1、少儿财商的培养少儿财商的培养一、什么是财商？一、什么是财商？智商智商情商情商财商财商财商财商是一种思想，没有国界，它与音乐一样没有界限可分，是一种认识金钱，管理金钱的能力。是一种思想，没有国界，它与音乐一样没有界限可分，是一种认识金钱，管理金钱的能力。成功成功=（智商（智商+情商）情商）财商财商第1页/共29页二、培养孩子理财二、培养孩子理财 的意义的意义有利于让孩子们从小有利于让孩子们从小对金钱、对财富有正对金钱、对财富有正面的、积极的认识，面的、积极的认识，让孩子具有让孩子具有“小富翁小富翁”的潜质的潜质第2页/共29页三、理财意识的培养三、理财意识的培养 时机时机一个孩子是否具有较高的“
2、财商”，具有良好的理财习惯并非天生的遗传，大多依靠后天的“培养”。据相关研究表明，儿童从10岁的时候开始，对金钱、对理财的兴趣进入“兴奋点”。第3页/共29页四、国外如何培养孩子四、国外如何培养孩子 理财意识理财意识鼓励学生了解证券市场、投资理财、信贷业务知识。美国每年大约有300万中小学生在外打工。34个州的3000所中小学生每年会参加一项储蓄计划“为美国而储蓄”计划。鼓励孩鼓励孩子打工子打工学校开设学校开设相关课程相关课程号召孩子号召孩子从小储蓄从小储蓄 鼓励孩子将不需要的东西拿出来拍卖，卖不掉的物品全部捐给慈善机构 拍卖闲拍卖闲置物品置物品1 1、美国、美国第4页/共29页2 2、英国、
3、英国提倡理性消费，鼓励精打细算，并且把他们这种理财观念传授给下一代。将储蓄理财作为将储蓄理财作为中小学生必修课中小学生必修课 大多数银行都为16岁以下的孩子开设了儿童储蓄账户，有1/3的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行。第5页/共29页要保护自己的财产，同时要尊重别人的财产，损害要赔偿，侵占要付出代价；让孩子知道金钱来者不易，要懂得付出。教育孩子要努力工作懂得节俭去赚取以后更多的自由和金钱。明确的物明确的物权概念权概念培养责培养责任感任感延后享受延后享受的观念的观念 3 3、以色列、以色列第6页/共29页如何培养自己小孩财商？第7页/共29页财商教育财商教育一书中谈到，财商教育一书中谈
4、到，财商教育要从要从3 3岁岁开始，因为：开始，因为：要让孩子知道，除了阳光和空气是大要让孩子知道，除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要自然赐予的，其他一切都要通过劳动通过劳动获得。获得。第8页/共29页财商教育财商教育一书中还谈到，让孩子一书中还谈到，让孩子从从压岁钱压岁钱开始学会开始学会理财理财。我们希望孩子成功，但是我们无法强迫孩我们希望孩子成功，但是我们无法强迫孩子按照我们的意愿做事，他们自有一套生子按照我们的意愿做事，他们自有一套生存法则。能传承给他们的唯有存法则。能传承给他们的唯有一件法宝一件法宝：财商财商第9页/共29页一个一个基础基础、一个、一个习惯习惯和一个和一个观念观
5、念体现体现财商财商的三种方式：的三种方式：第10页/共29页 一个基础一个基础指的是稳健的经济基础经济基础。所谓稳健是要持续、足额、持续、足额、不断增长不断增长。给孩子一个基本的生存保证是我们这代人奋斗的意义所在。不为生计担心，没有后顾之忧，孩子才会不怕失败，充满斗志，更加从容淡定地面对纷繁复杂的挑战。心态轻松，身体就会健康，而健康是快乐和幸福的基础。股神巴菲特说：股神巴菲特说：“我想留给子女的钱，我想留给子女的钱，是足以让他们能够一展抱负，而不是多到让他们最后一事无成。是足以让他们能够一展抱负，而不是多到让他们最后一事无成。”钱，一定要留，要留多少，能留多少，和我们自身的能力有关。但“怎么留
6、”却是一种智慧的体现。没有规划一次性留一大笔财产的做法不妥，持续稳健长久的现金流才是给孩子真正的基础。持续稳健长久的现金流才是给孩子真正的基础。一个基础一个基础第11页/共29页一个习惯：一个习惯：让孩子养成众多好习惯中哪一个最重要呢？时刻感恩时刻感恩 “感恩是魔法，是汇聚众人之力成就伟业的不二选择，是开心的源泉。充满了爱的力量，孩子就无所畏惧，常常收获喜悦，时刻感受温暖和安全，自然会一生幸福。”第12页/共29页第13页/共29页 “唯有这三种表现方式，才能让孩子唯有这三种表现方式，才能让孩子拥有纯洁的爱，无限的智慧和无穷的创造拥有纯洁的爱，无限的智慧和无穷的创造力量。力量。尽情发挥，全力以
7、赴，在正确的道尽情发挥，全力以赴，在正确的道路上创造更大的属于他自己的奇迹。路上创造更大的属于他自己的奇迹。第14页/共29页理财时代财商是孩子的基础教育之一第15页/共29页第16页/共29页第17页/共29页唉，那些钱去哪儿了？唉，那些钱去哪儿了？消消 费费孩子十八岁，钱没了！孩子十八岁，钱没了！第18页/共29页第19页/共29页第20页/共29页五、银行少儿财商训练活动策划五、银行少儿财商训练活动策划拉近客户经理与客户之间的关系为日后的营销工作打下良好基础 帮助孩子树立正确金钱观了解基本金融知识养成良好的理财意识适度积累“生钱”经验 总体活动目的总体活动目的第21页/共29页客户及其子
8、女（子女年龄为8-12岁，共15位孩子）目标人群目标人群时间安排时间安排工作人员工作人员活动场所活动场所前期安排前期安排每周日下午2点-4点，为期一个月建设银行主持人1-2名（较强亲和力）、客户经理、后勤工作人员文案工作，会场布置，物资采购，灯光摄影，音响设备，联络客户等第22页/共29页小小金融家2超级大富翁4小鬼当家3 3我是理财小博士 3 1第23页/共29页一一二二三四四分享金钱观、对理财的认识和经验分享金钱观、对理财的认识和经验现场模拟理财情景、以及案例分析现场模拟理财情景、以及案例分析介绍理财的相关知识介绍理财的相关知识引导孩子了解正确的金钱观念引导孩子了解正确的金钱观念我是理财小博士我是理财小博士 第24页/共29页 学习银行理财的基础知识学习银行理财的基础知识加深对货币的认知能力加深对货币的认知能力了解货币、银行的产生和发展了解货币、银行的产生和发展第25页/共29页孩子去市场自主购物（孩子去市场自主购物（45分钟）分钟）专车送至市场孩子按组自行购物工作人员相关工作专车接回银行第26页/共29页 跳蚤市场跳蚤市场2超级大富翁超级大富翁 决战苏富比决战苏富比1培养孩子投资经营的意识培养孩子投资经营的意识让孩子懂得物尽其用、各取所需的理念让孩子懂得物尽其用、各取所需的理念第27页/共29页第28页/共29页
