非姐妹染色单体的交叉互换导致配子染色体组合多样性课件.ppt

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1、第二章第二章 基因和染色体的关系基因和染色体的关系第一节第一节 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用二二 受精作用受精作用问题探讨问题探讨为什么相同的亲代形成不同的配子?为什么相同的亲代形成不同的配子?后代后代受精卵受精卵卵细胞卵细胞精子精子母本母本父本父本一、配子中染色体组合多样性的原因画出初级精母细胞画出初级精母细胞减数第一次分裂减数第一次分裂中期和后期中期和后期染色体的染色体的行为变化行为变化。一、配子中染色体组合多样性的原因画出初级精母细胞画出初级精母细胞减数第一次分裂减数第一次分裂中期和后期中期和后期染色体的染色体的行为变化行为变化。一、配子中染色体组合多样性的原因画出两种情况下画出

2、两种情况下次级精母细胞次级精母细胞减数第二减数第二次分裂次分裂后期后期染色体的染色体的行为变化行为变化。或或一、配子中染色体组合多样性的原因或或BCADACBD或或思考:思考:1个精原细胞形成几种精细胞?个精原细胞形成几种精细胞?1个生物体形成几种精细胞?个生物体形成几种精细胞?数学建模数学建模ABCD同源染色体分离同源染色体分离非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合ACADBCBD2 22 24 4=个体精原细胞所含个体精原细胞所含同源染色体对数同源染色体对数精子的类型精子的类型1 1对对2 22 2对对4 43 3对对8 8n n对对2 2n n一、配子中染色体组合多样性的原因卵原细胞的

3、减数分裂过程卵原细胞的减数分裂过程思考:思考:1个卵原细胞形成几种卵细胞?个卵原细胞形成几种卵细胞?1个生物体形成几种卵细胞?个生物体形成几种卵细胞?结论结论1 1:非同源染色体的:非同源染色体的自由组合自由组合导致配子导致配子染色体组合多样性。染色体组合多样性。个体卵原细胞所含个体卵原细胞所含同源染色体对数同源染色体对数卵细胞的类型卵细胞的类型2 2对对4 4n n对对2 2n n一、配子中染色体组合多样性的原因结论结论2 2:非姐妹染色单体的:非姐妹染色单体的交叉互换交叉互换导致导致 配子染色体组合多样性。配子染色体组合多样性。一、配子中染色体组合多样性的原因二、受精作用二、受精作用受精作

4、用:卵细胞与精子相互识别,融合成受精作用:卵细胞与精子相互识别,融合成受精卵的过程叫受精作用。受精卵的过程叫受精作用。(母本母本)高等动物高等动物(2N)(父本父本)受精卵受精卵(2N)卵细胞卵细胞(N)精子精子(N)减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂有丝分裂有丝分裂受精作用受精作用。结论结论3 3:配子的:配子的随机结合随机结合导致后代染色体导致后代染色体组合多样性组合多样性 人有人有2323对同源染色体,雌雄配子的结合方式对同源染色体,雌雄配子的结合方式有多少种?有多少种?2 24646思考:受精作用对后代染色体数目有什么影响?思考:受精作用对后代染色体数目有什么影响?.交叉互换交叉互换.自

5、由组合自由组合小结:后代多样性的原因小结:后代多样性的原因配子多样性配子多样性配子的随机结合配子的随机结合后代多样性后代多样性减数减数分裂分裂受精受精作用作用有性有性生殖生殖染色体染色体数目恒数目恒定,后定,后代产生代产生变异,变异,利于生利于生物进化物进化学以致用学以致用2321三体综合症三体综合症动手试试!动手试试!Have a try!v画出某一画出某一亲代细胞亲代细胞中的中的一对一对2121号同源染色体;号同源染色体;v小组讨论:减数分裂出小组讨论:减数分裂出现怎样的错误,配子才现怎样的错误,配子才能获得能获得两条两条2121号染色体号染色体?“2121三体综合症三体综合症”病因病因v

6、1.减数第一次分裂时两条减数第一次分裂时两条21号同源染色体号同源染色体没有分离没有分离而是进入了同一个次级精(卵)而是进入了同一个次级精(卵)母细胞,再经过正常的减数第二次分裂,母细胞,再经过正常的减数第二次分裂,就会形成含有就会形成含有2条条21号染色体的配子;号染色体的配子;v2.减数第一次分裂正常,减数第一次分裂正常,减数第二次分裂时减数第二次分裂时2条条21号姐妹染色单体没有分离号姐妹染色单体没有分离,而是进入,而是进入了同一个配子中。了同一个配子中。1.含有三对同源染色体的生物,经减数分裂产含有三对同源染色体的生物,经减数分裂产生的配子,同时含有三个父方染色体的配子占生的配子,同时含有三个父方染色体的配子占()A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/162.精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤,其精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤,其中体现受精作用实质的是(中体现受精作用实质的是()A.精子和卵细胞接触精子和卵细胞接触 B.精子头部进入卵细胞内精子头部进入卵细胞内C.卵细胞形成受精膜卵细胞形成受精膜 D.精子和卵细胞核的融合精子和卵细胞核的融合课堂练习:课堂练习:CD

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