1、两种不同的工作两种不同的工作 成人的工作成人的工作 儿童的工作儿童的工作 两种工作的比较两种工作的比较产生原因产生原因：成人与儿童的节奏不同成人与儿童的节奏不同 成人世界的复杂和紧张成人世界的复杂和紧张破坏生活基础破坏生活基础不能相互理解不能相互理解 不协调（两种生活方式）不协调（两种生活方式）两种工作类型两种工作类型成人的工作成人的工作 首先我们必须认识到这里所说的成人的首先我们必须认识到这里所说的成人的工作并不只是我们狭义理解的平时我们成人工作并不只是我们狭义理解的平时我们成人的生产活动，他应该包括一切人类的活动。的生产活动，他应该包括一切人类的活动。遵循社会规范（规律）：遵循社会规范（规
2、律）：社会习俗所需要的规律社会习俗所需要的规律 不同文化与安全的规律不同文化与安全的规律 劳动分工的规律劳动分工的规律 效益规律效益规律冲突：冲突：自然冲突自然冲突 个人歧变导致的冲突个人歧变导致的冲突例如：例如：自然界的物质资源自然界的物质资源 缺乏缺乏 成人为了生存成人为了生存 斗争的工作斗争的工作 对财产的渴望对财产的渴望 占有欲占有欲 有组织的环境有组织的环境 （占有欲（占有欲 个人和共同工作的个人和共同工作的障碍障碍 剥削他人的劳动剥削他人的劳动 ）儿童是生活在成人之中的自然人儿童是生活在成人之中的自然人 儿童与成人的社会活动毫不相关儿童与成人的社会活动毫不相关 儿童活动与对社会有用
3、东西的生产毫不相关儿童活动与对社会有用东西的生产毫不相关我们可以看一个例子：我们可以看一个例子：成人用沉重的锤子敲打铁砧成人用沉重的锤子敲打铁砧 铁锤的重量铁锤的重量 儿童是不可能从事这种劳动，儿童是不可能从事这种劳动，即儿童从来不可能代替成人去完成属于成即儿童从来不可能代替成人去完成属于成人的工作人的工作儿童好动儿童好动 成人世界被干扰成人世界被干扰 压抑压抑儿童活动儿童活动 流放儿童（托儿所或学校）流放儿童（托儿所或学校）达到成人世界的年龄达到成人世界的年龄 进入成人社会进入成人社会 儿童必须服从成人，因为儿童是从一无儿童必须服从成人，因为儿童是从一无所有开始，在儿童眼里，成人像上帝一所有
4、开始，在儿童眼里，成人像上帝一样伟大和强有力。样伟大和强有力。成人是儿童的创造者、统治者、监护人成人是儿童的创造者、统治者、监护人和恩人。和恩人。儿童的工作儿童的工作儿童是工作者和生产者儿童是工作者和生产者 造就人造就人形成成人形成成人儿童是成人之父儿童是成人之父 成人的所有力量度来自那委托儿童完成秘成人的所有力量度来自那委托儿童完成秘密使命的潜能。密使命的潜能。一个成人的完美依靠他在儿童时所做出的一个成人的完美依靠他在儿童时所做出的努力。努力。成人依赖儿童成人依赖儿童真正的工作：真正的工作：运用成人使用和改造过的同一个外界环境运用成人使用和改造过的同一个外界环境积极工作、练习积极工作、练习 生长生长 真正的工作真正的工作 练习和运动 获得经验（说话、站立、奔跑等）征服困难
