认识世界和改造世界练习题课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:3390220 上传时间:2022-08-26 格式:PPT 页数:45 大小:566.01KB
下载 相关 举报
认识世界和改造世界练习题课件.ppt_第1页
第1页 / 共45页
认识世界和改造世界练习题课件.ppt_第2页
第2页 / 共45页
认识世界和改造世界练习题课件.ppt_第3页
第3页 / 共45页
认识世界和改造世界练习题课件.ppt_第4页
第4页 / 共45页
认识世界和改造世界练习题课件.ppt_第5页
第5页 / 共45页
点击查看更多>>
资源描述

1、第二章 认识世界和改造世界1马克思主义认识论的首要的基本的观点是()A客观实在性的观点 B主体性的观点 C反映的观点 D实践的观点答案:D2、马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是()A主体与客体通过中介相互作用的过程 B道德行为和政治活动 C生活、行为、现实、实事等感性活动 D科学实验答案:A一、单项选择题3、实践的客体是()A绝对精神的对象化 B客观物质世界 C人的意识的创造物 D进入主体的认识和实践范围的客观事物答案:D4、马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指()A主体对客体的物质欲望和要求 B主体对客体的能动反映 C主体对客体的改造和变革的结果 D客体对于主体的有用性和效益性答

2、案:D5、唯物主义认识论是()A先验论 B反映论 C能动的革命的反映论 D不可知论答案:B6、对不可知论以最有力驳斥的是()A客观真理 B客观事实 C社会实践 D规律规律答案:C7、恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识论上说明()A技术推动了科学的发展 B实践是认识发展的动力C实践是认识的来源 D科学技术的发展超过了社会实践的发展速度答案:B8、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是()A实践是认识的来源 B实践是推动认识发展的动力 C实践是认识的目的 D间接经验毫无用处答案:A9、实践之所以是检验真理的唯一标准,就实践自身的

3、特点而言因为()A它是对人类有用的活动 B它是多数人参加的活动 C它是具有普遍性和直接现实性的活动 D它是具有主观性的活动 答案:C10、感性认识和理性认识的区别在于()A感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识 B感性认识来源于实践,理性认识来源于书本 C感性认识是直接经验,理性认识是间接经验 D感性认识可靠,理性认识不可靠答案:A11理性认识的特点是()A概念、判断、推理 B抽象性、间接性 C感觉、知觉、表象 D形象性、直接性答案:B12、列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,这句话应理解为()A革命运动是由革命理论派生的 B革命理论对革命实践具有最终决定作用 C革

4、命理论是革命运动的基础 D革命理论对革命实践具有重要的指导作用答案:D13、直接经验和间接经验的关系是()A认识中的“源”和“流”的关系 B认识中的内容和形式的关系C实践和理论的关系 D感性认识和理性认识的关系答案:A14、感性认识的基本形式是()A概念、判断、推理 B抽象性、间接性 C感觉、知觉、表象 D形象性、直接性答案:C15实际工作中,教条主义和经验主义的共同错误在于()A否认实践是认识的基础 B把认识理解为主观思维的自我运行过程 C混淆了感性认识和理性认识的界限 D割裂了感性认识和理性认识的辩证关系答案:D16、我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性,

5、在意识中把它们结合起来,就形成了这个苹果的整个感性形象,这种反映形式是()A感觉 B知觉 C表象 D概念答案:B19、认识论上唯理论的错误在于()A否认理性认识的重要性 B否认感性认识的重要性 C否认世界的可知性 D否认认识是对客观世界的反映答案:B20认识论上经验主义的错误在于()A否认理性认识的重要性 B否认感性认识的重要性 C否认世界的可知性 D否认认识是对客观世界的反映答案:A17、毛泽东说:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才更深刻地感觉它。”这一论断揭示了()A感性认识是整个认识的起点 B感性认识的局限性 C感性认识对人们认识事物本质没有实际意义D理性认识先于

6、感性认识答案:B18、哲学史上有唯理论和经验论两大派别长期争论不休,对它们的正确评价是()A唯理论是正确的,经验论是错误的 B经验论是正确的,唯理论是错误的 C唯理论和经验论都是完全错误 D唯理论和经验论各有片面的真理性答案:D21、列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()A唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立 B经验论和先验论的对立 C反映论和唯理论的对立 D可知论和不可知论的对立答案:A22、法国科学家路易巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了()A人们只有发挥主观能动性才能认识事物 B人们获得感性经验至关重要 C人们不仅要善于观察事物,而且要

7、善于思考问题 D人们在认识事物时要有理性指导答案:D23、马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明()A人的聪明才智无先天差别 B人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度 C人的聪明才智主要来源于后天实践 D人的聪明才智由人的社会政治地位决定答案:C24真理的客观性是指()A真理是人类经验的组织形式 B真理的形式是客观的 C真理对实践的指导作用是客观的 D真理的内容和检验标准是客观的答案:D25、任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断地开辟认识真理的道路。这说明()A真理具有客观性 B真理具有绝对性 C真理具有相对

8、性 D真理具有全面性答案:C26真理的发展是一个()A相对真理不断积累相加的过程 B主观真理与客观真理相互转化的过程 C真理与谬误相协调的过程 D真理和谬误相斗争的过程答案:D27、“真理是思想形式,是人类经验的组织形式。”这是()A唯物主义客观真理观 B辩证真理观 C唯心主义主观真理观 D形而上学真理观答案:C28绝对真理是指()A绝对正确的认识 B终极真理 C永恒不变的真理 D任何真理都有不依赖于主体的客观内容答案:D29辩证法和形而上学在真理观上的对立是()A前者认为真理具有相对性,后者不认为真理具有相对性B前者认为真理中包含着错误,后者认为真理就是绝对正确C前者认为真理来源于客观世界,

9、后者认为真理来源于先验原则D前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的答案:A 30我们承认一切知识的相对性()A必然归结为诡辩论 B可以防止认识发展受到阻碍而僵化 C必然归结为怀疑主义 D必然归结为相对主义答案:B 31我们党的群众路线的认识论基础是()A生产方式是社会发展的决定力量的原理 B人民群众是历史创造者的原理和马克思主义认识论C认识的辩证过程即实践、认识、再实践的矛盾运动D历史唯物主义关于杰出人物对历史发展有巨大作用的原理答案:C32、实践作为检验真理的标准,既具有确定性,又具有不确定性。实践标准之所以具有不确定性,是因为任何具体实践活动都()A具有客观性 B具有能动性 C具

10、有历史局限性 D具有社会性答案:C33、真理观上的相对主义,错误在于()A夸大真理的相对性,否认真理的绝对性 B夸大真理的绝对性,否认真理相对性 C只讲真理的客观性,否认真理的相对性 D认为关于同一对象真理性的同时只有一个答案:A 34、“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,再好的音乐也无济于事。”这说明()A.人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程B.人的感觉能力决定认识的产生和发展C.人的认识能力是因人的生理结构决定的 D.事物因人的感觉而存在答案:A 35.有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的,便不顾实际情况,生搬硬套书本上的理论。这犯了()错误。A.唯心主义先

11、验论 B.直观被动反映论 C.教条主义 D.经验主义答案:C 36、最初人们把文盲定义为不识字的人;后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人;而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看,这表明()A.人在确定事物的标准上起主导作用 B.事物之间是普遍联系的C.人的认识随着社会实践的变化而变化 D.人的认识是一个反复曲折的过程答案:C37、任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。这说明()A.真理具有客观性 B.真理具有绝对性 C.真理具有全面性 D.真理具有相对性答案:D38、在真理标准问题上坚持辩证法,就是要坚持()A.实践标准是确定性和不确定性

12、统一的观点 B.实践标准是主观性和客观性统一的观点C.实践是检验真理唯一标准的观点 D.具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点答案:A39、摩尔根曾长期生活于美洲土著印第安人的部落中,掌握了大量的实际材料,对这种社会组织做了深入的了解,才写出古代社会这部不朽之作,提出了一系列有重大科学价值的见解。这件事说明()A学习有科学价值的书本知识十分重要 B只要掌握实际材料,就能获得理论知识C一切真知都是从直接经验发源的D深入实际调查研究,是获得知识的唯一途径答案:C40、要正确实现理性认识到实践的飞跃,必须使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动。这是因为()A.群众是人口中的大多数 B.群众是社会实

13、践的主体C.群众是意见都是正确的 D.群众的行动都是合理的答案:B41、在认识论上“跟着感觉走”是()A唯物主义思想的表现 B机械唯物论的观点C不可知论思想的表现 D否认理论对实践的指导作用答案:D42、从2000年起,报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老、学到老已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴涵的哲学道理是()A正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得B认识的任务是要透过现象看到本质C认识要随着实践的发展而发展 D改造主观世界离不开改造客观世界答案:C43、改革开

14、放以来,一些新的词汇不断出现。诸如:外企、知识经济、电子邮件、多媒体、下岗再就业等。这些现象表明()A意识是客观存在的反映 B意识对客观存在具有促进作用C认识的根本任务是指导实践 D科学理论对实践具有指导作用答案:C44、“世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮。晴冬一鹤排出去,直领诗情到碧霄”。从唯物论的角度看,这首诗表明()A事物是不断运动变化发展的 B人们对同一事物的反映是有差别的C实践是认识的来源,认识反作用于实践 D诗人积极向上的人生观答案:B 45、“理论一定要随着实践的发展而发展,才能和变化了的客观实际相符合”。这句话表明()A感性认识有待发展到理性认识 B真理不是绝对的而是相对的C人们

15、的认识能力是有限的 D理论和实践是具体、历史的统一答案:D46、恩格斯说“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明:()A.人具有改造世界的能力B.人的认识具有主观能动性C.人的认识能力是不受限制的D.实践是认识发展的动力 答案:D47、列宁在谈到检验真理的实践标准时指出;“这个标准也是这样的不确定,以便不至于使人的知识变成绝对,同时它又是这样的规定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”这句话说明()A实践不是检验真理的唯一标准 B实践标准并不可靠C实践标准并不确定 D实践标准是绝对性和相对性的统一答案:D48、一种认识是不是真理,要看它()A能否满足人的需要 B

16、能否被多数人认可C能否付诸实践 D能否在实践中最终取得预期的效果答案:D49、日本东京大家信息基础中心和日立制作所的联合研究小组2002年12月6 日宣布,他们用由144台电脑连接而成的每秒能完成2万亿次计算的超级电脑,将圆周率计算到小数点12411亿位。这表明()A人们的认识是不断发展的,最终能够达到终极真理B实践为认识提供水平越来越高的物质技术手段,推动认识不断发展C实践是检验认识正确与否的唯一标准D实践是客观的物质性活动答案:B50、一个完整的认识过程是()A.感觉知觉表象 B.实践认识实践C.感性认识理性认识感性认识 D.概念判断推理答案:B51、温家宝总理在给一位国务院参事的回信中,

17、引用了两句诗:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”这一古训蕴含的哲理是()A人的经验是判断是非得失的根本尺度 B.直接经验比间接经验更重要 C感性认识高于理性认识 D.人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础答案:D52、不同的人对同一事物的认识往往各不相同,这说明()A认识是主体的自由创造 B认识不受客体的制约C认识受主体状况的影响 D认识的内容和形式都是主观的答案:C53、没有革命的理论,就没有革命的行动“这句话说明的哲学道理是()A.理论高于实践活动 B.科学理论对实践有指导作用 C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用 答案:B54、任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中

18、开辟认识真理的道路,这说明()A.真理具有客观性 B.真理具有绝对性 C.真理具有相对性 D.真理具有全面性答案:C 55、下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()A.认识的客体是主体实践和认识的对象 B.认识的客体是外部自然界 C.认识的客体是主体创造出来的对象 D.认识的客体是客观存在的事物 答案:A56、宋代诗人陆游在一首诗中说;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这是强调()A读书不能获得真知 B实践是认识发展的动力 C.实践是认识的来源 D实践是认识的目的答案:C57.过分强调理性认识的作用,否认感性认识的重要性的观点,在哲学上属于:()A.可知论学派 B.不可知论学派 C.唯理论学

19、派 D.经验论学派 答案:C58.过分强调感性认识的作用,否认理性认识的重要性的观点,在哲学上属于:()A.唯理论学派 B.经验论学派 C.唯物主义阵营D.唯心主义阵营答案:B59.认识运动是一个无限反复、无限发展过程的观点属于:()A.唯心主义认识论的观点B.旧唯物主义认识论的观点 C.马克思主义认识论的观点 D.机械唯物主义认识论的观点答案:C60.坚持从物到感觉和思想的路线是:()A.唯物主义认识论的路线B.唯心主义认识论的路线 C.先验论的认识路线D.唯理论的认识路线答案:A61、真理和谬误的界限在于()A.是否符合人的利益和愿望 B.是否符合马克思主义 C.是否反映了客观事物的本质和

20、规律 D.是否为大多数人所接受 答案:C62.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明:()A.实践是认识的来源 B.技术推动了科学的发展 C.实践是认识发展的动力 D.科学进步是实践的目的答案:C63真理客观性的含义是指()。A真理的内容是客观的B真理是自然规律C真理是社会规律D真理是永恒的答案:A64真理和价值在认识和实践中是()A各自独立、毫不相干的 B。相互冲突、无法统一的C相互制约、相互引导、相互促进的 D。合二而一、无法区分的答案:C65毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种

21、对于客观规律性的认识去能动的改造世界。”这段话强调的是()A认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质B认识的任务不仅在于解释世界,更重要的是改造世界C认识的任务在于运用客观规律解释世界D只要了解了客观规律就能成功的改造世界答案:B66实践基础上的理论创新,()A决定了社会发展趋势 B决定着社会变革力度C是社会发展和变革的先导 D是一个国家兴旺发达的最终源泉答案:C67哲学上的“价值”是指()人类脑力和体力的耗费B具有特定属性的客体对于主体需要的意义C凝结在商品中的无差别的人类劳动D某种活动的经济效益答案:B68价值评价是()一种纯主观的认识活动 B没有任何客观标准的评价C没有正确与错误区分的

22、评价 D有正确与错误之分的评价答案:D691663年,伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终生监禁。1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在350多年前受到教廷审判是不公正的,公开为伽利略平反。这说明()A谬误在一定条件下可以转化为真理 B真理在一定条件下可以转化为谬误C真理是不断发展的D真理终将战胜谬误答案:D70马克思主义认识论是()A能动的反映论 B经验论C先验论 D不可知论答案:A71真理的相对性应理解为()A真理的内容没有确定性 B真理和谬误之间没有原则的界限C真理是主观对客观事物近似正确的反映 D没有确定的检验真理的标准答案:C72真理和谬误的根本区别就在于()是否被

23、大多数人所接受或同意主观与客观是否相符合C是否能够满足人们的需要 D是否能够激励人和影响人答案:B73“真理是人造的供人使用的工具”的看法是()A主观唯心主义 B客观唯心主义C辨证唯物主义 D机械唯物主义答案:A74真理的绝对性是指()A真理不能继续发展 B真理的无条件性C真理的运用不受条件限制 D真理不需要检验答案:B75马克思主义认为,人类认识发展的动力在于()A人类的精神活动 B人类的社会生活C人类的正确思想路线 D人类的社会实践答案:D76辨别一种认识是不是真理的关键是看它()A是不是被大多数人所接受 B是不是反映客观事物的本质和规律C是不是具有绝对性 D是不是能够满足人的需要答案:B

24、77“学而不思则罔”是指()A感性认识需要上升到理性认识 B理性认识需要上升到感性认识C感性认识是对事物的正确反映 D理性认识是对事物的正确反映答案:A78一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是()A调查研究,了解情况 B深入思考,形成理论C精心安排,制定计划 D执行计划,付诸实践答案:D79恩格斯说“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明()A人具有改造世界的能力 B人的认识具有主观能动性C人的认识能力是不受限制的 D实践是认识发展的动力答案:D80实践是认识的基础表明()A每个人必须事事经过实践才能有认识 B只要坚持实践就一定能获得正确认识 C直接

25、知识来自于实践,间接知识不来自于实践 D一切知识归根到底来自于实践答案:D81列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,这句话应理解为()A革命运动是由革命理论派生的 B革命理论是革命运动的基础C革命理论对革命实践具有最终决定作用 D革命理论对革命实践具有重要指导作用答案:D82一个完整的认识过程是()A感觉知觉表象 B概念判断推理C实践认识实践 D感性认识理性认识感性认识答案:C83认识运动是一个无限反复、无限发展过程的观点属于()A唯心主义认识的论的观点 B旧唯物主义认识论的观点C马克思主义认识论的观点 D机械唯物主义认识论的观点答案:C84唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在

26、于()A是否承认认识是主体对客体的反映 B是否承认人有认识能力C是否承认世界是可以被认识的 D是否承认认识世界是为了改造世界答案:A85“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的正确性。”这一判断说明了()A实践是认识的来源和动力B实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C实践检验真理不需要理论指导D认识活动与实践活动具有同样的作用和力量。答案:B86马克思主义认识论首要的和基本的观点是()A唯物论的观点 B实践的观点C辨证法的观点 D可知论观点答案:B87实践的中介是()各种形式的工具、手段及

27、其运用的程序和方法 对一切事物存在和发展有联系的各种要素的总和。构成事物一切要素的总和 受命于主观,见之于客观的活动答案:A88“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()A实践是认识的来源 B技术推动了科学的发展C实践是认识发展的动力 D科学进步是实践的目的答案:C89.坚持从思想和感觉到物的路线是:()A.马克思主义的认识路线 B.旧唯物主义的认识路线 C.唯心主义的认识路线 D.经验论的认识路线答案:C90.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于:()A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立C.主观唯心主义和客观唯心主义的对立D.能动的反映论和被动的反映论的对立答案:B

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(认识世界和改造世界练习题课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|