1、自制颜料一、课前准备学生：蔬菜类、水果类、其他草本植物类、研磨工具、A4纸、调色盘、毛笔教师：课件、宣纸、表格、制好的颜料二、欣赏导入（课前3分钟）出示千里江山图说一说你课下查到的有关千里江山图的相关知识。（出现在2008年奥运会开幕式演出中、作者仅有18岁、青绿山水之最、全卷11.91米比清明上河图还有长）1、欣赏千里江山图青绿山水千年不褪色，请学生说一说在宋徽宗时期，画家是如何画的这么璀璨的？（天然矿石和宝石层层上色的青绿山水。）PPT出示层层设色，5层。用到了哪些宝石（青金石、蓝铜矿）。师：在古代，中国画中使用的颜料大都是从矿物、植物中提取的天然色彩。比如千里江山图、比如金秋烁烁，画面中
2、沉着的红色主要为朱砂色，在中国画中泛指绘画艺术的词语“丹青”中的“丹的本意就是指朱砂。朱砂以其纯正、鲜艳的红色和经久不退的品格深深吸引着一代代的画家。刚刚我们看到的两幅作品都是以矿物制成的颜料，质感厚重。而植物颜料是透明清爽的，如明快的藤黄来源于藤树，有毒。比如果熟来禽图、芙蓉锦鸡图2、老师手中的手绢，正是民间艺人手工染织的作品。云南白族地区的民间艺人以菘蓝、板蓝根、艾蒿等天然植物制成蓝靛溶液，将白色的棉布或棉麻混纺纺织布扎缝后，浸入染缸里浸染，每浸一次色深一次，就是我们平时所说的青出于蓝而胜于蓝。今天就跟随老师一起走进颜料的世界，了解国画颜料是如何提取的，探究制作颜料的方法，走进自制颜料一课
3、。三、实践操作1、大自然为我们提供了绘画的颜料来源，大家一起找一找，2、在你的生活中，还有哪些物品可以入选进行颜料制作呢？3、你从大自然中找来了什么呢？那今天我们就尝试用你手中的天然植物制作颜料。4、如何利用手中的工具将自己带来的材料制成颜料呢？小组讨论5、自学教材中制作步骤图，尝试制作并总结方法。（捣汁、用纱布或滤网滤出汁液）6、学生制作并填写绘制颜色绘制研究表。7、小组回报总结，讨论如何解决遇到的问题。8、除了这种方法还可以什么方法可以快速、大量的制出颜料。（榨汁机）老师用榨汁机为大家制好的颜料，请大家用自己制作的颜料以及老师为大家提供的颜料，以组为单位进行创作（简单国画，花鸟、山水）四、作业展示五、无论是国外考古发现的壁画，还是秦兵马俑的身上都留下了他鲜艳夺目的痕迹。我国的敦煌壁画、秦兵马俑都是我们艺术瑰宝，几千年来，敦煌壁画仍然由他鲜艳的色彩。秦始皇陵兵马俑在数千年前不同于现在，他并没有向敦煌壁画、千里江山图一般留下夺目的色彩，如果作为非物质文化的国画颜料，需要你们来继承和发扬。
