1、第五讲第2框 密织法律之网和强化法治之力课 题密织法律之网和强化法治之力课型新授课教学目标1.素养目标：能够树立法治观念，具备法治精神，能够学会依法办事，具有法治素养。2.情感、态度与价值观目标：做到自觉尊法学法守法用法，法治观念强，做遵纪守法的现代公民。3.过程与方法目标：能够结合立法、执法、司法、守法的具体案例，阐明全面推进依法治国的具体努力。4.知识与能力目标：能够列举与学生生活密切相关的法律法规，了解中国特色社会主义法治体系。教学重点全面依法治国的基本要求，中国特色社会主义法治体系的重要意义教学难点全面依法治国的基本要求教学过程设计意图一、导入新课：法治是人类进入文明社会的重要标志。全
2、面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，事关中国共产党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。中国特色社会主义法治体系的地位、内容及意义分别是什么？推进全面依法治国有哪些要求？学习本讲内容，我们将对我国全面推进依法治国有进一步了解。接下来让我们一起学习第五讲第2框密织法律之网和强化法治之力。二、讲授新课（一）自主先学1.中国特色社会主义法治体系的地位、内容及意义分别是什么？2.全面依法治国的基本要求、做法分别是什么？学生活动：认真阅读教材找答案，可展开讨论。教师活动：点拨学生并总结答案。（二）合作探究一、视频呈现：民法典材料呈现：2020年5月28日，经第十三届全
3、国人民代表大会第三次会议表决通过，国家主席习近平签署第四十五号主席令，中华人民共和国民法典自2021年1月1日起正式施行。问题1：国家为什么要颁布民法典？问题2：为什么要坚持和完善中国特色社会主义法治体系有何意义？学生活动：观看视频，思考讨论，说出答案。可结合课本，说出自己的看法。教师总结：1.中华人民共和国民法典之所以颁布，有四方面的现实需求：一是社会制度需要，为了适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观；二是为了推进国家治理，维护社会和经济秩序；三是经济高质量发展的要求；四是更好的保障民事主体合法权益，调整民事关系。民法典相当于处理民事法律关系的一本百科全书，其中包含了各种各类
4、的民事纠纷处理的法律依据。民法典对于完善中国特色社会主义法治体系具有重大意义。2.中国特色社会主义法治体系是全面推进依法治国的总抓手，是国家治理体系的骨干工程。党的十八大以来，党领导人民在不断探索实践中，逐步建立健全中国特色社会主义法治体系，为当代中国的发展进步提供了有力保障。中华民族正处在伟大复兴的关键时期，坚持和完善中国特色社会主义法治体系，对不断完善和发展中国特色社会主义国家制度和法律制度，推进国家治理体系和治理能力现代化具有重大意义。二、视频呈现：改革发展新辞典十九大报告关键词深化依法治国实践视频内容：视频指出全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推行科学立法，严格执
5、法，公正司法、全民守法。视频还指出了国家在深化依法治国方面的诸多举措。问题：如何深化依法治国实践？学生活动：讨论探究，结合课本知识回答。教师总结：深化依法治国实践，必须以中国特色社会主义法治理论为指导，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。必须着力推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。三、视频呈现中国法治建设报告视频内容：2020年，平安中国，法治中国建设迈上了新台阶。2020年国家立法成绩斐然。截至2021年1月1日，现行有效法律为274届全国人大及其常委会制定法律九件，修改法律12件，通过有关法律问题和重大问题的决定12件。2020年社会
6、治安形势平稳，八类主要案件下降8.7%，全国刑事案件立案数同比下降1.8%，暴恐案事件零发生，侦破电信网络诈骗刑事案件32.2万起，现行命案破案率99.8%，起诉杀人、抢劫等严重暴力犯罪5.7万人，黄赌毒犯罪21.2万人，依法审结严重暴力犯罪案件4.7万件，涉疫犯罪案件5474件。行政复议机关共办结行政复议案件21.1万件，作出纠错决定2.6万件，推动市县执法单位三项制度全覆盖，2020年，公共法律服务不断完善，服务各类受援人员216万人次，深化刑事案件律师辩护全覆盖试点，共2368个县市区开展，共组织办理法律援助案件140万件，提供咨询1500万人次，建成五级公共法律服务实体平台56.6万个
7、。问题：国家立法成绩与国家和人民的努力分不开。国家和青少年分别应该怎样推进法治中国建设呢？学生活动：观看视频并思考问题，讨论并回答。教师总结：1.国家要从我国实际出发，继承中华法律文化精华、学习借鉴世界优秀法治文明成果，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，努力维护最广大人民根本利益，保障人民群众对美好生活的向往和追求。2.青少年要自觉尊法学法守法用法，提高法治素养，做遵纪守法的现代公民。三、课堂小结全面推进依法治国，深化依法治国实践，需要我们每一个人的努力，让我们一起努力提高法治素养，做遵纪守法的现代公民，为法治中国建设奉献出一份力！创设问题导入新课，帮助学生
8、厘清本课学习思路。自主先学帮助学生熟悉课本知识。视频播放激发学生学习兴趣。小组讨论，合作互学，培养学生合作意识。视频播放素材激发学生学习兴趣。视频播放素材激发学生学习兴趣。小组讨论，各抒己见，培养合作能力。板书设计： 密织法律之网和强化法治之力 一、中国特色社会主义法治体系1. 意义2. 地位3. 形成 二、 全面依法治国的基本要求1. 法治国家、法治政府、法治社会一体建设2. 十六字方针及其作用3. 全面推进依法治国的做法（国家角度、青少年角度）课堂小练：1.中国特色社会主义法治体系，是全面推进依法治国的总抓手，是国家治理体系的骨干工程。要加快形成（ ）。完备的法律规范体系 高效的法治实施体
9、系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系A. B. C. D. 2.我国以（ ）为统帅，以（ ）多个法律部门的法律为主干，由（ ）多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。宪法 宪法相关法、民法、商法等 法律、行政法规、地方性法规等A. B. C. D. 3.深化依法治国实践，必须以中国特色社会主义法治理论为指导，坚持依法治国，依法执政，依法行政共同推进，坚持法治国家，法治政府，法治社会一体建设。（ ）是法治建设的目标，（ ）是法治国家的主体，（ ）是法治国家的基础，三者有机统一，缺一不可。法治国家 法治政府 法治社会A. B. C. D. 4.聚焦全面推进依法治国重点任务，着力推进（ ）立法 、（ ）执法 、（ ）司法 、（ ）守法。科学 严格 公正 全民A. B. C. D. 5.全面推进依法治国，要从我国实际出发，继承（ ），学习借鉴（ ），坚持（ ），坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，努力维护（ ），保障人民群众对美好生活的向往和追求。世界优秀法治文明成果 中华法律文化精华 最广大人民根本利益 人民主体地位A. B. C. D. 参考答案：DACDC教学反思：
