活動特色讓學生自行訂定遊戲規則。活動流程1.繞著圓錐的接力2.思考有趣的遊戲規則(1)一組八個人來組成團隊，繞著二個圓錐，往返的接力。【注意：第一次進行遊戲時由教師統一擺放圓錐的位置。】(2)遊戲結束後，各個小組分別提出看法。討論問題為：【圓錐放置的位置對遊戲的影響】。(3)經討論後，各組再調整圓錐放置的位置，進行第二次的比賽，其名次就有可能因各組放置圓錐的方法不同，而有所改變。注意事項【標的物】的位置不可任意改變，但圓錐可在進行遊戲前調整位置(1)先將兒童以五八人分成一組。先將兒童以五八人分成一組。(2)使用下列四件物品，讓各組兒童試著訂定使用下列四件物品，讓各組兒童試著訂定出有趣的規則！出有趣的規則！一顆球一顆球 一個呼拉圈一個呼拉圈 一個圓錐一個圓錐 一個小一個小臺子臺子(3)教師介紹各組兒童所提出的遊戲規則。教師介紹各組兒童所提出的遊戲規則。
