1、蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅说课说课一、教材简析一、教材简析二、教学目标二、教学目标 三、教学重点、难点三、教学重点、难点四、教学过程四、教学过程 一、激趣导入，乐学新知一、激趣导入，乐学新知 二、初读课文，引导生疑二、初读课文，引导生疑 三、精读课文，善导释疑三、精读课文，善导释疑 四、深入了解，体会感情四、深入了解，体会感情 五、拓展延伸，了解作者五、拓展延伸，了解作者 一、激趣导入一、激趣导入 乐学新知乐学新知 1 1出示放大的蟋蟀的图片后，问：认识出示放大的蟋蟀的图片后，问：认识这个小昆虫吗？叫什么？这是它的大名，这个小昆虫吗？叫什么？这是它的大名，小名呢？小名呢？2 2蟋蟀虽小，但人缘特好，
2、早已是大名蟋蟀虽小，但人缘特好，早已是大名鼎鼎、家喻户晓，你知道它有哪些本领鼎鼎、家喻户晓，你知道它有哪些本领吗？吗？3 3板书课题。板书课题。二、初读课文二、初读课文 引导生疑引导生疑 1 1请同学们打开书，用你自请同学们打开书，用你自己喜欢的方法来读读课文，己喜欢的方法来读读课文，看看作者围绕蟋蟀的住宅都看看作者围绕蟋蟀的住宅都给我们介绍了什么内容？给我们介绍了什么内容？2 2小结：同学们的读书能小结：同学们的读书能力很强，也很有收获，了解力很强，也很有收获，了解了一些内容，那你们有什么了一些内容，那你们有什么不明白的地方吗？不明白的地方吗？三、精读课文三、精读课文 善导释疑善导释疑（一）
3、了解蟋蟀怎样选址（一）了解蟋蟀怎样选址（二）了解蟋蟀住宅的特点（二）了解蟋蟀住宅的特点（三）了解蟋蟀怎样修建住宅（三）了解蟋蟀怎样修建住宅 1 1、投影出示蟋蟀的住宅图，问：、投影出示蟋蟀的住宅图，问：下面老师先考考你们，请你们下面老师先考考你们，请你们看这幅图，结合课文的内容来看这幅图，结合课文的内容来考虑一下，假如小蟋蟀选择住考虑一下，假如小蟋蟀选择住宅，他会大体选在什么地方？宅，他会大体选在什么地方？什么位置？说说你的理由。什么位置？说说你的理由。2 2小结：同学们说的很好，小结：同学们说的很好，理由也很充分，看来，蟋蟀理由也很充分，看来，蟋蟀选择住宅是很慎重的（板书：选择住宅是很慎重的
4、（板书：选址选址 慎重）慎重）3 3学生读课文或有关的语句学生读课文或有关的语句1 1很多同学认为，蟋蟀住的地方很多同学认为，蟋蟀住的地方不过是一个简单的洞穴，只有我不过是一个简单的洞穴，只有我们人住的地方才叫住宅，我们再们人住的地方才叫住宅，我们再来读读书，讨论一下，蟋蟀住的来读读书，讨论一下，蟋蟀住的地方有哪些特点？能否称得上是地方有哪些特点？能否称得上是住宅呢？请同学们以小组为单位住宅呢？请同学们以小组为单位合作学习，互相交流一下。合作学习，互相交流一下。2 2蟋蟀住宅给你们一个蟋蟀住宅给你们一个总的印象是什么总的印象是什么?在文中在文中把这句话找出来。把这句话找出来。1 1思考后讨论思
5、考后讨论:作者是从几方面来作者是从几方面来写蟋蟀建筑住宅的？写蟋蟀建筑住宅的？2 2动工时间动工时间?怎样建造怎样建造,找出动词。找出动词。3 3“我一连看了两个钟头我一连看了两个钟头,看得有看得有些不耐烦了。些不耐烦了。”这句话说明了什么这句话说明了什么?4 4住宅的重要部分快完成了住宅的重要部分快完成了,剩下剩下的长时间的整修的长时间的整修,蟋蟀是怎样整修的蟋蟀是怎样整修的?5 5“即使在冬天即使在冬天,只要气候温和只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口太阳晒到它住宅的门口,还可以看还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来.”这一句怎么理解？这一句怎么理解？6 6这回，
6、你知道作者为什么说这这回，你知道作者为什么说这座住宅真可以算是伟大的工程？座住宅真可以算是伟大的工程？谈谈你的理解。谈谈你的理解。四、深入了解，体会感情四、深入了解，体会感情小结：你喜欢蟋蟀吗？为什小结：你喜欢蟋蟀吗？为什么？么？五、拓展延伸五、拓展延伸,了解作者了解作者 1你知道这篇文章的作者是你知道这篇文章的作者是谁吗？谁吗？2 2教师出示网页，学生大体教师出示网页，学生大体的看看。的看看。3 3出示出示昆虫记昆虫记 其实，世上最温暖的语言，其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。不是我爱你，而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊所以懂得才是最美的相遇！只
7、有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。言多么美丽；唯愿简单
8、的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有
9、，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘
10、记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂
11、赏识，还是成长岁月无法躲避的经历识，还是成长岁月无法躲避的经历愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我
12、们都能善待自己和他人。善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕一个朝夕直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！感谢您对文章的阅读跟下载，希望本感谢您对文章的阅读跟下载，希望本篇文章能帮助到您，建议您下载后自篇文章能帮助到您，建议您下载后自己先查看一遍，把用不上的部分页面己先查看一遍，把用不上的部分页面删掉哦，当然包括最后一页，最后祝删掉哦，当然包括最后一页，最后祝您生活愉快您生活愉快!
