1、第9课 纸条小玩具 一、教学目标： 1.学习用纸条制作有趣的动物。 2.锻炼学生的动手能力。 3.感受制作过程的乐趣。二、教具准备： 纸弹簧对比教具、小纸人一个、纸弹簧作品若干、纸弹簧玩具一个、纸条若干、剪刀、胶水、 双面胶、手工纸。 三、学具准备：瓶盖一个、纸条两条、手工纸、剪刀、胶水，双面胶、彩色水笔。四、教学过程：（一）导入并揭示课题： 老师拿一张彩纸问同学们：谁知道这张彩纸可以干什么用？ （学生说出自己用彩纸制作的经历。） 师：大家说的很对，上美术课的时候我们常用彩纸来画画，做手工，还可以用彩纸剪出各种图案。彩纸的用途非常广，今天咱们还可以用纸来做个弹簧的小玩具。咱们先来看看弹簧小玩具
2、有什么特点？（老师拿出自己准备好的弹簧小玩具）我这有一些纸弹簧发给大家你可以拆一拆，折一折，看看老师不讲，谁能学会。 （二）探究如何制作纸弹簧。学生制作，教师辅导。 同桌通过观察或拆开老师发给的纸弹簧并对照书上的步骤图探究纸弹簧的制作方法并尝试制作。 （三）进一步探究制作弹簧小玩具。 师：纸弹簧己经作好了，但还不是玩具。要做成玩具，我们还得在它的基础上进行加工，思考一下：细的纸条编出的“纸弹簧”适合做什么？硬些的纸条做出来的“纸弹簧”适合做什么？ 看看自己手中的“纸弹簧”可以做出什么小玩具。 （四）学生制作，教师辅导。 （五）欣赏同学的作品。 （六）教学延伸： 今天大家做的都非常认真，做出来了这么多好玩的玩具，除了纸条小玩具，纸还可以作成什么呢？同学们可以开动自己的脑筋，用自己灵巧的双手尝试制作。板书设计： 纸条小玩具 有弹性 会晃动
