1、秦爱华 绪绪 论论学习目标学习目标 o掌握：妇产科护理学的定义、学习内容及方法。o熟悉：妇产科护理的发展简史、妇产科护士的素质要求。o了解：妇产科护理的发展趋势、工作特点。重重 点点妇产科护理学的学习内容及方法难点难点 妇产科护理学的学习方法学习重点、难点学习重点、难点 妇产科护理学发展简史妇产科护理学发展简史当代妇产科发展趋势当代妇产科发展趋势学习内容、目的及方法学习内容、目的及方法妇产科学的特殊性、护士的角色妇产科学的特殊性、护士的角色学习内容学习内容o 妇产科护理学最早源于产科护理o Ebers古书西方医学史中最早记述有医学、也有妇产科学及妇产科护理学发展的史书o 医学之父希波克拉底o
2、Celsus描述子宫结构o Rubbonla主教在Edssa创立第一家妇人医院一、发展简史一、发展简史1.1.世界妇产科发展简史世界妇产科发展简史o Susruta首次报告了产褥感染o P.Franco创立了三叶产钳助产o H.Van Roonhyze著有现代妇科和产科学-剖腹探查术兴起o W.Hunter,C.White产科无菌手术的概念和产褥感染的理论o J.Simpson麻醉学2.2.祖国医学妇产科发展史祖国医学妇产科发展史o 王妃分娩时感染我国关于妇产科疾病的最早记录o 内经是中医古典巨著o 脉经o 诸病源症候o 千金要方-妇人方o 经效产宝-我国现存最早的中医妇产科专著3.3.近代妇
3、产科的发展近代妇产科的发展o 分娩场所由家庭转为医院o 受过专业训练，具备特殊技能的护理人员o 以“疾病为中心的护理”向“以病人为中心的护理”o 以整体人的健康为中心的护理o 为我国妇产科发展做出杰出贡献的妇产学家。“南梁北林”对妇产科的杰出贡献林巧稚(1901-1983)，医学家。她在胎儿宫内呼吸，女性盆腔疾病、妇科肿瘤、新生儿溶血症等方面的研究做出了贡献，是中国妇产科学的主要开拓者、奠基人之一。她是北京协和医院第一位中国籍妇产科主任及首届中国科学院唯一的女学部委员(院士)，虽然一生没有结婚，却亲自接生了5万多婴儿，被尊称为万婴之母、生命天使、中国医学圣母，又与梁毅文被合称为南梁北林。后世纪
4、念o林巧稚逝世后，厦门鼓浪屿于1984年5月建造了名为毓园的林巧稚纪念馆。其中的毓为培育养育之意，是对其一生培养和造就了大批医学人才、亲自接生了5万多名婴儿的纪念。o2009年12月23日上午，厦门首个医德教育基地在林巧稚纪念馆揭牌成立。毓园景点“送子观音”梁毅文当代妇产科发展趋势当代妇产科发展趋势o 由单纯“护理疾病”发展为“保障人类健康”的护理o 工作场所由医院扩大到家庭、社区和社会o“以家庭为中心的产科护理”是当代护理学中最具典型意义的整体化护理以家庭为中心的产科护理以家庭为中心的产科护理o 确定并针对个案、家庭、新生儿I在生理、心理、社会等方面的需要及调适，向他们提供具有安全性和高质量
5、的健康照顾，尤其强调提供促进家庭成员间的凝聚力和维护身体安全的母婴照顾。以家庭为中心的产科护理以家庭为中心的产科护理对孕妇家庭对孕妇家庭建立养育和亲密的家庭关系；完成及扮演称职父母的角色；产生积极得生育经验和满足感；亲子关系；父母建立自信心。必要性对医护人员对医护人员连续性的健康照顾；以病人为中心的服务宗旨；在职人员的继续教育活动；减少并发症；护理人员的工作成就感以家庭为中心的产科护理以家庭为中心的产科护理鼓励家庭成员参与孕妇的生育过程减轻“分离性焦虑”，提供健康教育依据具体情况做弹性调整，母婴早期解除和母婴同室减轻“分离性焦虑”1.积极参与3.改变分娩医疗技术 2.设立新的分娩环境4.提倡早
6、出院计划改革妇产科护理学是一门诊断并处理妇女现存的和潜在的妇产科护理学是一门诊断并处理妇女现存的和潜在的健康问题，为妇女健康提供服务的科学。妇产科护理健康问题，为妇女健康提供服务的科学。妇产科护理学的服务对象包括生命各阶段不同健康状况的女性，学的服务对象包括生命各阶段不同健康状况的女性，以及相关的家庭和社会成员。是现代护理学的重要组以及相关的家庭和社会成员。是现代护理学的重要组成部分。成部分。（一）妇产科护理学的性质及内容（一）妇产科护理学的性质及内容 包括孕产妇的护理、妇科包括孕产妇的护理、妇科 疾病患者的护理、计划生疾病患者的护理、计划生 育指导及妇女保健，确保妇育指导及妇女保健，确保妇
7、女在整个生命周期的不同女在整个生命周期的不同 生理阶段生理阶段 健康、安全和健康、安全和 幸福，保证胎儿、新生儿幸福，保证胎儿、新生儿 的生存及健康成长。的生存及健康成长。（一）妇产科护理学学习内容（一）妇产科护理学学习内容（二）妇产科护理学的学习目的及方法（二）妇产科护理学的学习目的及方法 学习妇产科护理学的目的在于掌握现代化妇产科学习妇产科护理学的目的在于掌握现代化妇产科护理理论和技能，发挥护理特有职能，为病人提护理理论和技能，发挥护理特有职能，为病人提供缓解痛苦、促进康复的护理活动，帮助护理对供缓解痛苦、促进康复的护理活动，帮助护理对象尽快获得生活自理能力；为健康女性提供自我象尽快获得生
8、活自理能力；为健康女性提供自我保健知识、预防疾病并维持健康状态。保健知识、预防疾病并维持健康状态。对妇女一生健康指对妇女一生健康指导、护理能力导、护理能力正常孕产妇整体护理正常孕产妇整体护理异常孕产妇整体护理异常孕产妇整体护理职业能力能力目标知识点妇产科护理文书写作高危妊娠妇女的护理；高危妊高危妊娠妇女的护理；高危妊娠妇女的临床表现及处理；病娠妇女的临床表现及处理；病史及原因史及原因1、妊娠期、分娩期及产褥、妊娠期、分娩期及产褥期的临床护理期的临床护理 2、熟悉妊娠诊断、影响分、熟悉妊娠诊断、影响分娩的因素及机制娩的因素及机制 3、妊娠、分娩、产褥期妇、妊娠、分娩、产褥期妇女心理调试女心理调试
9、妇女一生各阶段特妇女一生各阶段特点及保健；女性各点及保健；女性各生殖器官的解剖特生殖器官的解剖特点、生理作用及月点、生理作用及月经周期调节；计划经周期调节；计划生育内容、措施及生育内容、措施及护理护理妊娠的发诊断及妊娠期妇女的妊娠的发诊断及妊娠期妇女的护理；影响分娩的因素、放难护理；影响分娩的因素、放难免机制及护理；产褥期妇女的免机制及护理；产褥期妇女的心理及调试、母乳喂养及母婴心理及调试、母乳喂养及母婴的护理的护理1、高危妊娠的监护方法；、高危妊娠的监护方法；2、妊娠期并发症及合并症的护、妊娠期并发症及合并症的护理；理；3、异常分娩及并发症的护理；、异常分娩及并发症的护理；4、产褥期异常妇女
10、的护理、产褥期异常妇女的护理妇产护理病历；产科护理病历1、计划生育妇女健、计划生育妇女健康指导及护理措施康指导及护理措施2、女性生殖系统与、女性生殖系统与妊娠、分娩解剖及妊娠、分娩解剖及生理特点生理特点妇产科护理病历的书写学习内容及目的学习内容及目的学习内容及目的学习内容及目的妇科炎症疾病患者整妇科炎症疾病患者整体护理体护理妇科月经不调、不孕妇科月经不调、不孕患者整体护理患者整体护理妇产科腹部手术、外阴妇产科腹部手术、外阴手术及放、化疗患者整手术及放、化疗患者整体护理体护理妇科微创手术患者妇科微创手术患者整体护理整体护理职业能力能力目标知识点妇产科微创手术的妇产科微创手术的优点；了解妇科内优点
11、；了解妇科内镜的应用特征镜的应用特征妇科月经不调、不孕妇科月经不调、不孕患者护理措施；临床患者护理措施；临床表现、辅助检查机处表现、辅助检查机处理原则；病人成因及理原则；病人成因及发病机制发病机制1、妇科炎症患者的、妇科炎症患者的护理；护理；2、患者的分类机临、患者的分类机临床表现；妇科传染病床表现；妇科传染病的种类及临床表现的种类及临床表现手术病人的术前术后护手术病人的术前术后护理；妇科手术的适应症理；妇科手术的适应症及禁忌；妇科肿瘤的化及禁忌；妇科肿瘤的化疗及常见副作用疗及常见副作用1、女性的自然防御、女性的自然防御系统；系统；2阴道炎的分类及临阴道炎的分类及临床特点；床特点；3、妇女常见
12、的性传、妇女常见的性传播疾病。播疾病。1、月经周期的调节；、月经周期的调节；2、月经失调病人的护、月经失调病人的护理；理；3、不孕症病人的护理。、不孕症病人的护理。1、妇产科腹部手术的种类、妇产科腹部手术的种类、术前及术后护理；术前及术后护理；2、妇科常见肿瘤的分类、妇科常见肿瘤的分类、临床表现；临床表现；3、化疗的基础知识、常见、化疗的基础知识、常见副反应、并发症及应对措施。副反应、并发症及应对措施。1、妇产科微创手术的发展与妇产科腹部手术及阴道手术的对比；2、妇产科微创手术的应用及患者护理。妇产科护理学学习方法妇产科护理学学习方法典型案例典型案例案例讨论案例讨论 学习目标学习目标教学方法教
13、学方法技能训练技能训练技能考核技能考核 新进展新进展新成果新成果实践项目 学习项目 预习项目 拓展项目 复习项目 重点串联重点串联护点导航护点导航四、妇产科护理学的特殊性o1.学科的特殊性学科的特殊性 可引起外科、内科等疾病，反之亦然。o2.护理对象的特殊性护理对象的特殊性 护理对象包括孕妇、产妇、胎儿、新生儿，既要保护产妇的安全，又要兼顾胎儿和新生儿的健康。o3.护理工作的复杂性护理工作的复杂性 妇产科学是一个涉及心理学、社会学及伦理学问题都很复杂的科室，疾病涉及面广，危重症多，手术多，随性强，五、五、妇产科护士应具备的素质妇产科护士应具备的素质 妇产科护士必须具有高尚的道德情操和精湛的医学
14、护理技妇产科护士必须具有高尚的道德情操和精湛的医学护理技能，扎实的专业技术，诚实守信、善于与人合作共事，言能，扎实的专业技术，诚实守信、善于与人合作共事，言谈举止文明，情绪稳定振作。并应有较强的人际交往能力谈举止文明，情绪稳定振作。并应有较强的人际交往能力和协调能力，以及发现问题、解决问题的能力，同时还应和协调能力，以及发现问题、解决问题的能力，同时还应具有较好的语言、文字表达能力。要有热爱本职工作和忠具有较好的语言、文字表达能力。要有热爱本职工作和忠诚病人的道德情感，以及对病人的同情心，要以优良的道诚病人的道德情感，以及对病人的同情心，要以优良的道德品质和良好的心理素养，广博的知识、端庄的仪
15、表，亲德品质和良好的心理素养，广博的知识、端庄的仪表，亲切的态度影响病人，使患者获得安全感、亲切感和信任感，切的态度影响病人，使患者获得安全感、亲切感和信任感，为确保母婴的身体健康做出应有的贡献。为确保母婴的身体健康做出应有的贡献。学习妇产科护理学除具备扎实的医学基础和社会人文学科知学习妇产科护理学除具备扎实的医学基础和社会人文学科知识外，还需具有护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿识外，还需具有护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、社区预防保健等综合知识。在学习的全过程中强科护理学、社区预防保健等综合知识。在学习的全过程中强调理论联系实际，注重综合素质和创新能力的培养，加强实调理论联系实际，注重综合素质和创新能力的培养，加强实践能力和职业行为规范培养，使学生的知识结构与临床病人践能力和职业行为规范培养，使学生的知识结构与临床病人护理需求相适应。培养有理想、有道德、有纪律、有文化，护理需求相适应。培养有理想、有道德、有纪律、有文化，能适应未来社会快速科学发展，具备良好职业素质、科学文能适应未来社会快速科学发展，具备良好职业素质、科学文化和身心素质，品德高尚、全面发展的复合型护理人才是我化和身心素质，品德高尚、全面发展的复合型护理人才是我们的重要任务。们的重要任务。五、五、妇产科护士应具备的素质妇产科护士应具备的素质
