1、基因指导蛋白质的合成基因指导蛋白质的合成2022-8-22022-8-2基因本质基因本质基因控制性状基因控制性状转录转录 翻译翻译基因表达基因表达一一教材分析教材分析（一）教材地位与作用（一）教材地位与作用 2022-8-2情感目标情感目标知识目标知识目标能力目标能力目标(1)(1)概述遗传信息的转录和翻译，解释概述遗传信息的转录和翻译，解释中心法则。中心法则。(2)(2)运用数学方法，分析碱基与氨基酸运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。的对应关系。(1)(1)通过学习基因概念培养学生抽象思维通过学习基因概念培养学生抽象思维能力。能力。(2)(2)通过基因控制蛋白质的合成学习培养通过基因
2、控制蛋白质的合成学习培养学生分析综合能力学生分析综合能力 (1)(1)体验基因表达过程的和谐美，基因表体验基因表达过程的和谐美，基因表达原理的逻辑美、简约美。达原理的逻辑美、简约美。(2)(2)认同人类探索基因表达的奥秘的过程认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结，激发学生探知未知世界的欲仍未终结，激发学生探知未知世界的欲望。望。（二）教学目标（二）教学目标2022-8-2教学重点：教学重点：遗传信息的遗传信息的转录和翻译过程。转录和翻译过程。密码子密码子和和反密码子反密码子的关系。的关系。教学难点：教学难点：遗传信息的转录和翻译过程。遗传信息的转录和翻译过程。认知和区分相关概念：遗传信息、
3、遗传密码、认知和区分相关概念：遗传信息、遗传密码、密码子与反密码子密码子与反密码子（三）教学重点与难点（三）教学重点与难点 2022-8-2 而且本节内容对学生而言是在对而且本节内容对学生而言是在对DNADNA分子结构分子结构及及复复制过程制过程基本掌握的前提下来学习的，对基因、碱基配基本掌握的前提下来学习的，对基因、碱基配对等概念已经有一定的对等概念已经有一定的知识基础知识基础，但本节课中，但本节课中转录和转录和翻译过程的知识十分抽象翻译过程的知识十分抽象，RNARNA聚合酶、密码子及反聚合酶、密码子及反密码子等密码子等概念难以理解概念难以理解，学生容易模糊不清而混淆。，学生容易模糊不清而混
4、淆。二二学情分析学情分析 高二学生高二学生已经具备了一定的抽象思维能力，而且好已经具备了一定的抽象思维能力，而且好奇心强，善于探索新知。奇心强，善于探索新知。2022-8-21三三教法教法 学法学法教法教法 归纳以图解法、表解法归纳以图解法、表解法促进学生知识内化促进学生知识内化3配合多媒体，化抽象为配合多媒体，化抽象为具体，直观教学具体，直观教学2创设问题情境，层层设创设问题情境，层层设问问12022-8-2 学学学法学法指导预习，发挥抽象和逻指导预习，发挥抽象和逻辑思维能力辑思维能力1基因的概念通过基因的概念通过DNA分子结分子结构和功能的复习点播出来构和功能的复习点播出来2 基因为控制蛋
5、白质的合成，基因为控制蛋白质的合成，应以应以mRNA为纽带，把基因的为纽带，把基因的 碱基和氨基酸联系起来碱基和氨基酸联系起来32022-8-2应应 用用知知识识拓拓展展四四教学流程教学流程巩巩固固练练习习知知识识结结构构小结小结新授新授遗传遗传信息信息传递传递图图文文资资料料导导 入入 准备准备 制制作作模模型型完完成成预预习习2022-8-2基因指导蛋白质的合成基因指导蛋白质的合成荧光蛋白荧光蛋白荧光蛋白基因荧光蛋白基因 创设情境创设情境 导入新课导入新课2022-8-2基因是什么？在哪里？基因是什么？在哪里？信使信使蛋白质的合成在哪里？蛋白质的合成在哪里？主线主线 遗传信息遗传信息的传递
6、的传递新知教学新知教学 DNAmRNA蛋白质蛋白质？2022-8-2mRNAmRNAtRNAtRNArRNArRNA3种种RNA？讨论讨论总结总结归纳归纳 1单链，能通过核孔转单链，能通过核孔转移移2组成与组成与DNA相似，储存遗传信息相似，储存遗传信息 3能与能与DNA碱基互补配碱基互补配对对新知教学新知教学 构建概念构建概念 突出重点突出重点2022-8-2遗传信息是如何从遗传信息是如何从DNADNA传递到传递到RNARNA上的？上的？1234利用教材利用教材 自主学习自主学习新知教学新知教学 2022-8-2新知教学新知教学 观看动画观看动画 直观理解直观理解2022-8-2遗传信息是如
7、何从遗传信息是如何从DNADNA传递到传递到RNARNA上的？上的？1234解旋解旋配对配对连接连接脱离脱离利用教材利用教材 自主学习自主学习转录：在细胞核中，以转录：在细胞核中，以DNADNA的一条链为模板合成的的一条链为模板合成的RNARNA的过程的过程新知教学新知教学 2022-8-2转录场所转录场所主要是细胞核主要是细胞核转录模板转录模板DNADNA分子的一条链分子的一条链转录原料转录原料四种游离的核糖核苷酸四种游离的核糖核苷酸转录条件转录条件原料原料 模板模板 能量能量 酶酶转录产物转录产物RNARNA转录原则转录原则 T-A C-G G-C T-A C-G G-CA-U新知教学新知
8、教学 归纳小结归纳小结 突出重点突出重点2022-8-2T AG T AC AA C T TGTGATAC21转录转录mRNAUGUGAUACU写出转录产物，同桌相互比较，写出转录产物，同桌相互比较，找出问题所在，总结出正确的找出问题所在，总结出正确的mRNAmRNA序列序列新知教学新知教学 2022-8-2A A UmRNAUGUGAUACU密码子密码子反密码子反密码子新知教学新知教学 构建概念构建概念 突出重点突出重点tRNA2022-8-2第一个第一个字母字母第二个字母第二个字母第三个第三个字母字母U UC CA AG GU U苯苯 丙丙 氨氨 酸酸丝丝 氨氨 酸酸酪酪 氨氨 酸酸半半
9、胱胱 氨氨 酸酸U U苯苯 丙丙 氨氨 酸酸丝丝 氨氨 酸酸酪酪 氨氨 酸酸半半 胱胱 氨氨 酸酸C C亮亮 氨氨 酸酸丝丝 氨氨 酸酸终终 止止终终 止止A A亮亮 氨氨 酸酸丝丝 氨氨 酸酸终终 止止色色 氨氨 酸酸G GC C亮亮 氨氨 酸酸脯脯 氨氨 酸酸组组 氨氨 酸酸精精 氨氨 酸酸U U亮亮 氨氨 酸酸脯脯 氨氨 酸酸组组 氨氨 酸酸精精 氨氨 酸酸C C亮亮 氨氨 酸酸脯脯 氨氨 酸酸谷谷 氨氨 酰酰 胺胺精精 氨氨 酸酸A A亮亮 氨氨 酸酸脯脯 氨氨 酸酸谷谷 氨氨 酰酰 胺胺精精 氨氨 酸酸G GA A异异 亮亮 氨氨 酸酸苏苏 氨氨 酸酸天天 冬冬 酰酰 胺胺丝丝 氨氨
10、 酸酸U U异异 亮亮 氨氨 酸酸苏苏 氨氨 酸酸天天 冬冬 酰酰 胺胺丝丝 氨氨 酸酸C C异异 亮亮 氨酸氨酸苏苏 氨氨 酸酸赖赖 氨氨 酸酸精精 氨氨 酸酸A A甲甲 硫硫 氨氨 酸酸（起（起 始）始）苏苏 氨氨 酸酸赖赖 氨氨 酸酸精精 氨氨 酸酸G GG G缬缬 氨氨 酸酸丙丙 氨氨 酸酸天天 冬冬 氨氨 酸酸甘甘 氨氨 酸酸U U缬缬 氨氨 酸酸丙丙 氨氨 酸酸天天 冬冬 氨氨 酸酸甘甘 氨氨 酸酸C C缬缬 氨氨 酸酸丙丙 氨氨 酸酸谷谷 氨氨 酸酸甘甘 氨氨 酸酸缬缬 氨氨 酸酸（起（起 始）始）丙丙 氨氨 酸酸谷谷 氨氨 酸酸甘甘 氨氨 酸酸G GmRNAUGUGAUACU亮
11、氨酸亮氨酸缬氨酸缬氨酸丝氨酸丝氨酸起始密码子起始密码子 终止密码子终止密码子1、密码子与氨基酸之间的关系是怎样的？、密码子与氨基酸之间的关系是怎样的？2、有没有密码子不对应氨基酸？、有没有密码子不对应氨基酸？2022-8-2课堂小结课堂小结 2022-8-2场所：核糖体场所：核糖体产物：多肽产物：多肽模板：模板：mRNAmRNA原料：氨基酸原料：氨基酸酶和能量：相关酶及酶和能量：相关酶及ATPATPtRNAtRNA条件条件 翻翻 译译 转转 录录 场所：主要在细胞核场所：主要在细胞核产物：产物：RNARNA模板：模板：DNADNA分子的一条链分子的一条链原料：核糖核苷酸原料：核糖核苷酸酶：酶：
12、RNARNA聚合酶聚合酶能量：能量：ATPATP条件条件 DNADNAmRNAmRNA蛋白质蛋白质遗传信息传递遗传信息传递课堂小结课堂小结 基因指导蛋白质的合成基因指导蛋白质的合成对比转录和翻译的过程对比转录和翻译的过程知识结构知识结构2022-8-21.如果如果DNADNA分子一条链碱基排列顺序是分子一条链碱基排列顺序是ACGGATCTT,ACGGATCTT,那么与之互补的另一条链的那么与之互补的另一条链的碱基序列是碱基序列是:；如果以已知；如果以已知DNADNA链为模板转录得到的链为模板转录得到的mRNAmRNA碱基序列碱基序列为为 。在这段。在这段mRNAmRNA中包含了中包含了 个密码
13、子，需要个密码子，需要 个个tRNAtRNA才能将所才能将所需氨基酸搬运到核糖体上，这些氨基酸的种类是需氨基酸搬运到核糖体上，这些氨基酸的种类是 。2.2.复制，转录和翻译后所形成的产物分别是（复制，转录和翻译后所形成的产物分别是（）A.DNAA.DNA、RNARNA、蛋白质、蛋白质 B.DNAB.DNA、RNARNA、氨基酸、氨基酸 C.DNAC.DNA、RNARNA、核糖、核糖 D.DNAD.DNA、RNARNA、脱氧核糖、脱氧核糖3.3.已知已知tRNAtRNA一端的三个碱基是一端的三个碱基是CUACUA，则此，则此tRNAtRNA运载的氨基酸是（运载的氨基酸是（）A.A.亮氨酸亮氨酸
14、B.B.天冬氨酸天冬氨酸 C.C.丙氨酸丙氨酸 D.D.缬氨酸缬氨酸4.4.组成人体蛋白质的组成人体蛋白质的2020种氨基酸所对应的密码子共有（种氨基酸所对应的密码子共有（）A.4A.4个个 B.20B.20个个 C.61C.61个个 D.64D.64个个5.5.下列转录的简式中，一共有核苷酸（下列转录的简式中，一共有核苷酸（）种。）种。DNA:G-C-A-CDNA:G-C-A-C，RNA:C-G-U-GRNA:C-G-U-G A.5 B.6 C.4 D A.5 B.6 C.4 D.8 8TGCCTAGAAUGCCUAGAA33半胱氨酸、亮氨酸、谷氨酸半胱氨酸、亮氨酸、谷氨酸A AB BB B
15、C C练习题练习题课堂小结课堂小结 巩固练习巩固练习2022-8-2 请同学们运用所学知识请同学们运用所学知识,课后利用课后利用互联网互联网 收集与本节课相关的信息。收集与本节课相关的信息。知识拓展知识拓展 2022-8-2第一节 基因指导蛋白质的合成蛋白质蛋白质五五板书设计板书设计DNARNA转录转录翻译翻译场所：主要在细胞核场所：主要在细胞核产物：产物：RNA模板：模板：DNA分子一条链分子一条链原料：核糖核苷酸原料：核糖核苷酸酶：酶：RNA聚合酶聚合酶能量：能量：ATP条条件件场所场所：核糖体核糖体产物：多肽产物：多肽模板：模板：mRNA原料：氨基酸原料：氨基酸酶和酶和tRNA等等能量：能量：ATP条条件件谢谢大家！谢谢大家！
