1、2019部编版小学语文二年级上册期中检测卷(含答案)一、拼一拼，写一写。zh zh rn hu mng shng gng zu( ) ( ) ( ) ( )mo jn xing mo lng wi xi chn( ) ( ) ( ) ( )二、按查字典的要求填空。要査的字部首除部首外再査几画读音组词每极发三、根据句意，用“”选择正确的音或字。1.柳树的叶子长（chng zhng）得又细又长（chng zhng）。2.老师在教（jio jio）室里教（jio jio）我们写字。3.我以为（wi wi）今天会下雨，因为（wi wi）早上有乌云。4.我有一（只支）铅笔，我用它画了一（只支）可爱的小鸭
2、子。5.离我最（进近）的那个门口，很多人走了（进近）来。四、判断对错，对的画“”，错的画“”。1.“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。 （ ）2.“足迹”中的“迹”第三笔是捺。 （ ）3.梅花是唐代诗人王安石写的。 （ ）3.“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 （ ）4.“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 （ ）五、照样子，填一填。1.一朵朵鲜花一片片_ 一张张_2.捏泥人_图画_象棋荡_六、在括号里填入合适的词语，让句子更生动。（不能重复）我梦见一片（ ）的天空，小鸟在天空中（ ）地欢叫；我梦见一座（ ）的森林，小动物们在林子里（）地奔跑;我梦见一丛（ ）的小草，小草在大地母
3、亲（）的怀抱里睡觉。啊！我和他们在一起是多么（）!七、用加点的词语造句。1.王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。_2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。_八、按课文内容填空。1.忠厚传家久，_继世长。 2.桂林山水_。3.植物妈妈的办法_，不信你就仔细观察。那里有_的知识，粗心的小朋友却_。4.“_，疑是银河落九天。”这两句古诗选自_，这首诗是_朝诗人_写的。九、阅读短文，完成练习。说说“长尾巴”的词语瓜孩子们来到广场上放风筝啦！他们手里举着一只漂亮的大蜻蜓，风轻轻地一吹，蜻蜓就飞上天啦！小冬瓜凝（nng）视着天上的风筝，情不自禁（jn）地喊道：“蜻蜓的尾巴好长啊！”小西
4、瓜自言自语道：“其实词语中，也有这样的长尾巴。”“真的吗？”小南瓜疑惑（y hu）地问。“真的啊！像兴冲冲、金灿灿、红彤彤，不就是带有长尾巴的词语吗？”小西瓜微笑着回答。小西瓜补充道：“这些带有长尾巴的词语也叫叠（di）词，只有叠在一起使用才有意义。”小南瓜终于明白了什么是“长尾巴”的词语。1.短文共有_个自然段。2.故事中“瓜孩子们”指的是小冬瓜、_和_。3.什么是“长尾巴”的词语呢？用“_”在文中画出来。4.小冬瓜出了一道题，请你照样子补充叠词。例：金灿灿笑眯眯绿_ 胖_ 笑_ 冷_十、写留言条。11月12日中午，王明妈妈买了点水果让王明送去奶奶家，并让他请爷爷奶奶晚上到家里吃饭。王明到奶
5、奶家打开门一看，发现奶奶家里没有人。于是，他把水果放在桌上，想写一张留言条给奶奶。你能帮王明写一写吗?十一、看图写话。下雨了，小白兔打着雨伞走在路上。他看到小鸡们没有伞，要怎么办呢？认真观察图片，写一写。参考答案一、支柱然后名胜工作毛巾熊猫另外下沉二、母2 mi 示例：每天木3 j示例：北极又3示例：f 发明三、1. zhng chng 2. jio jio 3. wi wi4.支只5.近进四、1.2.3.4.5.五、示例：1.树叶笑脸2.画下秋千六、示例：蓝蓝尽情茂密自由绿绿温暖快乐七、示例：1.劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。2.天上的星星一闪一闪的，真像一只只萤火虫。八、1.
6、诗书2.甲天下3.很多很多许许多多得不到它4.飞流直下三千尺望庐山瀑布唐李白九、1. 42.小西瓜小南瓜3.这些带有长尾巴的词语也叫叠词，只有叠在一起使用才有意义。4.示例：油油乎乎哈哈冰冰十、示例：奶奶：这是妈妈让我送给你们的水果，另外妈妈请你和爷爷晚上到家里吃饭。王明11月12日十一、示例：下雨了，小白兔撑着自己心爱的小伞往家里走。忽然，一群小鸡慌慌张张地跑了过来，豆大的雨点毫不留情地打在他们身上，他们冻得瑟瑟发抖。可小白兔只有一把伞，不够给所有的小鸡挡雨。他看看小鸡们又看看雨伞，忽然有了办法。他跑到大树下采了几个蘑菇送给小鸡们，让小鸡们把蘑菇放在头顶。看！雨水淋不到他们了，这些不就是美丽的“雨伞”吗？最后，小白兔和小鸡们一起高高兴兴地回家了。
