我国的民族区域自治制度及宗教政策PPT课件2-人教课标版.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:3427499 上传时间:2022-08-30 格式:PPT 页数:20 大小:1.64MB
下载 相关 举报
我国的民族区域自治制度及宗教政策PPT课件2-人教课标版.ppt_第1页
第1页 / 共20页
我国的民族区域自治制度及宗教政策PPT课件2-人教课标版.ppt_第2页
第2页 / 共20页
我国的民族区域自治制度及宗教政策PPT课件2-人教课标版.ppt_第3页
第3页 / 共20页
我国的民族区域自治制度及宗教政策PPT课件2-人教课标版.ppt_第4页
第4页 / 共20页
我国的民族区域自治制度及宗教政策PPT课件2-人教课标版.ppt_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、7.1 7.1 处理民族关系的原则处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣平等、团结、共同繁荣第七课第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策我国的民族区域自治制度及宗教政策 雪域高原的历史性跨越雪域高原的历史性跨越旧西藏旧西藏现在的西藏现在的西藏一、处理民族关系的原则:一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣平等、团结、共同繁荣教育教学目标:教育教学目标:1 1、知识目标:、知识目标:正确认识和理解我国的民族状况及我国处理民族正确认识和理解我国的民族状况及我国处理民族关系的基本原则。关系的基本原则。2 2、能力目标:、能力目标:通过学习提高学生分析问题、解决问题的能力。通过学习提高学生分析

2、问题、解决问题的能力。3 3、情感、态度、价值观目标:、情感、态度、价值观目标:使学生懂得巩固和发展民族关系要从我做起,自使学生懂得巩固和发展民族关系要从我做起,自觉承担起巩固和发展民族关系的历史使命。觉承担起巩固和发展民族关系的历史使命。自主学习自主学习1 1、我国共有几个民族,中华民族是什么的总称?、我国共有几个民族,中华民族是什么的总称?、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。(原因)、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。(原因)、社会主义新型民族关系形成的原因及内容。、社会主义新型民族关系形成的原因及内容。、我国处理民族关系的基本原则是什么?原则之间有什么关、我国处理民族关系的基

3、本原则是什么?原则之间有什么关系?系?、民族平等原则含义、依据、地位、表现、原因?、民族平等原则含义、依据、地位、表现、原因?、我国各民族享有平等权利,是否意味着民族平等在我国已、我国各民族享有平等权利,是否意味着民族平等在我国已彻底实现?彻底实现?、民族团结含义、表现、重要性、地位是什么?、民族团结含义、表现、重要性、地位是什么?、各民族共同繁荣原因、地位、民族地区发展的途径是什么?、各民族共同繁荣原因、地位、民族地区发展的途径是什么?、我国为什么能真正建立起新型民族关系?、我国为什么能真正建立起新型民族关系?、怎样巩固社会主义新型民族关系?、怎样巩固社会主义新型民族关系?1、我国是一个统一

4、多民族国家、我国是一个统一多民族国家 中华民族中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称。是定居在中国土地上所有民族的总称。个中华民族包括个中华民族包括汉族汉族和和少数民族少数民族。二、我国处理民族关系的基本原则二、我国处理民族关系的基本原则、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。(原因)(原因)、社会主义新型民族关系形成的原因及内容。、社会主义新型民族关系形成的原因及内容。我国的民族关系发生了我国的民族关系发生了根本性变化根本性变化,但由于历史形,但由于历史形成和遗留下来的民族之间的经济、文化等发展不平衡成和遗留下来的民族之间的经济、文化等发展不平衡

5、所造成的差距,却依然存在,且不可能在短期内消除。所造成的差距,却依然存在,且不可能在短期内消除。铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系 中国少数民族分布图中国少数民族分布图傣傣 族族 布朗族布朗族 阿昌族阿昌族 怒怒 族族 基诺族基诺族 哈尼族哈尼族 瑶瑶 族族 白白 族族 德昂族德昂族 水水 族族 满满 族族 独龙族独龙族 苗苗 族族 傈僳族傈僳族 拉祜族拉祜族 佤佤 族族 景颇族景颇族 纳西族纳西族 布依族布依族 普米族普米族 彝彝 族族 水族水族民族平等民族平

6、等共同繁荣共同繁荣民族团结民族团结政治基础政治基础前提条件前提条件 物质保证物质保证前提条件前提条件物质保证物质保证()民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则()民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则是互相联系、不可分割的。是互相联系、不可分割的。、我国处理民族关系的基本原则是什么?、我国处理民族关系的基本原则是什么?原则之间有什么关系?原则之间有什么关系?()我国处理民族关系坚持()我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结民族平等、民族团结和和各民族共同繁荣各民族共同繁荣的基本原则。的基本原则。、民族平等原则含义、依据、地位、表现、民族平等原则含义、依据、地位、表现、原因?原因?依据:依据

7、:宪法明确规定:宪法明确规定:“中华人民共和国各民族中华人民共和国各民族一律一律平等平等。”各民族只有人口多少和发展程度的区别,绝各民族只有人口多少和发展程度的区别,绝无优劣无优劣之分。之分。含义:含义:是各民族具有同等的地位,都是国家的主人,依是各民族具有同等的地位,都是国家的主人,依法平等地享有法平等地享有权利权利,依法平等地履行应尽的,依法平等地履行应尽的义务义务表现:表现:历届全国人大都有少数民族代表参加,而且所历届全国人大都有少数民族代表参加,而且所占比例都高于同期少数民族人口在全国人口的比例占比例都高于同期少数民族人口在全国人口的比例地位:地位:首要原则首要原则原因:原因:由我国的

8、性质决定的,由我国的性质决定的,、我国各民族享有平等权利,是否意味、我国各民族享有平等权利,是否意味着民族平等在我国已彻底实现?着民族平等在我国已彻底实现?不是。不是。虽然我国各民族虽然我国各民族在享有权利方面已实在享有权利方面已实现真正平等现真正平等,但由于历史、地理等原因,我,但由于历史、地理等原因,我国经济文化发展还很不平衡,所以民族之间国经济文化发展还很不平衡,所以民族之间还存在事实上的不平等还存在事实上的不平等,因而影响了平等权,因而影响了平等权利的充分行使,这也是现在我国为什么要帮利的充分行使,这也是现在我国为什么要帮扶少数民族发展的原因之一。扶少数民族发展的原因之一。、民族团结含

9、义、表现、重要性、地位是什么?、民族团结含义、表现、重要性、地位是什么?含义:含义:是指在民族平等的基础上,我国形成了各族人民和和是指在民族平等的基础上,我国形成了各族人民和和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。大团结局面。重要性:重要性:是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。维护民族团结和国家统一是每个公民应尽的义务。维护民族团结和国家统一是每个公民

10、应尽的义务。表现:表现:汉族和少数民族谁也离不开谁汉族和少数民族谁也离不开谁地位:地位:重要原则重要原则我国怎样坚持民族团结?我国怎样坚持民族团结?维护和促进各民族大团结维护和促进各民族大团结尊重和保护少数民族宗教信仰自由尊重和保护少数民族宗教信仰自由 使用和发展少数民族语言文字使用和发展少数民族语言文字、各民族共同繁荣原因、地位、民族地区、各民族共同繁荣原因、地位、民族地区发展的途径是什么?发展的途径是什么?原因原因:在民族平等、民族团结的前提下,这是由社会主在民族平等、民族团结的前提下,这是由社会主义本质决定的,也是全面建设小康社会目标的要求。是义本质决定的,也是全面建设小康社会目标的要求

11、。是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。A A、国家政策的支持国家政策的支持(如西部大开发如西部大开发)B B、民族地区自力更生。、民族地区自力更生。(关键关键)C C、发达地区的支援。、发达地区的支援。地位:地位:根本原则根本原则民族地区发展的途径:民族地区发展的途径:三三.巩固社会主义民族关系,我们该做巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能做什么什么,能做什么?1 1、我国为什么能够真正建立起新型的民族关系、我国为什么能够真正建立起新型的民族关系?2 2、青年学生、青年学生,我们为祖国的统一、民族团结能做我们为祖国的统一、民族团结

12、能做些什么?(怎么样巩固社会主义民族关系)些什么?(怎么样巩固社会主义民族关系)平等、团结、互助的社会主义民族关系。平等、团结、互助的社会主义民族关系。国家:国家:()坚持和完善处理民族关系的三原则()坚持和完善处理民族关系的三原则()制定和完善有关法律()制定和完善有关法律(法律保障)(法律保障)()完善民族区域自治制度和宗教政策()完善民族区域自治制度和宗教政策(制度保障)(制度保障)公民:公民:()自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各()自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务民族团结的义务课堂小结:课堂小结:我国我国处理处理民族民族关系关系的基的基本原本原则则雪域高原的历

13、史性跨越雪域高原的历史性跨越二、二、我国我国处理处理民族民族关系关系的基的基本原本原则则、我国社会社会主我国社会社会主义民族关系的建立义民族关系的建立、我国处理民族、我国处理民族关系的基本原则关系的基本原则三三.巩固社会主义民族关系,我们该做什么,巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能做什么能做什么?()民族平等()民族平等()民族团结()民族团结()共同繁荣()共同繁荣、三个、三个基本原则的关系基本原则的关系(重点)(重点)()原因()原因()表现()表现实现各民族共同繁荣的措施实现各民族共同繁荣的措施 加强少数民族地区基础设施建设,促进基础产业发展加强少数民族地区基础设施建设,促进基础产业

14、发展 发展少数民族地区农牧业经济发展少数民族地区农牧业经济 加大少数民族地区改革开放力度加大少数民族地区改革开放力度 对少数民族地区实行优惠的财政政策对少数民族地区实行优惠的财政政策 鼓励少数民族地区发展贸易,照顾少数民族用品生产鼓励少数民族地区发展贸易,照顾少数民族用品生产 扶持少数民族贫困地区摆脱贫困扶持少数民族贫困地区摆脱贫困 对少数民族实行宽于汉族的生育政策对少数民族实行宽于汉族的生育政策 小结、练习小结、练习1 1、自、自20002000年年9 9月月2828日以来,巴勒斯坦和以色列发生大规模流血冲日以来,巴勒斯坦和以色列发生大规模流血冲突,造成几百人死亡,给中东和平进程蒙上了一层阴

15、影。而我国突,造成几百人死亡,给中东和平进程蒙上了一层阴影。而我国民族团结、社会安定,共同致力于社会主义事业。这说明(民族团结、社会安定,共同致力于社会主义事业。这说明()A A、我们党和国家制定了正确的民族政策和宗教政策、我们党和国家制定了正确的民族政策和宗教政策B B、我国各族人民共同缔造了伟大的祖国、我国各族人民共同缔造了伟大的祖国C C、社会主义制度优于资本主义制度、社会主义制度优于资本主义制度D D、我国循民族分布特点符合我国国情、我国循民族分布特点符合我国国情A2 2、西藏自治区把优先发展教育的战略部署落到实处,使全区、西藏自治区把优先发展教育的战略部署落到实处,使全区教育事业超常

16、规发展。截止教育事业超常规发展。截止19991999年底,全区适龄儿童入学率达年底,全区适龄儿童入学率达83834 4,提前一年实现,提前一年实现2020世纪末的基础教育战略目标。这一世纪末的基础教育战略目标。这一事实说明(事实说明()A A、我国坚持民族平等和各民族共同繁荣的、我国坚持民族平等和各民族共同繁荣的 原则原则B B、我国各民族在发展文化教育方面实现了平等、我国各民族在发展文化教育方面实现了平等C C、民族平等是实现民族团结的政治基础、民族平等是实现民族团结的政治基础D D、发展教育事业是民族地区一切工作的中心、发展教育事业是民族地区一切工作的中心A3 3、前苏联解体后的俄罗斯民族

17、矛盾重重,诱发了、前苏联解体后的俄罗斯民族矛盾重重,诱发了车臣的战争;波黑民族矛盾上升为内战;科索沃地区车臣的战争;波黑民族矛盾上升为内战;科索沃地区的民族矛盾导致塞族与阿族的交火,继而发生了北约的民族矛盾导致塞族与阿族的交火,继而发生了北约对南联盟的空中打击。对南联盟的空中打击。在民族问题日益突出的当今世界,为什么中国各在民族问题日益突出的当今世界,为什么中国各民族能够长期团结和睦井繁荣发展?民族能够长期团结和睦井繁荣发展?社会主义制度的建立,使各民族间建立起平等团结社会主义制度的建立,使各民族间建立起平等团结互助的新型民族关系。互助的新型民族关系。坚持了民族平等团结和共同繁荣的原则,认真贯

18、坚持了民族平等团结和共同繁荣的原则,认真贯彻了民族区域自治政策。彻了民族区域自治政策。各民族人民拥护党和政府的民族政策。各民族人民拥护党和政府的民族政策。国家对民族地区的支持和兄弟民族对民族地区的国家对民族地区的支持和兄弟民族对民族地区的帮助,加快了其经济的发展。帮助,加快了其经济的发展。在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已

19、。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包

20、咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她

21、笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流

22、利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩

23、,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永

24、远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结

25、果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任

26、何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机!人人都有两个门:一个是家门,成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己,才能战胜困难!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(我国的民族区域自治制度及宗教政策PPT课件2-人教课标版.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|