藏书票教学设计教学目标：1、让学生通过欣赏、交流，了解有关藏书票的来历、作用及相关知识。2、学习用绘画或纸板拓印等形式设计制作藏书票。3、培养学生的创造力和动手能力。教学重、难点：1、掌握藏书票的基本特征。2、藏书票的印制过程。课前准备：绘画工具、纸板、剪刀、刻刀、报纸、水彩色、毛笔、调色盘等工具。教学过程：一、引导阶段。1、出示一张藏书票引入：这是什么？你在图中看到了什么？（介绍这枚藏书票是目前世界上被发现的最早的一枚藏书票。）2、出示中国最早的藏书票：这是中国最早的一枚藏书票，这枚藏书票上都画了什么？二、发展阶段。1、什么是藏书票？2、藏书票的构成，藏书票是由图案和文字构成的。着重讲解藏书票中图案的处理方法。（1）变化：普通简化夸张填满添加几何（2）纹样叠加3、藏书票票面板式4、讲解示范纸板藏书票和纸板镂印藏书票的制作步骤先在纸板或吹塑纸上画出自己想设计的图案，然后用小刀把镂空部分刻掉，最后涂上颜色，再印在自己的作业纸上。5、学生设计初稿，老师巡视指导。6、学生进一步镂印制作藏书票，教师巡视指导四、作品展评。2/2
