1、手指挤压矿泉水瓶壁。手指挤压矿泉水瓶壁。力能改变物体的力能改变物体的_。也可以说，力能使物体发生也可以说，力能使物体发生_.形状形状形变形变传接气球的游戏传接气球的游戏问：气球的速度大小有否改变？问：气球的速度大小有否改变？气球的运动方向有否改变？气球的运动方向有否改变？物体的运动状态包括两个方面：物体的运动状态包括两个方面：_和和_。速度大小速度大小运动方向运动方向力还能改变物体的力还能改变物体的_。运动状态运动状态人推车，人对车施加了力人推车，人对车施加了力人拔河，人对绳子施加了力人拔河，人对绳子施加了力人踢球，人对足球施加了力人踢球，人对足球施加了力是不是只有人才能对物体施加力的作用呢？
2、是不是只有人才能对物体施加力的作用呢？此时是谁对木块施加力的？此时是谁对木块施加力的？拖拉机推土拖拉机推土一个力的产生肯定有一个力的产生肯定有_个物体。一个个物体。一个是是_，一个是，一个是_。_是物体对物体的作用。是物体对物体的作用。力力两两 施力物体施力物体受力物体受力物体力的作用是否一定要通过物力的作用是否一定要通过物体之间的相互接触而产生？体之间的相互接触而产生？相互接触的物体之间是否一定会产生力？相互接触的物体之间是否一定会产生力？都不一定都不一定人推墙人推墙 人游泳人游泳提着鱼提着鱼 提水桶提水桶一个物体对另一个物体施加力的作用时，一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一
3、个物体对它的力的作用，也同样受到另一个物体对它的力的作用，也就是说，物体之间力的作用是也就是说，物体之间力的作用是_的。的。这两个力叫做这两个力叫做_和和_，它们的方向它们的方向_，大小，大小_。相互相互作用力作用力 反作用力反作用力相反相反相等相等 人用力划桨，桨对水一个向后的力，由人用力划桨，桨对水一个向后的力，由于力的作用是相互的，桨同时也受到水对于力的作用是相互的，桨同时也受到水对它的向前的力，正是这个力使船向前进。它的向前的力，正是这个力使船向前进。弹簧的弹力弹簧的弹力弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时又弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时又会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做会
4、恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做_。弹性弹性物体发生弹性形变而产生的力叫做物体发生弹性形变而产生的力叫做_。弹力弹力在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的形变也就的形变也就_。越大越大为什么子弹、箭能射出去？为什么子弹、箭能射出去？为什么杆能将人撑起来？为什么杆能将人撑起来？弹簧的伸长跟受到的拉力有什么关系呢？弹簧的伸长跟受到的拉力有什么关系呢？钩码个数01234弹簧长度cm1517192123弹簧伸长cm02468在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成拉力成_。应用是弹簧秤。应用是弹簧秤。正比正比在国际单位制中，力的
5、单位是在国际单位制中，力的单位是_，简称简称_，单位符号是，单位符号是_。它是为。它是为了纪念英国科学家牛顿而命名的。了纪念英国科学家牛顿而命名的。托起托起2个鸡蛋的力大约为个鸡蛋的力大约为_；托起一本科学书本的力大约为托起一本科学书本的力大约为_。牛顿牛顿牛牛N1牛牛2牛牛测量力的大小的工具叫做测量力的大小的工具叫做_。实验室里常用的测力计是实验室里常用的测力计是_。（也称弹簧秤）（也称弹簧秤）测力计测力计弹簧测力计弹簧测力计弹簧秤的原理是：弹簧秤的原理是：_所以弹簧秤的刻度是均匀的。所以弹簧秤的刻度是均匀的。在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成
6、正比。弹簧秤的使用弹簧秤的使用1 1、使用前要先看、使用前要先看_是否对准是否对准_，并进行调零；并进行调零；2 2、了解弹簧秤的量程、最小刻度值，所测力的、了解弹簧秤的量程、最小刻度值，所测力的大小不得超过大小不得超过_。3 3、弹簧、指针等不能与外壳接触；、弹簧、指针等不能与外壳接触；4 4、读数时视线应与刻度面板、读数时视线应与刻度面板_。零刻度线零刻度线量程量程垂直垂直感受感受1N力的大小。力的大小。指针指针1、力能改变物体的、力能改变物体的_。也可以说，力能使物体发生也可以说，力能使物体发生_。形状形状2、物体的运动状态包括两个方面：、物体的运动状态包括两个方面：_和和_。速度大小速
7、度大小运动方向运动方向3、力还能改变物体的、力还能改变物体的_。运动状态运动状态5、一个力的产生肯定有、一个力的产生肯定有_个物体。个物体。一个是一个是_，一个是，一个是_。4、_是物体对物体的作用。是物体对物体的作用。力力两两 施力物体施力物体受力物体受力物体形变形变6、一个物体对另一个物体施加力的作用、一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作时，也同样受到另一个物体对它的力的作用，也就是说，物体之间力的作用是用，也就是说，物体之间力的作用是_的。的。这两个力叫做这两个力叫做_和和_。它们的方向它们的方向_，大小，大小_相互相互作用力作用力 反作用力反作用力相反相
8、反相等相等7、弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时、弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时又会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫又会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做做_。弹性弹性物体发生弹性形变而产生的力叫做物体发生弹性形变而产生的力叫做_。弹力弹力在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成拉力成_。应用是弹簧秤。应用是弹簧秤。正比正比8、在国际单位制中，力的单位是、在国际单位制中，力的单位是_，简称简称_，单位符号是，单位符号是_。它是为了。它是为了纪念英国科学家牛顿而命名的。纪念英国科学家牛顿而命名的。托起托起2个鸡蛋的力大约为个鸡蛋的力大约为_；托起一本科学
9、书本的力大约为托起一本科学书本的力大约为_。牛顿牛顿牛牛N1牛牛2牛牛9、测量力的大小的工具叫做、测量力的大小的工具叫做_。实验室里常用的测力计是实验室里常用的测力计是_。（也称弹簧秤）（也称弹簧秤）测力计测力计弹簧测力计弹簧测力计1010、弹簧秤的使用、弹簧秤的使用(1)(1)使用前要先看使用前要先看_是否对准是否对准_，并进行调零；并进行调零；(2)(2)了解弹簧秤的量程、最小刻度值，所测力的了解弹簧秤的量程、最小刻度值，所测力的大小不得超过大小不得超过_。(3)(3)弹簧、指针等不能与外壳接触；弹簧、指针等不能与外壳接触；(4)(4)读数时视线应与刻度面板读数时视线应与刻度面板_。零刻度
10、线零刻度线量程量程垂直垂直指针指针1 1、下列事例中，不能说明力的作用是相互的、下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（是（）A A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞B B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了C C、物体受到力的作用时会发生形变或改变物物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向体运动方向D D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来C2 2、下列情况中物体间不存在力的作用是（、下列情况中物体间不存在力的作用是（）A A、在草地上越滚越慢的足
11、球、在草地上越滚越慢的足球B B、从树上下落的苹果、从树上下落的苹果C C、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星D D、在水平地面上，两张紧挨着的课桌之间、在水平地面上，两张紧挨着的课桌之间D3 3、用力将乒乓球掷向墙壁，结果球被反弹回、用力将乒乓球掷向墙壁，结果球被反弹回来，这是因为来，这是因为_对对_有有_的作用，的作用，这说明物体间力的作用是相互的。这说明物体间力的作用是相互的。墙壁墙壁乒乓球乒乓球力力4.弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准
12、零点，用这个弹簧测力计测量力好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲较，甲_乙乙.小于小于5如图所示，当弹簧测如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁方向从水平放置的条形磁铁的铁的A端移到端移到B端的过程中，端的过程中，能表示测力计示数与能表示测力计示数与水平位置关系的是图水平位置关系的是图2-1中的（中的（）D6.某一弹簧测力计在使用前某一弹簧测力计在使用前,指针指在指针指在0.3N的刻度上的刻度上,某同学没有校零某同学没有校零,就用该弹簧测力就用该弹簧测力计测一个力计
13、测一个力,读数为读数为3N，实际上这个力的大，实际上这个力的大小是小是_.2.7N7.如图如图4所示，弹簧测力计测量范围是所示，弹簧测力计测量范围是_，指针所示被测物重力是，指针所示被测物重力是_N05N1.68下列几种说法正确的是下列几种说法正确的是 （）A弹簧秤是测量物体质量的工具弹簧秤是测量物体质量的工具B弹簧越长，受到的力肯定越大弹簧越长，受到的力肯定越大C用弹簧秤不能测量物体水平方向的拉力用弹簧秤不能测量物体水平方向的拉力 D用弹簧秤可测量物体沿各个方向的拉力用弹簧秤可测量物体沿各个方向的拉力D9在弹性限度内，弹簧的伸长跟它受到的在弹性限度内，弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比。一根原长
14、为拉力成正比。一根原长为10厘米的弹簧，厘米的弹簧，受到受到2牛的拉力时，长度变为牛的拉力时，长度变为13厘米，若受厘米，若受4牛拉力时，长度变为牛拉力时，长度变为 （）A14厘米厘米 B16厘米厘米 C23厘米厘米 D26厘米厘米B10游泳时手脚向后划水，人就能前进，这游泳时手脚向后划水，人就能前进，这是是_对对_产生向前的推力产生向前的推力使人前进。使人前进。水水人人11关于力的知识，下列说法中错误的是关于力的知识，下列说法中错误的是 ()A.小孩推墙时他也受到墙的推力小孩推墙时他也受到墙的推力 B大人用大人用40牛的力拉小孩，则小孩也用牛的力拉小孩，则小孩也用 40牛的力拉大人牛的力拉大
15、人 C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力 可以改变物体的形状可以改变物体的形状 D只有在直接接触的物体之间，才能发只有在直接接触的物体之间，才能发 生力的作用生力的作用 D1、力能改变物体的、力能改变物体的_。也可以说，力能使物体发生也可以说，力能使物体发生_。2、物体的运动状态包括两个方面：、物体的运动状态包括两个方面：_和和_。3、力还能改变物体的、力还能改变物体的_。5、一个力的产生肯定有、一个力的产生肯定有_个物体。个物体。一个是一个是_，一个是，一个是_。4、_是物体对物体的作用。是物体对物体的作用。6、一个物体对另一个物体施加力的作用、一个物体对
16、另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作时，也同样受到另一个物体对它的力的作用，也就是说，物体之间力的作用是用，也就是说，物体之间力的作用是_的。的。这两个力叫做这两个力叫做_和和_。它们的方向它们的方向_，大小，大小_。7、弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时、弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时又会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫又会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做做_。物体发生弹性形变而产生的力叫做物体发生弹性形变而产生的力叫做_。在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成拉力成_。应用是弹簧秤。应用是弹簧秤。8、在国际单位制中，力的单
17、位是、在国际单位制中，力的单位是_，简称简称_，单位符号是，单位符号是_。它是为了。它是为了纪念英国科学家牛顿而命名的。纪念英国科学家牛顿而命名的。托起托起2个鸡蛋的力大约为个鸡蛋的力大约为_；托起一本科学书本的力大约为托起一本科学书本的力大约为_。9、测量力的大小的工具叫做、测量力的大小的工具叫做_。实验室里常用的测力计是实验室里常用的测力计是_。（也称弹簧秤）（也称弹簧秤）1010、弹簧秤的使用、弹簧秤的使用(1)(1)使用前要先看使用前要先看_是否对准是否对准_，并进行调零；并进行调零；(2)(2)了解弹簧秤的量程、最小刻度值，所测力的了解弹簧秤的量程、最小刻度值，所测力的大小不得超过大
18、小不得超过_。(3)(3)弹簧、指针等不能与外壳接触；弹簧、指针等不能与外壳接触；(4)(4)读数时视线应与刻度面板读数时视线应与刻度面板_。1 1、下列事例中，不能说明力的作用是相互的、下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（是（）A A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞B B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了C C、物体受到力的作用时会发生形变或改变物物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向体运动方向D D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来2
19、 2、下列情况中物体间不存在力的作用是（、下列情况中物体间不存在力的作用是（）A A、在草地上越滚越慢的足球、在草地上越滚越慢的足球B B、从树上下落的苹果、从树上下落的苹果C C、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星D D、在水平地面上，两张紧挨着的课桌之间、在水平地面上，两张紧挨着的课桌之间3 3、用力将乒乓球掷向墙壁，结果球被反弹回、用力将乒乓球掷向墙壁，结果球被反弹回来，这是因为来，这是因为_对对_有有_的作用，的作用，这说明物体间力的作用是相互的。这说明物体间力的作用是相互的。4.弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的
20、那一小段去掉，将剩余部分重新安排断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲较，甲_乙乙.5如图所示，当弹簧测如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的沿水平方向从水平放置的条形磁铁的条形磁铁的A端端移到移到B端的过程中，能表端的过程中，能表示测力计示数与示测力计示数与水平位置关系的是图水平位置关系的是图2-1中的（中的（）6.某一弹簧测力计在使用前某一弹簧测力计在使用前,指针指在指针指在0.3N的刻度上的刻度上,
21、某同学没有校零某同学没有校零,就用该弹簧测力就用该弹簧测力计测一个读数为计测一个读数为3N的力的力,实际上这个力的大实际上这个力的大小是小是_N.7.如图如图4所示，弹簧测力计测量范围是所示，弹簧测力计测量范围是_，指针所示被测物重力是，指针所示被测物重力是_N8下列几种说法正确的是下列几种说法正确的是 （）A弹簧秤是测量物体质量的工具弹簧秤是测量物体质量的工具B弹簧越长，受到的力肯定越大弹簧越长，受到的力肯定越大C用弹簧秤不能测量物体水平方向的拉力用弹簧秤不能测量物体水平方向的拉力 D用弹簧秤可测量物体沿各个方向的拉力用弹簧秤可测量物体沿各个方向的拉力9在弹性限度内，弹簧的伸长跟它受到的在弹
22、性限度内，弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比。一根原长为拉力成正比。一根原长为10厘米的弹簧，厘米的弹簧，受到受到2牛的拉力时，长度变为牛的拉力时，长度变为13厘米，若受厘米，若受4牛拉力时，长度变为牛拉力时，长度变为 （）A14厘米厘米 B16厘米厘米 C23厘米厘米 D26厘米厘米10游泳时手脚向后划水，人就能前进，这游泳时手脚向后划水，人就能前进，这是是_对对_产生向前的推力产生向前的推力使人前进。使人前进。11关于力的知识，下列说法中错误的是关于力的知识，下列说法中错误的是 ()A.小孩推墙时他也受到墙的推力小孩推墙时他也受到墙的推力 B大人用大人用40牛的力拉小孩，则小孩也用牛的力拉小孩，则小孩也用 40牛的力拉大人牛的力拉大人 C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力 可以改变物体的形状可以改变物体的形状 D只有在直接接触的物体之间，才能发只有在直接接触的物体之间，才能发 生力的作用生力的作用
