1、第第36课：唯物辩证法的联系观课：唯物辩证法的联系观一、考点展示1.联系及联系的普遍性、客观性、多样性。2.整体和部分的辩证关系3.系统优化的方法二、知识框架唯物辩证法联系观点矛盾观点发展观点树立创新意识总特征根本内容根本动力要求根本观点实质核心总特征要求唯物辩证法唯物辩证法唯物辩证法联系观点唯物辩证法联系观点联系观点联系观点联系观点联系观点树立创新意识联系观点树立创新意识发展观点联系观点树立创新意识发展观点联系观点树立创新意识树立创新意识联系观点树立创新意识联系观点树立创新意识树立创新意识联系观点树立创新意识树立创新意识树立创新意识树立创新意识树立创新意识矛盾观点发展观点联系观点树立创新意识
2、矛盾观点发展观点联系观点唯物辩证法和形而上学的分歧：唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。二者的根本分歧是是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。辩证否定观？唯物辩证法的联系观唯物辩证法联系观用联系的观点看问题总特征：实质与核心含义特征普遍性客观性多样性坚持联系的观点反对孤立的观点整体和部分的关系系统优化的方法从事物的固有联系中把握事物一切以时间地点条件为转移总特征之一方法论联系的观点、发展的观点矛盾规律即对立统一规律相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用三、考点过关（一）联系及联系的普遍性、客观性、多样性1.联系的含义：所谓联系，就是
3、事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。2.联系是普遍的。（1）任何事物都和周围其它事物有着这样或那样的联系。（2）每一个事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。（3）世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。判断：任何事物之间都是相互联系的。（）解析：错误。联系是普遍的，强调的是不存在孤立的事物，但是具体事物的联系是有条件的。3.联系是客观的。（1）联系客观性是指，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。（2）联系客观性的表现：自在事物的联系在人类产生以前就存在了，它们不以人的意志为转移。人为事物的联系虽然是人实践的产物，但仍然是客观的、不以
4、人的意志为转移的，因为人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外。（3）方法论：要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性；根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。比较自在事物的联系和人为事物的联系（1）区别：自在事物的联系是指人类产生前就存在的事物本身固有的联系。人为事物的联系是通过实践建立起来的种种联系。（2）联系：人为事物的联系以自在事物的联系为基础，是自在事物的潜在联系的显现。拓展：联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的。（1）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，
5、调整原有联系，建立新的联系。（2）对联系问题，既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须以坚持事物的客观性为前提。（3）所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。判断：人们能够发挥主观能动性，隔断不利联系（）错误，联系是客观的，人类不能创造联系，也不能隔断事物的固有联系，但人们可以发挥主观能动性，根据事物的固有属性和规律，改变事物的状态，建立新的联系4.联系的多样性（1）联系多样性的表现：直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非
6、本质联系，必然联系和偶然联系，原因和结果联系等。（2）方法论：善于分析事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（二）整体和部分辩证关系原理和方法论。角度原理方法论强调整体的重要性强调部分的重要性整体居于主导地位，整体统帅着部分具有部分不具有的功能；整体的功能状态及其变化会影响部分。要树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展整体的功能一定大于部分功能之和（）（三）系统优化方法系统的基本特征优化实
7、践方面认识方面整体性有序性内部结构的优化趋向要着眼于事物的整体性重视整体功能要遵循系统内部结构的有序性，系统各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。要注重系统内部的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和。要用综合思维来认识事物要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。提醒：整体和部分的关系系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况，除了强调整体性以外，还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用这的部分。四、易混易错知识过关典型例题1：（2013江苏单科，28,2分）某视频中，一只猫头鹰被人用大手
8、轻轻抚摸，它瞪大了眼睛，显得傻气而乖巧，网友皆呼“萌”。但科学研究表明，它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬，动作缓慢。这给我们的启示是（）A、要坚持具体问题具体分析B、要在普遍联系中把握事物C、人为事物的联系具有主观性D、既要看到现象，又要把握事物的本质。误区指正：事物的联系是客观的，不管是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的，人为事物的联系是通过实践这一客观物质性活动建立起来的，一旦建立就独立于人的意识之外。本题考查联系的客观性、多样性考点指向：本题考查人在联系面前不是无能为力的，人能够根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系典型例题2：（2015课表，23,4分）
9、卤水豆腐是中国的传统食品。卤水是制作豆腐必须的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明（）事物的特性是不变的，其功能是不断变化的事物的不同性质是由人的需要确定的事物的特性是人们建立新联系的依据。事物在不同的联系中会有不同的特性A、B、C、D、误区指正：一成不变的事物是没有的，事物的性质不是由人的需要确定的。建立新的联系，必须以坚持事物的客观性为前提，事物在不同的联系中会有不同的特性。因此，选D。典型例题3（2012北京文综，27,4分）加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治文化、社会体制改革
10、。从哲学角度看，以上论述（）运用了科学的系统优化方法把握了矛盾的主次方面的辩证统一坚持了两点论和重点论的统一强调了整体功能是部分功能之和A、B、C、D、考点指向：本题综合考查整体与部分关系、系统优化方法、主次矛盾、矛盾主次方面等知识。误区指正：从加强改革顶层设计，全面协调可以看出运用了系统优化方法，重点解决，全面协调可以看出坚持两点论和重点的统一。整体功能不一定大于部分功能之和，只有当部分以合理、有序的结构形成整体时，整体的功能才大于部分功能之和；当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体的功能小于部分功能之和。典型例题4：（2012重庆文综，30，4分）有人依据玛雅太阳历提出“2012年世界末
11、日说”。科学界多年的观测与研究表明：2012年可能大规模爆发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但不会导致地球文明毁灭。系列说法正确的是（）A、“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义B、“世界末日说”缺乏科学依据，不是客观存在的反映C、“世界末日说”与太阳耀斑爆发的内在联系，体现了联系的普遍性。D、科学界对太阳耀斑的爆发及其后果的预测，反映了联系的客观性考点指向：本题综合考查意识的反作用、意识的本质、联系的客观性等知识。误区指正：“世界末日说”是错误的观点，对当代的科学研究不具有指导意义；不管是正确的意识还是错误的意识，都是对客观存在的反映；“世界末日说”不存在关联，这是一种主观臆造的联系，违背的
12、联系的客观性。答案选D。五、能力提升训练2014安徽蚌埠二模,39(1)十八大将城镇化作为我国全面建成小康社会的重要载体,城镇化发展进程得到全社会密切关注。我省某校高三(1)班学生围绕“安徽新型城镇化发展道路”开展探究活动,请你积极参与其中。材料热议江淮城市群建设,从2006年开始,安徽省委、省政府针对省情特点,先后实施“合肥经济圈”“皖江城市带承接产业转移示范区”等区域发展战略,统一有序配置区域内大中小城市的功能,加强城际交通网络建设,促进城市间要素流动、基础设施对接与产业关联配套,以“合肥经济圈”为主,以“沿江城市群”和“沿淮城市群”为南北两翼的中心城市发展格局初步形成,带动了全省区域经济
13、的发展。运用唯物辩证法的联系观,分析说明安徽省实施城市群发展战略的正确性。(10分)解题思路：一审设问，本题的设问要求用唯物辩证法的联系观回答安徽省实施城市群发展战略的正确性，从设问范围看属于限定范围的精准型试题，对于这样的试题首先要明确该范围的知识包括哪些具体的内容。其次要明确本题属于“意义”类试题，要回答出安徽省实施城市群发展战略的意义、依据是什么，用“有利于”格式组织答案。二审材料。本题的关键是理解城市群发展战略的内涵，通过审读材料可知,城市群发展战略利用了城市之间的联系,实现了资源的优化配置、推动了经济社会发展,据此可从联系的普遍性、客观性,系统优化的方法等方面来分析。三、组织答案。组织答案时切忌照抄照搬材料内容，要准确提炼城市群发展战略的内涵。落脚点一定要放在分析“正确性”上。联系观1.联系的含义2.联系具有普遍性、客观性、多样性3.整体和部分的辩证关系4.系统优化方法事物的联系具有普遍性，联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。城市群有利于发挥核心城市的带动作用,正确认识、把握了事物之间的联系。(3分)事物的联系具有客观性,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。打造城市群有利于功能互补,推动全省和区域经济社会协调发展。(3分)坚持系统优化的方法,有利于有序合理配置资源,提升全省发展水平。(4分)
