改后第七章农业技术创新与扩散课件.ppt

1、2022-8-3改后第七章农业技术创新与扩散改后第七章农业技术创改后第七章农业技术创新与扩散新与扩散改后第七章农业技术创新与扩散内容概要内容概要技术创新技术创新 1农业技术创新农业技术创新 2农业技术扩散理论农业技术扩散理论 3农业技术选择与采用农业技术选择与采用 4改后第七章农业技术创新与扩散7.1 技术创新技术创新7.1.1技术创新的概念技术创新的概念7.1.2技术创新的特征技术创新的特征7.1.3技术创新的分类技术创新的分类改后第七章农业技术创新与扩散7.1.1 技术创新的概念技术创新的概念1）美籍奥地利经济学家阿洛伊斯）美籍奥地利经济学家阿洛伊斯熊彼特熊彼特1912最早提最早提出创新概

2、念，认为创新包括：出创新概念，认为创新包括：开发新产品开发新产品 采用新的生产工艺采用新的生产工艺 开辟新的市场开辟新的市场 发现新的原料或半成品发现新的原料或半成品 创建新的组织形式创建新的组织形式改后第七章农业技术创新与扩散7.1.1 技术创新的概念技术创新的概念 2）缪尔森）缪尔森当一种新思想和非连续性的技术活动，当一种新思想和非连续性的技术活动，经过一段时间后，发展到实际和成功应用的程序，就经过一段时间后，发展到实际和成功应用的程序，就是技术创新。是技术创新。3）我国学者傅家骥）我国学者傅家骥技术创新技术创新是企业家以获取商业是企业家以获取商业利润为目标，重组生产条件和要素，建立更加高

3、效的利润为目标，重组生产条件和要素，建立更加高效的生产经营系统，推出新产品、研发新生产生产经营系统，推出新产品、研发新生产(工艺工艺)方法、方法、开辟新市场、获取新原料或半成品供给来源或建立企开辟新市场、获取新原料或半成品供给来源或建立企业间新的组织等一系列活动的综合过程业间新的组织等一系列活动的综合过程。改后第七章农业技术创新与扩散7.1.1 技术创新的概念技术创新的概念 这里我们从经济学的角度去考虑技术创新这个概这里我们从经济学的角度去考虑技术创新这个概念：念：技术创新是指一种新产品、新工艺的思维构技术创新是指一种新产品、新工艺的思维构造的形成到造的形成到商业化商业化成功实现、占领市场的完

4、整过成功实现、占领市场的完整过程。程。它主要包括新设想的产生与形成、产品的研究与它主要包括新设想的产生与形成、产品的研究与开发、商业化生产与扩散等开发、商业化生产与扩散等一系列活动一系列活动。6改后第七章农业技术创新与扩散7.1.2 技术创新的分类技术创新的分类 按技术创新按技术创新的内容分类的内容分类（3）服务创新）服务创新（2）工艺创新）工艺创新（1）产品创新）产品创新技术创新涉及面广，是个十分复杂的行为过程，可以根据技技术创新涉及面广，是个十分复杂的行为过程，可以根据技术创新的内容进行划分术创新的内容进行划分：改后第七章农业技术创新与扩散农业技术商品农业技术商品第一类：实物型第一类：实物

5、型优良作物种子、种苗、种畜种禽、新优良作物种子、种苗、种畜种禽、新农具、新肥料、新农药等。农具、新肥料、新农药等。第二类：技术方法型第二类：技术方法型如农作物栽培技术、新品种繁育如农作物栽培技术、新品种繁育技术、饲养技术、病虫害防治技术等。技术、饲养技术、病虫害防治技术等。第三类：以农业软科学成果转化而来的商品第三类：以农业软科学成果转化而来的商品如农业区如农业区划研究、农业资源开发研究等。多以无偿形式服务于用户。划研究、农业资源开发研究等。多以无偿形式服务于用户。改后第七章农业技术创新与扩散97.2 农业技术创新农业技术创新7.2.1 概念概念7.2.2 特点特点7.2.3 过程过程7.2.

6、4 影响因素影响因素7.2.5 农业技术创新与我国农业发展农业技术创新与我国农业发展改后第七章农业技术创新与扩散7.2.1 农业技术创新的概念农业技术创新的概念我国农业技术创新概念大体上分为两类：我国农业技术创新概念大体上分为两类：1）强调农业技术创新的本义强调农业技术创新的本义2）强调农业技术创新的过程强调农业技术创新的过程这里的定义：这里的定义：农业技术创新是指新的农业科技成果农业技术创新是指新的农业科技成果（新产品、新工艺）从产生到应用到农业生产实践中的过（新产品、新工艺）从产生到应用到农业生产实践中的过程，它包括新思想的产生、研究开发、商业化生产到扩散程，它包括新思想的产生、研究开发、

7、商业化生产到扩散等一系列复杂的创造过程。等一系列复杂的创造过程。改后第七章农业技术创新与扩散117.2.2 农业技术创新的特点农业技术创新的特点2022-8-3改后第七章农业技术创新与扩散创新内容具有阶段性创新内容具有阶段性。第一阶段第一阶段,20世纪初期开始，以拖拉机为代表的世纪初期开始，以拖拉机为代表的机械技机械技术术创新为主导；创新为主导；第二阶段第二阶段,20世纪世纪40年代，有机合成化学农药的发明所年代，有机合成化学农药的发明所导致的导致的化学技术化学技术创新为主导；创新为主导；第三阶段第三阶段,20世纪世纪50年代起，以年代起，以杂交种的创新杂交种的创新为重点；为重点；第四阶段第四

8、阶段,20世纪世纪80年代开始，以年代开始，以综合技术创新综合技术创新运用为运用为主导的阶段主导的阶段(以安全、环保为标志）。以安全、环保为标志）。2022-8-3改后第七章农业技术创新与扩散创新主体多样性创新主体多样性1.政府政府2.农业科研机构和高等农业院校农业科研机构和高等农业院校3.农业推广机构（镇农推站）与中介服务农业推广机构（镇农推站）与中介服务机构（金融服务、农业科技咨询服务）机构（金融服务、农业科技咨询服务）4.农业企业农业企业5.农民农民2022-8-3改后第七章农业技术创新与扩散创新周期较长创新周期较长 受自然条件和生物本身生长规律的制约。（农作物受自然条件和生物本身生长规

9、律的制约。（农作物、动物）、动物）2022-8-3改后第七章农业技术创新与扩散创新风险大：创新风险大：创新处于科技前沿，成功率小。创新处于科技前沿，成功率小。创新成果的公共产品性质创新成果的公共产品性质 公共产品：指那种能够同时供许多人享用的物品，且公共产品：指那种能够同时供许多人享用的物品，且供给它的成本和享用它的效果并不随享受它的人数规模的供给它的成本和享用它的效果并不随享受它的人数规模的变化而变化。具有非排它性。变化而变化。具有非排它性。改后第七章农业技术创新与扩散16 农业技术创新的特点农业技术创新的特点1）阶段性和主体多样性阶段性和主体多样性 3）风险性风险性4）公共产品性公共产品性

10、 2）生物性和周期性长的特性生物性和周期性长的特性 改后第七章农业技术创新与扩散177.2.3 农业技术创新的过程农业技术创新的过程农业技术创新包括：新思想的产生、新产品的研究开农业技术创新包括：新思想的产生、新产品的研究开发、商业化生产到扩散等一系列复杂的创造过程。其过程发、商业化生产到扩散等一系列复杂的创造过程。其过程主要包括：主要包括：技术传播与推广技术传播与推广技术一体化技术一体化研发、试验阶段研发、试验阶段准备阶段准备阶段改后第七章农业技术创新与扩散金融信贷与资源禀赋金融信贷与资源禀赋技术创新政策环境技术创新政策环境187.2.4影响农业技术创新的因素影响农业技术创新的因素1）市场需

11、求规模市场需求规模3）4）2）技术创新行为产生的预期收技术创新行为产生的预期收益益改后第七章农业技术创新与扩散7.2.5农业技术创新与我国农业发展农业技术创新与我国农业发展 一、我国农业技术创新的模式及实现途径一、我国农业技术创新的模式及实现途径 （1 1）我国农业技术创新的模式）我国农业技术创新的模式 一种是政府供给主导型农业技术创新一种是政府供给主导型农业技术创新 一种是农户需求主导型技术创新一种是农户需求主导型技术创新 。因信息不对称性使得农户对市场的信息掌握不够因信息不对称性使得农户对市场的信息掌握不够全面，且市场对农业技术创新的自组织能力还比较弱全面，且市场对农业技术创新的自组织能力

12、还比较弱，农户对农业技术的需求不够主动，因此我国主要以，农户对农业技术的需求不够主动，因此我国主要以政府主导型农业技术创新模式为主。政府主导型农业技术创新模式为主。如下图：如下图：19改后第七章农业技术创新与扩散7.2.5农业技术创新与我国农业发展农业技术创新与我国农业发展图图7-17-1我国农业技术创新模式我国农业技术创新模式由技术创新单位由技术创新单位或个人选择确定或个人选择确定创新项目创新项目由政府部门选择由政府部门选择确定创新单位或确定创新单位或个人个人技术创技术创新新农业生农业生产产市场需市场需求求政府主政府主导导改后第七章农业技术创新与扩散7.2.5农业技术创新与我国农业发展农业技

13、术创新与我国农业发展（2）我国农业技术创新，必须加强以下工作）我国农业技术创新，必须加强以下工作：提高龙头提高龙头企业企业技术水平技术水平（富安生产技术人才市场）（富安生产技术人才市场）推广推广农业先进实用技术农业先进实用技术（土地问题）（土地问题）加强农业科技加强农业科技研究研究 加强加强农民农民技术培训技术培训深化农业科技深化农业科技体制体制改革改革（产学研）（产学研）改后第七章农业技术创新与扩散227.2.5农业技术创新与我国农业发展农业技术创新与我国农业发展逐步完善了农业逐步完善了农业教育、科研与推教育、科研与推广体系广体系 取得许多大量的先进取得许多大量的先进实用的农业科技成果实用的

14、农业科技成果 312高新高新农业技术创农业技术创新成果丰富新成果丰富 二、现代农业技术创新与我国农业发展二、现代农业技术创新与我国农业发展我国农我国农业技术创业技术创新新的成就的成就 改后第七章农业技术创新与扩散237.3 农业农业技术扩散理论技术扩散理论7.3.1农业技术扩散概述农业技术扩散概述7.3.2农业技术扩散的基本理论与模型农业技术扩散的基本理论与模型7.3.3农业技术推广农业技术推广改后第七章农业技术创新与扩散7.3.1 农业扩散技术概述农业扩散技术概述 1）农业技术扩散的内涵）农业技术扩散的内涵 一项新技术一旦进入市场，被某一用户首次采用后，一项新技术一旦进入市场，被某一用户首次

15、采用后，就有可能被其他用户采纳吸收，即被模仿。经济学上将这就有可能被其他用户采纳吸收，即被模仿。经济学上将这种现象称为技术创新的扩散。种现象称为技术创新的扩散。技术扩散技术扩散是指技术创新通过市场或非市场渠道的传播，是指技术创新通过市场或非市场渠道的传播，使创新的产品、技术被其他生产单位（包括企业和个人）使创新的产品、技术被其他生产单位（包括企业和个人）通过合法手段采用的过程，它是技术的时空传播、渗透和通过合法手段采用的过程，它是技术的时空传播、渗透和交叉。交叉。改后第七章农业技术创新与扩散7.3.1 农业扩散技术概述农业扩散技术概述 2）农业技术扩散的规律）农业技术扩散的规律 实证研究表明新

16、技术扩散过程呈现实证研究表明新技术扩散过程呈现S型曲线，如图型曲线，如图。ACODB时间用户数图图7-27-2农业技术扩散阶段划分示意农业技术扩散阶段划分示意图图 关键阶段关键阶段AB。这一这一阶段是农业新技术能否取得阶段是农业新技术能否取得成功的关键阶段。成功的关键阶段。递增阶段递增阶段BC。在这一在这一阶段，会有越来越多的人采阶段，会有越来越多的人采用该项新技术，技术扩散的用该项新技术，技术扩散的速度明显加快。速度明显加快。递减阶段递减阶段CD。由于该由于该技术的利润下降，该阶段的技术的利润下降，该阶段的新采用人数呈现递减趋势。新采用人数呈现递减趋势。改后第七章农业技术创新与扩散7.3.1

17、 农业扩散技术概述农业扩散技术概述 3）农业技术扩散的速度）农业技术扩散的速度 农业技术扩散的速度是衡量技术传播快慢的指标。可农业技术扩散的速度是衡量技术传播快慢的指标。可以从横向转化速度（以从横向转化速度（TS）和纵向转化速度（）和纵向转化速度（VS）这两个不）这两个不同侧面来反映技术扩散速度，其公式如下：同侧面来反映技术扩散速度，其公式如下：其中，其中，式中：式中：“扩散度扩散度”是来反映技术扩散的程度，即某项是来反映技术扩散的程度，即某项技术在空间分布状况。技术在空间分布状况。改后第七章农业技术创新与扩散277.3.2农业技术扩散的基本理论与模型农业技术扩散的基本理论与模型 1）国内外学

18、者从不同角度对农业技术扩散进行分析，提）国内外学者从不同角度对农业技术扩散进行分析，提出不同的理论：出不同的理论：生命周期理论生命周期理论 曼斯菲尔德理论曼斯菲尔德理论熊彼特理论熊彼特理论 国际技术转让理论国际技术转让理论 经营规模理论经营规模理论 博弈论博弈论 改后第七章农业技术创新与扩散287.3.2农业技术扩散的基本理论与模型农业技术扩散的基本理论与模型 2）技术扩散的基本模型）技术扩散的基本模型S型扩散模型型扩散模型 曼斯菲尔德于曼斯菲尔德于1961年提出了著名的年提出了著名的S形扩散模型。他形扩散模型。他用新技术采用者与潜在采用者之比来表示扩散的速度，并用新技术采用者与潜在采用者之比

19、来表示扩散的速度，并假定了扩散环境的不变性和技术创新的一次性，同时所有假定了扩散环境的不变性和技术创新的一次性，同时所有潜在的新技术采用者除了采用新技术时间不同外，再无其潜在的新技术采用者除了采用新技术时间不同外，再无其他任何差别。其模型如下：他任何差别。其模型如下：设设m为新技术潜在采用者总数，为新技术潜在采用者总数，表示在表示在t时刻累积的时刻累积的新技术采用者数，新技术采用者数，表示表示t时刻新技术采用者数，时刻新技术采用者数，E表示盈表示盈利预期，利预期，L表示初次使用新技术时间，表示初次使用新技术时间，C表示企业流动性，表示企业流动性，I表示企业规模，则有以下公式：表示企业规模，则有

20、以下公式：改后第七章农业技术创新与扩散297.3.2农业技术扩散的基本理论与模型农业技术扩散的基本理论与模型解得：解得：其中其中c c为积分常数。为积分常数。其结论有：其结论有：（1 1）企业内的技术扩散曲线呈企业内的技术扩散曲线呈S型型；（2 2）技术扩散速度技术扩散速度b是盈利预期是盈利预期E、初次使用新技术时间、初次使用新技术时间L、企业流动性企业流动性C以及企业规模以及企业规模I的线性函数；的线性函数；（3 3）一个企业在实践）一个企业在实践T内应用新技术的水平与盈利预期内应用新技术的水平与盈利预期E、初次使用新技术时间初次使用新技术时间L、企业流动性、企业流动性C、企业规模、企业规模

21、I以及技术以及技术扩散后技术采用者总数扩散后技术采用者总数m成正比成正比 2012-8改后第七章农业技术创新与扩散改后第七章农业技术创新与扩散7.3.3农业技术推广农业技术推广1）农业技术推广的概念农业技术推广的概念（1）狭义的农业技术推广（指对农事生产的狭义的农业技术推广（指对农事生产的指导）指导）（2）广义的农业技术推广（强调将有用的信广义的农业技术推广（强调将有用的信息传递给农民的教育过程）息传递给农民的教育过程）可将可将农业技术推广农业技术推广理解为理解为农业技术人员通过有目的的农业技术人员通过有目的的宣传活动，帮助农民获得必要的信息、知识、技能，使农宣传活动，帮助农民获得必要的信息、

22、知识、技能，使农民掌握新技术的具体操作过程及相关知识。民掌握新技术的具体操作过程及相关知识。31改后第七章农业技术创新与扩散327.3.3农业技术推广农业技术推广初步形成了从中央初步形成了从中央到省、地、县、乡多到省、地、县、乡多层次、多功能的农业层次、多功能的农业技术推广体系（农业技术推广体系（农业部直属事业单位部直属事业单位全国农业技术推广服全国农业技术推广服务中心）务中心）科研单位、教育单位、科研单位、教育单位、其他单位组织的推广活动其他单位组织的推广活动（如企业合作社（如企业合作社+农户）农户）312现阶段新的农业技现阶段新的农业技术推广形式术推广形式 科技特科技特派员制度、农业星火派

23、员制度、农业星火科技专家大院（政府科技专家大院（政府主导产业）、农村信主导产业）、农村信息化技术服务（热线息化技术服务（热线咨询）等咨询）等 2）我国农业推广体系）我国农业推广体系我国我国农业推广农业推广体系体系改后第七章农业技术创新与扩散世界各国（地区）的农业推广体系世界各国（地区）的农业推广体系 日本、台湾、美国、印度？日本、台湾、美国、印度？改后第七章农业技术创新与扩散7.3.3农业技术推广农业技术推广 3 3）农业技术推广的原则与评价指标）农业技术推广的原则与评价指标 （1 1）农业技术推广的原则）农业技术推广的原则农业技术推广要根据当地的实际情况，与当农业技术推广要根据当地的实际情况

24、，与当地的生态、地理环境、经济状况、人文环境地的生态、地理环境、经济状况、人文环境与农民的接受能力相适应与农民的接受能力相适应 农业技术推广之前，要进行试验农业技术推广之前，要进行试验 农业技术推广要在示范的基础上引导农民采农业技术推广要在示范的基础上引导农民采用新技术用新技术 34改后第七章农业技术创新与扩散7.3.3农业技术推广农业技术推广 （2 2）农业技术推广的评价指标）农业技术推广的评价指标 农业技术推广农业技术推广劳动生产率劳动生产率 农业科技成果推广度农业科技成果推广度 农业科技成果推农业科技成果推广率广率 农业技术推广费农业技术推广费用收益率用收益率 农业科技成果推广指数农业科

25、技成果推广指数 改后第七章农业技术创新与扩散改后第七章农业技术创新与扩散仪征示范田照片:小麦改后第七章农业技术创新与扩散改后第七章农业技术创新与扩散397.4 农业技术选择与采用农业技术选择与采用7.4.1农业技术选择农业技术选择7.4.2农业技术采用农业技术采用改后第七章农业技术创新与扩散407.4.1 农业技术选择农业技术选择（1）按投入）按投入要素中技术占要素中技术占用资源状况划用资源状况划分分 技术密集型与知识密集型技术技术密集型与知识密集型技术 劳动密集型技术劳动密集型技术 资金密集型技术资金密集型技术 1)1)农业技术选择的含义农业技术选择的含义 农业技术从不同的角度来看，可以划分

26、为若干不同类型。农业技术从不同的角度来看，可以划分为若干不同类型。改后第七章农业技术创新与扩散417.4.1农业技术选择农业技术选择（2 2）按术的）按术的节约与替代对节约与替代对象划分象划分 土地节约与土地替代型土地节约与土地替代型 劳动节约与劳动替代型劳动节约与劳动替代型 资金节约型与资金替代资金节约型与资金替代型型 农业技术选择就是指某地区、某企业或者农户综合考虑农业技术选择就是指某地区、某企业或者农户综合考虑各种客观因素，选择最适合的技术的过程。各种客观因素，选择最适合的技术的过程。改后第七章农业技术创新与扩散427.4.2农业技术采用农业技术采用影响农业技术采用的因素影响农业技术采用

27、的因素（4）农民自身）农民自身的认识水平的认识水平（6）不确定性因素）不确定性因素和各种风险和各种风险（5）政府政策）政府政策（2）自然环境和）自然环境和社会环境社会环境（3）农民农业）农民农业生产的习惯生产的习惯（1）农业作物生长发育）农业作物生长发育的特点的特点 影响影响农业技术农业技术采用的采用的因素因素改后第七章农业技术创新与扩散7.4.2农业技术采用行为和决策模型分析农业技术采用行为和决策模型分析 1）农业技术采用行为概论）农业技术采用行为概论 农业技术采用行为是指农户对某项农业技术了解、思考农业技术采用行为是指农户对某项农业技术了解、思考、认可和掌握，并在农业生产实践中进行实际应用

28、的过、认可和掌握，并在农业生产实践中进行实际应用的过程，是生产者的一种决策行为或决策过程程，是生产者的一种决策行为或决策过程。它。它具有强烈具有强烈的目的性、积极的主观能动性、明显的差异性等特点，的目的性、积极的主观能动性、明显的差异性等特点，并在生产实践中，不断调整技术需求。并在生产实践中，不断调整技术需求。2）农业技术采用决策模型分析农业技术采用决策模型分析 农户农户i（1或或2）拥有一个既定的资源禀赋情况，即土地、）拥有一个既定的资源禀赋情况，即土地、劳动力、资本等，在这个禀赋集合下，农户可按照其生劳动力、资本等，在这个禀赋集合下，农户可按照其生产可能性曲线：产可能性曲线：生产两种产品：

29、水稻生产两种产品：水稻Yi2，非水稻，非水稻Yi1水稻水稻改后第七章农业技术创新与扩散7.4.2农业技术采用行为和决策模型分析农业技术采用行为和决策模型分析 生产两种产品：假定产品生产两种产品：假定产品 （非水稻）的价格为（非水稻）的价格为1，产品，产品 （水稻）的价格为（水稻）的价格为P,则农户则农户i的全部收入为：的全部收入为：将上述函数代表预算约束水平将上述函数代表预算约束水平，由瓦尔拉斯均衡定理可知，由瓦尔拉斯均衡定理可知，存在一个市场均衡价格使得两种产品各自市场同时出清，存在一个市场均衡价格使得两种产品各自市场同时出清。现在有一项新的水稻技术可供利用。假定农户。现在有一项新的水稻技术

30、可供利用。假定农户1的禀赋结的禀赋结构使得新技术对他更有利，结果农户构使得新技术对他更有利，结果农户1采用新技术，使得生采用新技术，使得生产可能性曲线向外扩张；农户产可能性曲线向外扩张；农户2则没有采用这项新技术，如则没有采用这项新技术，如图图7-3所示。所示。44改后第七章农业技术创新与扩散7.4.2农业技术采用行为和决策模型分析农业技术采用行为和决策模型分析图图7-3 7-3 农业技术扩散阶段划分示意图农业技术扩散阶段划分示意图 改后第七章农业技术创新与扩散7.4.2农业技术采用行为和决策模型分析农业技术采用行为和决策模型分析 通过分析可以得出：通过分析可以得出：当存在一项新的农业技术可供

31、利用时，在采用该技术当存在一项新的农业技术可供利用时，在采用该技术上具有比较优势的农户会将资源从其他生产（非水稻）中上具有比较优势的农户会将资源从其他生产（非水稻）中重新配置到该生产（水稻）中，从而采用新技术生产带来重新配置到该生产（水稻）中，从而采用新技术生产带来的收入将进一步集中于采用新技术的农户上。的收入将进一步集中于采用新技术的农户上。可以认为，农业技术采用关键在于农户的收入水平是可以认为，农业技术采用关键在于农户的收入水平是否能从新技术中得到提高，若农户收入水平有所提高，则否能从新技术中得到提高，若农户收入水平有所提高，则农户倾向于采用新技术；反之，则不会采用新技术。农户倾向于采用新

32、技术；反之，则不会采用新技术。46改后第七章农业技术创新与扩散作业：检索资料作业：检索资料1.国外农业推广体系状况、启示及发展趋势国外农业推广体系状况、启示及发展趋势台湾农业推广体系台湾农业推广体系美国农业推广的兴起美国农业推广的兴起日本的农业改良普及日本的农业改良普及发展中国家的农业推广发展中国家的农业推广(印度印度)2.我国欠发达地区农业技术推广面临的主要问题我国欠发达地区农业技术推广面临的主要问题 改后第七章农业技术创新与扩散改后第七章农业技术创新与扩散 新技术 物资投入（肥料、种子、饲料、生物激素等）农业服务（信贷、运销、产前、产中、产后服务）政府宣传、政策、法律 农业技术推广 农民改

33、变行为 农业技术扩散 其它沟通方法 信息传播 展览会 说服劝导 试验示范 推广教育培训 产生变革机制 采纳新技术 态度价值观转变 认识转变 农业现代化 高产优质高效 成果转化为生产力 改后第七章农业技术创新与扩散世界各国（地区）的农业推广体系世界各国（地区）的农业推广体系 （1 1）以农协为主体的推广模式）以农协为主体的推广模式。如如日本和我国的台湾省日本和我国的台湾省。农业生产的主体农业生产的主体是农会组织是农会组织和农户，农业发展的受益者是农会组织、农户和政府；和农户，农业发展的受益者是农会组织、农户和政府；推推广主体广主体是政府和农协，政府通过农协进行具体的推广活动是政府和农协，政府通过

34、农协进行具体的推广活动。由于受农户生产规模小的制约，农业推广一般为非直接。由于受农户生产规模小的制约，农业推广一般为非直接获利性的。获利性的。（2 2）以私营咨询机构为主体的推广模式）以私营咨询机构为主体的推广模式。如如澳大利亚澳大利亚推广推广模式。模式。农业生产的主体农业生产的主体是大中型私人农是大中型私人农场，农业推广有利可图；场，农业推广有利可图；推广主体推广主体是政府和私营咨询推广是政府和私营咨询推广机构。政府推广以无偿免费服务为主，私营机构的推广则机构。政府推广以无偿免费服务为主，私营机构的推广则为有偿服务。为有偿服务。改后第七章农业技术创新与扩散（3 3）政府推广机构为主的模式）政

35、府推广机构为主的模式。如如印、韩印、韩的政府单一化推广模式。的政府单一化推广模式。农业生产的主体农业生产的主体多多是分散的农户或农场，是分散的农户或农场，农业推广的主体农业推广的主体是政府，政府通过是政府，政府通过建立推广网络进行技术指导，以非营利性推广为主。随着建立推广网络进行技术指导，以非营利性推广为主。随着企业的发展，近年来这一模式有趋于多元化的趋势。企业的发展，近年来这一模式有趋于多元化的趋势。（4 4）大学、合作社和私营机构相结合的综合推广模式）大学、合作社和私营机构相结合的综合推广模式。如如美、荷、法美、荷、法等国的推广体系。这种模式的等国的推广体系。这种模式的农业生产农业生产主体

36、主体是各种农业供销社和规模不等的私营农场，是各种农业供销社和规模不等的私营农场，推广主体推广主体包括政府、农业合作社和私营企业，政府与合作社的推广包括政府、农业合作社和私营企业，政府与合作社的推广活动属非营利性的，私人企业的则是有偿的。活动属非营利性的，私人企业的则是有偿的。改后第七章农业技术创新与扩散我国的农业技术推广组织与体系我国的农业技术推广组织与体系农业部全国农业技术推广总站1979年设立县一级农业技术推广中心乡镇农业技术推广站是农业技术推广服务的前沿阵地。村级农业技术推广服务组织是农业技术推广体系的基础。农民自发组织起来的各种形式的民间的技术推广组织各种专业技术研究会(或协会)。我国

37、农业技术推广组织体系已经名存实亡我国农业技术推广组织体系已经名存实亡改后第七章农业技术创新与扩散台湾的农业技术推广台湾的农业技术推广台湾農復會（農業委員會前身）自民國53年起，支助臺灣省立農學院（國立中興大學前身）辦理臺中地區農村經濟發展計畫，同時創設農業推廣委員會，期使農業教學、研究與推廣三者合一，藉由農學院師資人力與科技新知，以及運用其教學設備，以協助農村經濟之發展，並達成現代化的農業教育制度。民國65年農復會促請國立臺灣大學、臺灣省立嘉義農專及屏東農專，陸續設立農業推廣委員會，參與加強農業推廣技術協助及改進推廣方法實驗計畫。改后第七章农业技术创新与扩散 民民國國7070年由教育部年由教育

38、部會會同同經濟經濟部及部及農發會農發會，會銜發會銜發布公布公立立農學農學院校院校設設置置農業農業推推廣廣教授教授協協助助農業農業推推廣廣工作工作實實施要施要點點，規規定各公立定各公立農學農學院校在院校在農業農業推推廣廣委委員會員會下下設設置推置推廣廣教授二教授二至三名及至三名及專專任任職員職員二名；民国二名；民国7373年修正年修正規規定定農業農業推推廣廣教授增教授增設為設為三至六名，三至六名，專專任任職員職員二至三名；民国二至三名；民国7575年再修正核定年再修正核定為為：公立：公立農學農學海洋院校海洋院校設設置置農漁業農漁業推推廣廣教授教授協協助助農漁業農漁業推推廣廣工作工作實實施要施要點

39、點，並並自民国自民国7676年起，年起，國國立立臺灣臺灣大大學學理理學學院、院、中山大中山大學學海洋科海洋科學學學學院、院、臺灣臺灣海洋海洋學學院及高雄海院及高雄海專專等院校等院校陸陸續創設漁業續創設漁業推推廣廣委委員會員會，並設並設置置漁業漁業推推廣廣教授各四名及教授各四名及專專任任職員職員各二名。民国各二名。民国7979年年國國立宜立宜蘭農蘭農工工專專科科學學校成立校成立農業農業推推廣廣委委員會員會。改后第七章农业技术创新与扩散學校名稱學校名稱推廣推廣教授教授名額名額專任職專任職員名額員名額合作機關合作機關(農改場農改場)推廣工作地區推廣工作地區台灣大學42桃園區、苗栗區基隆市、臺北縣市、

40、桃園縣、新竹縣、苗栗縣中興大學64台中區臺中縣市、彰化縣、南投縣嘉義大學62台南區雲林縣、嘉義縣市、臺南縣市屏技大學51高雄區、台東區屏東縣、高雄縣市、澎湖縣宜蘭大學61花蓮區花蓮縣、宜蘭縣改后第七章农业技术创新与扩散改后第七章农业技术创新与扩散台湾大学农推会台湾大学农推会宗旨：宗旨：配合農業科技發展，建立教學、研究與推廣之完整制度，協助政府推動農業發展。與桃園區農業改良場建立長期合作關係，為農民提供技術指導，使本委員會成為學校對改良場科技支援的有力媒介。组织概况：组织概况：本委員會由委員組成之，農學院院長為主任委員，農業推廣學系系主任為委員兼執行秘書，委員由農學院各系、所主任或所長擔任，另由

41、農業推廣學系推薦三位副教授資格以上教師，經主任委員同意後，報請校長聘兼本會教育訓練、技術指導及新聞資料三組之組長；並聘請四位推廣教授，協助農業推廣工作。本會現有專任職員二位，負責策劃、協調農業推廣工作及一般行政業務。主要任务：主要任务：一、辦理農業產銷技術諮詢座談會二、輔導農業產銷班三、編印農業推廣刊物四、辦理農業推廣人員教育訓練研習班五、協調、連繫相關教授擔任各農業機構之講習會講師六、不定期下鄉指導農業產銷技術工作改后第七章农业技术创新与扩散國立台灣大學農學院農業推廣委員會組國立台灣大學農學院農業推廣委員會組織規程織規程 第五条：本會設教育訓練、技術指導及新聞資料三組，其職責如下：教育訓練組

42、：一、研究、改進農業推廣有關之教學方法及教材之製作。二、協助農學院學生從事有關農業推廣教學與實習事項。技術指導組：一、配合農業推廣機構指導農民生產技術與農家生活事項。二、對於農業推廣機關及農民解答問題並提供技術性之服務。三、參與各種農業生產性集會並提供改進意見。新聞資料組：一、負責搜集有關農業發展之資料編纂農業推廣教育訓練教材。二、發行農業推廣刊物報導推廣及研究成果。各組置組長一人，由主任委員就農學院各學系講師以上教師中遴選報請校長聘兼之，聘期壹年，期滿得續聘，負責各該組業務，並在農學院開授農業推廣有關課程，使學術與實際密切配合。第六条：本會每學期舉行會議兩次，必要時並得召開臨時會議。第七条：

43、本規程經校務會議通過，並報請教育部核准後實施。改后第七章农业技术创新与扩散农推会活动农推会活动改后第七章农业技术创新与扩散屏东科技大学屏东科技大学重點輔導產業或產銷班資料摘要說明重點輔導產業或產銷班資料摘要說明 重点产业或产销班名称重点产业或产销班名称：休闲农业拟解决问题拟解决问题：由於經濟快速成長與自由化、國際化的衝擊，農業產業結構產生變化，傳統的農業經營方式勢必面臨極大的改變及調適，如何將農業與休閒遊憩活動互相結合，發揮農業生產、生活及生態保育的服務功能，成為未來農業發展的重要課題。目标与具体做法目标与具体做法：改后第七章农业技术创新与扩散目标与具体做法目标与具体做法：協助鄉鎮地區農會推動

44、休閒農業工作。以藉由整體規畫，將具地方特色的自然景、農產品及農村人力等各項資源結合並動員起來將農業與旅遊、教育與休閒互相結合，發展為新的農地利用型的服務業。以促進農業轉型、活化農村經濟，以因應我國加入WTO之後，農業所受到的衝擊。就轄區內選定2至3個農會加強輔導，由推廣教授及本校相關專長的老師，並邀請改良場相關專家，組成技術服務團。透過農會安排至休閒農場，以定期或不定期前往輔導及進行診斷服務。經現場會勘，實際瞭解農民經營瓶頸及遭遇問題，再由個案討論給予建議及技術性協助。協助農會規劃及建立休閒農業行銷網站。改后第七章农业技术创新与扩散重点产业或产销班名称重点产业或产销班名称：有機農業 拟解决问题

45、拟解决问题：現行農業為達成增產目的，大量使用化學肥料、農藥，造成環境污染及土壤酸化，有害物質殘留造成對人體為害。有鑑於此希望藉由有機農業推行，使農業資源可以永續利用及經營。目标与具体做法目标与具体做法：1.輔導及協助恆春地區農會推行有機農業並結合當地休閒農業，發展有機農業產業深度之旅，帶動地區另一型態的觀光熱潮。2.協助農會及選定適宜農地做為有機農業栽培示範區。除了教導有機農業生產技術外，並加強宣導有機農業重要性、對農業生態保育之共識，增加農民對生產有機產品信心及協助產品行銷。3.配合農會、改良場召開教育訓練研習會及觀摩會。改后第七章农业技术创新与扩散屏东科技大学屏东科技大学民国民国9191、

46、9292年年農農推教授名推教授名單單及其及其產產生方生方式式 年 度系 別產 生 方 式91年動物疾病診療群 本學年度推廣教授群人選，依服務項目特性，經相關系所協調推薦。植物病害防治群農園作物栽培群生產運銷管理群電子商務推廣群92年農園作物栽培群 本年度推廣教授群人選，依服務項目特性，經農學院、管理學院所協調推薦。植物保護群休閒農業技術群電子商務暨運銷管理群動物疾病診療群改后第七章农业技术创新与扩散请思考：请思考：台湾成功的经验在哪儿？大陆与台湾农业技术推广的模式、机制比较？改后第七章农业技术创新与扩散KAP研究法在农业技术采用研究中的运用研究法在农业技术采用研究中的运用KAP:知识知识Kno

47、wledge态度态度(Attitude)及实践及实践(Practice)的的缩写缩写.假设人们对一种产品假设人们对一种产品(发明或技术发明或技术)的最终采用除了能的最终采用除了能给自己产生效用外给自己产生效用外,最终的采用将取决于人对这一品种或技最终的采用将取决于人对这一品种或技术是否知道或了解即有无对这一产品的知识术是否知道或了解即有无对这一产品的知识;其次则取决于其次则取决于是否愿意采用即态度是否愿意采用即态度;最后则取决于能否采用或有无能力采最后则取决于能否采用或有无能力采用用,即实践或称运用。即实践或称运用。如政府已对地膜玉米进行了推广如政府已对地膜玉米进行了推广,但并非所有的人都采用

48、技但并非所有的人都采用技术术,为了促进该技术推广运用率的提高为了促进该技术推广运用率的提高,有必要了解为什么有有必要了解为什么有的农民采用的农民采用,有的农民不采用。有的农民不采用。KAP 研究法在对这一类问研究法在对这一类问题的研究中具有非常独特的作用。题的研究中具有非常独特的作用。改后第七章农业技术创新与扩散二、二、KAP 研究法运用的主要步骤研究法运用的主要步骤1.确立要研究的技术类型以及具体的技术确立要研究的技术类型以及具体的技术,如地膜覆盖如地膜覆盖,技术越技术越是具体是具体,KAP 的作用越是明显。的作用越是明显。2.进行采用率调查。采用率的调查可运用参与式快速评估进行采用率调查。

49、采用率的调查可运用参与式快速评估(PRA)的方法的方法,样本量应在占总目标数量的样本量应在占总目标数量的70%以上。如在山以上。如在山西某县某乡调查地膜玉米技术的采用率西某县某乡调查地膜玉米技术的采用率,如全乡有如全乡有5000 农户农户,应应调查调查3500 农户。采用率为已完全采用或修正后采用农户数农户。采用率为已完全采用或修正后采用农户数/调调查的总农户数查的总农户数100%。3.根据采用率设计根据采用率设计KAP 问卷。问卷。KAP 问卷包括两大部分问卷包括两大部分,基础状基础状况和采用率状况。如果采用率调查结果为况和采用率状况。如果采用率调查结果为40%(以地膜技术为以地膜技术为例例),那么就需要研究为什么那么就需要研究为什么60%的农民未采用地膜覆盖技术的农民未采用地膜覆盖技术,从而确定有效的推广战略。从而确定有效的推广战略。4.KAP 调查。一般情况下调查。一般情况下,可随机抽取可随机抽取10%50%的未采用的未采用技术农户的样本技术农户的样本(具体视总样本量而定具体视总样本量而定)。2022-8-3改后第七章农业技术创新与扩散