1、湘教版美术五年级下册教案 巨匠童心教学目标： 1通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。 2体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处理，线面结合以及背景处理。 3学习卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足，激发学生对艺术创作的积极性。教学重点：认识和了解人物不同面的特点以及剪拼和组合的方法，拼成一副完整的画像。教学难点：在剪拼和组合的方法基础上，采取色块处理，线面结合以及背景处理等方法使画像有趣。教学过程：一、歌曲导入1同学们，我们一起来欣赏一首歌曲童年童年是快乐、幸福的，大家可以无忧无虑的玩耍，为什么大家可以无忧无虑的玩耍呢，因为小时候没有过多的琐
2、事，有一颗童心，童年是美好的，真让人怀恋呀！ 别看老师大你们那么多，和你们一样，也有一颗童心啊。3不只是老师，就是许多大画家，即使很老了，也有一颗有趣的童心，咱们一起去看看吧。二、发现巨匠的童心1齐白石（1） 简介：原名纯之，字渭清，号兰亭。湖南湘潭人，近现代中国绘画大师。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，衰年变法，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境醇厚朴实。所做鱼虾虫蟹，天趣横生。（2） 老年的齐白石仍保持着一颗童心，蚱蜢、蜻蜓、 鱼虾等都是他的至爱。笔下的花鸟虫鱼如天真活泼的儿童，在画面上跳跃、嬉戏。（2）齐白石童心作品赏析课件展示作品：牵牛花蜻蜓芋魁青蛙秋瓜秋虫1、作品分析牵牛花蜻
3、蜓-聚散穿插很有讲究，红的花朵，黑的墨叶，鲜明大方，形成墨线丛中朵朵红花，姣丽动人。芋魁青蛙-画面的节奏把握得恰当好处，虚实得当，主次分明，主角各有神态，手舞足蹈的发言者，屏气聚神的聆听着，愈加辩驳的质疑者，不由得融进故事里。秋瓜球虫-笔力老辣，大气磅礴。其别开生面的笔墨风格，品逸雅致，诗情画意已臻返璞归真之境。2.课堂小练习猜一猜上面三幅图分别是哪副作品的构图空间布置。将三幅作品与三幅几何简化图进行连线。请同学们大胆踊跃的回答问题。三、实践探索老年的齐白石仍然保持着一颗童心，蚱蜢、蜻蜓、鱼虾等小生灵，都是他的至爱。学习活动：作业体验1、 尝试利用笔墨纸砚或别的绘画工具临摹齐白石笔下的小生灵，如：青蛙、蝌蚪、鱼2、 将临摹的小生灵用剪刀剪下来，贴在老师准备好的四副水墨环境的纸片中，模仿齐白石的构图方式，感受其中的审美趣味。3、 请同学大胆说出自己的构图用意学生自由练习，教师巡回指导评价四、巡回播放齐白石的作品五、评价总结：齐白石身为当代杰出的艺术家，他继承了中国民族艺术的优秀传统，在绘画、书法、刻印上都有着非凡的成就，创造出自己独特的艺术风格。他的画不论山水、花卉、虫鱼，都能给人明朗、清新、简练、生气勃勃之感，并且具有鲜明的民族特色，达到了形神具备、情景交融的境界。课后延伸：欣赏齐白石老人的作品，感受他的赤子之心及对生活与大自然的热爱。
