第22课 蹦蹦跳跳,湘版美术二年级下册,愿望： 我想认识更多可以蹦蹦跳跳的玩具朋友,你们愿意帮我实现这个愿望吗?,思考:这些玩具哪些地方运用了纸弹簧?,为什么这些地方会用纸弹簧呢?,想一想,你会把纸弹簧运用在什么地方呢?,哪些地方用粗的纸弹簧？哪些地方用细的纸弹簧?,制作纸弹簧,尝试制作一个纸弹簧。,做一做,组拼小花猫,这两只蹦蹦跳跳的青蛙在制作方法上有什么不同?,找一找,蹦蹦跳跳玩具的制作步骤:,1、根据需要制作大小适当的纸弹簧；,2、利用彩纸运用绘画、剪贴等方法制作玩具的其它部位；,3、组拼完成。,运用纸弹簧制作一个会蹦蹦跳跳的玩具。 温馨提醒：你们可以自己独立制作，也可以和旁边的同学一起合作完成哦！,动动手：,交 友 会,
