. (1) 小圣施威降大圣；九头虫(2) 前：不服输，性子急。后：机智灵活，细心周到。(3) 大闹天宫后，二郎神被派往花果山收服孙悟空，两人进行了一场恶战。10. (1) 真假美猴王；六耳猕猴(2) 恃才放旷（自负狂妄、桀骜不驯）；贪图功名、执迷不悟、狡猾（“精明”）。(3) （1）因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开；伤人性命却不受教诲，闻指责就发怒、不遂意就出走，表明孙悟空行为莽撞、冲动，佛心未定，还需教诲。（2）因三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开；打死妖魔却被错怪逐走，满心委屈却不得不离开，表明孙悟空虽征途艰险但忠诚护师，虽屡遭惩处却不忘师恩。第 10 页 共 10 页
