小学数学苏教版六年级上册《百分数的认识体》教案、课件、学习单（公开课）.zip

学习单 姓名：1.1.想知道谁扣得准一些，怎么办？5.选择合适的数填空5.选择合适的数填空43、57、0.0001、100、23、46、10027（1）一本书，已经看了全书的 43，还剩下全书 的（）。（2）一根铁丝长（）米。（3）小明的作业已经全部完成了，他完成了作业 的（）。（4）你认为中彩票特等奖的可能性是（）。（5）五（1）班一共有 50 人，其中男生有 23 人，男生占全班人数的（）。袁心玥朱婷张常宁扣中次数161318扣球总次数25203042.2.认识百分数教案认识百分数教案【教学内容】【教学内容】苏教版六年级上册第例 1、试一试和练一练。【教学目标】【教学目标】1让学生在具体的情境中体验为什么需要产生百分数，理解百分数的意义；学会正确地读写百分数，理解百分数与分数之间的联系与区别。2培养学生的观察、比较、分析、综合的能力。3在解决实际问题过程中，体验百分数与生活的密切联系，增强数学的应用意识，培养良好的数感；培养学生积极思考、敢于质疑的良好学习习惯和热爱数学的情感。【教学程序】【教学程序】一、交流汇报 导入新课一、交流汇报 导入新课1.同学们都到生活中去寻找了百分数，找到的同学举举手。看来，百分数在我们生活中应用非常广泛。今天我们就来研究百分数。（板书）3.关于百分数，你想了解什么？（是什么？为什么？有什么联系？出示）带着这样的问题，我们开始今天的研究。二、二、创设情境 初步了解百分数的意义创设情境 初步了解百分数的意义1.师：2019 年女排世界杯比赛刚刚落下帷幕，中国女排取得十一连胜，第五次获得世界杯冠军，为国争光！这是谁？(袁心玥）（朱婷）（张常宁）张常宁还是我们常州人呢。荣誉的取得，离不开背后的艰苦训练。赛前教练记录了他们的训练情况。看一看教练记录了什么？生：扣中次数 扣球总次数（贴板书）师：记录这些数据是为了分析三人的扣球情况，寻找差距，找出问题所在。如果想知道谁扣得准一些，怎样办？别急，先看研究要求。（出示）活动要求：（1）先和同桌讨论，怎么能知道谁扣得准一些？（2）再独立算一算，写一写。（学生汇报交流）2、展示：生 1:131618。他比的是什么？（扣中次数）谁来反驳他？前提是扣球总次数相同。（如果有学生举例：扣球 10 次，扣中 10 次，命中率百分百，师：这位同学用数据来说话，太有说服力了）生 2：7912。你同意吗？他比的是没有扣中的次数。前提也是要扣球总次数相同。这种情况，要举一个例子反驳一下，你想说如果我们只扣了 1 次，没扣中 1 次，我最厉害了。（有时候错误也是有价值的，它为我们提供了很好的学习资源）生 3：（出示）某某是这样算的，你能来介绍一下吗？（边介绍边板贴）师：他比的是什么？生：扣中次数占扣球总次数的几分之几。（想法一样的举手）（同桌互说）（追问）师：你能具体的说一说这里的 16/25 表示什么？13/20 呢？（请一个同学说一说）3/5 呢（一起说）？师：这三个分数都表示？这三个分数都表示扣中次数是扣篮次数的几分之几。师：（指分数）你能直接判断谁扣得准吗？（不能，通分）追问：10064、10065、10060有什么共同特点？生：分母都是 100，都表示扣中次数是扣球总次数的一百分之几。像这样的分数，我们还可以用百分数表示。说明：百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号%。例如：64%读作百分之六十四。（4）你能像上面这样改写成10065和 10060 吗？写一写，再读给同桌听一听。（指明板演 集中读数）师：这三个百分数分别表示什么？过渡：刚刚我们通过扣球比赛，认识了三个百分数，它们都表示扣中次数是扣球总次数的百分之几。三、资料研究，进一步理解百分数的意义1.师：同学们在生活中发现了很多百分数，老师也收集了生活中的一些百分数，请你来说说表示什么意思？（1）100%羊毛含量是这件毛衣的 100%，也就是这件衣服全部是羊毛的。（2）蛋白质含量 17.8%，也就是蛋白质含量是奶粉总量的 17.8%（3）六（1）班有男生 30 人，是女生的 150%。（4）60%已经下载的文件占总文件 60%2.接下来请大家拿出收集的百分数，说说在哪见过？它又表示什么？把你收集的同桌相互说一说。3.师：同学们，刚刚我们从扣球比赛到生活中百分数的研究，现在你能说说百分数的含义吗？生：表示两个数之间的关系 是一种倍数关系 生：表示分母是 100 的分数（你是这样理解的）生：表示一个数是另一个数的百分之几叫百分数。（板书）过渡：同学们知道了什么是百分数，接下来你能接受挑战吗？四、练习应用，加深课件百分数的意义1.根据意义填空（P85 页）（1）（2）百分数可以表示成几比几，所以百分数也叫百分比。（3）生活中你还知道类似近视率的吗？（及格率、出勤率、优秀率、命中率）是呀，百分数也叫做百分率。2.质疑：同学们，学习到这样，我们回顾一下课前我们提出的研究问题，解决了哪一个问题（什么是百分数），接下来，我们就思考，为什么要学习百分数？学习百分数有什么作用？下面请大家看一个例子。基于刚才扣球经验，教练还需选出三名选手进行比赛。假如你是教练，你会选谁？说明：便于比较、分析（板书）师：其实数学在演变过程中，往往会根据需要产生新的统一衡量标准，这时哪些能被老百姓选中，就要看哪个最恰当、最合适。百分数的产生也是如此。4.今天我们认识了百分数，刚刚也体会了百分数的优势，对照百分数的意义，想一想：下面，哪些分数可以用百分数表示？哪些不能?为什么?课本 88 页第 3 题。（百分之九十七吨，这里指的是煤的吨数，表示的是一个具体数量，不能改写成百分数；百分之七十五是指运走的吨数占总吨数的百分之七十五，表示的是两者之间的关系，可以改写成百分数）5.同学们，通过刚才的学习同学们，通过刚才的学习百分数和分数有什么相同点和不同点？（同桌相互说一说）（1）预设：写法上不同 分数分子不能是小数 百分数前面可以是小数 应用范围不同（带单位 不带单位）过渡：我们已经解决了关于百分数的 3 个问题，接下来老师来考考大家。五、综合练习五、综合练习（1）P85.填一填，最后一个填什么？仔细观察，你发现了什么？（明晰：涂色部分与空白部分和是 100%，也就是我们前面学过的单位 1）（2）选择填空 说一说 读一读百分数（你想说什么）彩票中奖率很低，已经看完的和没有看完的正好是 100%；23 除以 50，要注意分数转化成 100.（3）资料阅读五、全科总结回顾反思百分数的知识。同学们，课前提出的问题通过今天的学习，解决了吗？ 2019 2019年女排世界杯中国女排取得十一连胜，年女排世界杯中国女排取得十一连胜，第五次获得世界杯冠军，为国争光！第五次获得世界杯冠军，为国争光！张常宁张常宁袁心玥袁心玥朱婷朱婷袁心玥袁心玥朱婷朱婷张常宁张常宁扣中次数扣中次数161318扣球总次数扣球总次数252030想知道谁扣球准一些，怎么办？想知道谁扣球准一些，怎么办？活动要求：活动要求：1.1.先和同桌讨论，怎么能知道谁扣得准一先和同桌讨论，怎么能知道谁扣得准一些？些？2.2.再独立算一算，写一写。再独立算一算，写一写。教练教练记录了一次赛前练习中三位选手的扣球情况。记录了一次赛前练习中三位选手的扣球情况。100%棉棉成份：成份：100%棉棉占占 的的100%，也就是，也就是 。棉布棉布这件这件T恤恤这件这件T恤全部是棉布的恤全部是棉布的蛋白质含量蛋白质含量17.5%是是 的的17.5%我们六（我们六（1 1）班有男生）班有男生3030人，人，是女生的是女生的150%150%。是是 的的150%下面是李老师用电脑下载一份文件过程下面是李老师用电脑下载一份文件过程中的示意图中的示意图还剩秒还剩秒已完成已完成 60%已下载的占这份文件的已下载的占这份文件的60%从从刚刚才才的的交交流流中中，你你能能来来说说说百分数的含义吗？说百分数的含义吗？根据下面百分数的意义填空。根据下面百分数的意义填空。（1）学校合唱队中，男生人数是女生的）学校合唱队中，男生人数是女生的45%。学校合。学校合唱队中，男生人数是女生的唱队中，男生人数是女生的 ，男生与女生人数，男生与女生人数的比是（的比是（）100。（2）给一艘轮船装货，已经完成了）给一艘轮船装货，已经完成了75%，已经装船的，已经装船的货物与货物总量的比是（货物与货物总量的比是（）:（）（3）六年级一班学生的近视率是）六年级一班学生的近视率是20。六年级一班学。六年级一班学生中，（生中，（）的人数占全班的）的人数占全班的20。45()近视近视7510010045从下面从下面1010个选手中选个选手中选3 3名参加排球比赛，假如你是教练，你名参加排球比赛，假如你是教练，你会选谁去参加比赛？会选谁去参加比赛？队员队员扣中个数扣中个数扣球总个数扣球总个数命中率命中率1 1363650502 2161625253 38 810104 47 710105 55 58 86 6131320207 7202026268 8212128289 91010141410103737525272%72%64%64%80%80%70%70%62.5%62.5%65%65%76.9%76.9%75%75%71.4%71.4%71.2%71.2%下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？几个不能？为什么？75%50%（1）一堆煤重）一堆煤重 吨，运走了它的吨，运走了它的 。75100（2）米相当于米相当于 米的米的 。10097100231004610050 75100 50100 通通过过刚刚才才的的学学习习，你你觉觉得得百百分分数数和和我我们们学学过的过的分数分数有什么有什么相同点和相同点和不同不同点点？分数百分数只只表示一个表示一个数是另一个数是另一个数的百分之数的百分之几几可以表示一个数是可以表示一个数是另一个数的几分之另一个数的几分之几，几，也可以表示某也可以表示某个具体的数量个具体的数量（带（带单位名称）单位名称）。7 9330709552、选择合适的数填空、选择合适的数填空（1）一本书，已经看了全书的）一本书，已经看了全书的43，还剩下全书，还剩下全书 的（的（）。）。（2）一根铁丝长（）一根铁丝长（）米。）米。（3）小明的作业已经全部完成了，他完成了作业）小明的作业已经全部完成了，他完成了作业 的（的（）。）。（4）你认为中彩票特等奖的可能性是（）你认为中彩票特等奖的可能性是（）。）。（5）五（）五（1）班一共有）班一共有50人，其中男生有人，其中男生有23人，人，男生占全班人数的（男生占全班人数的（）。）。43、57、0.0001、100、23、46、27100571000.00014610027 本次女排世界杯，中国女排共和本次女排世界杯，中国女排共和11个对手进行个对手进行了了36局比赛，胜负局是局比赛，胜负局是33-3，胜局百分比为，胜局百分比为91.67%，其中，其中3-0有有9场场27局，占到总局数的局，占到总局数的75%。本次比赛是中国女排夺下队史上的世界杯第本次比赛是中国女排夺下队史上的世界杯第5冠，冠，也是中国队第也是中国队第4次在世界杯以全胜战绩登顶，也就是次在世界杯以全胜战绩登顶，也就是全胜夺冠占比达到全胜夺冠占比达到80%。目前女排世界杯一共举办了目前女排世界杯一共举办了13届，女排共参加了届，女排共参加了其中其中11届，就夺得了届，就夺得了5届冠军，达到了参赛届数的届冠军，达到了参赛届数的45.45%。女排精神是一种高贵的时代气质！女排精神是一种高贵的时代气质！能用能用百分数百分数评价一下自评价一下自己今天的表现吗？己今天的表现吗？天才天才=1%的灵感的灵感+99%的汗水的汗水 爱迪生爱迪生谢谢大家！100%90%200%1%50%