1、银饰之美教学设计 第15课 银饰之美教材来源：义务教育教科书四年级美术湖南美术出版社2014版内容来源：义务教育教科书四年级美术第十五课主 题：银饰之美课 时：共1课时 授课对象：四年级学生 设 计 者：(一) 目标确定的依据 （一）、课程标准相关要求：通过“欣赏评述”领域的学习活动，学生应达到以下目标：1感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派，知道重要的美术家和美术作品，以及美术与生活、历史、文化的关系，初步形成审美判断能力。 2学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识美术。3提高对自然美、美术作品和美
2、术现象的兴趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产，增强民族自豪感，养成尊重世界多元文化的态度。 3体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。2、 教材分析：银饰因其亮丽的色彩与其特有的材质特性,从古至今都深爱人们的喜爱。银饰制作工艺在我国有着悠久的历史,特别是我国许多少数民族,银饰已成为他们民族文化的象征。本课学习是让学生感受银饰美丽的同时,采用合适的材料,利用不同的方法,制作一支美丽的仿银发簪,属于设计。应用学习范畴。本课从传承民族优秀文化着眼,借鉴和运用传统工艺的基本知识和方法,进行有目的的创意,设计,制作,有利于提升学生技术意识,培养学生
3、敢于实践的心理品质。3、 学情分析: 当今社会信息飞速发展,各种新鲜事物接踵而出,但人们对传统美术的认知和了解却越来越匮乏,尤其是四年级学生对中国传统文化了解更是少之又少。银饰之美是着重于传统文化的传承和制作,培养学生的审美能力,动手能力。在小学阶段,大部分学生在进行手工制作时都会觉得力不从心。所以我希望通过这节课,带学生了解我国少数民族的银饰,欣赏美丽的银饰,并尝试用不同的方法和材料制作美丽的仿银发簪,让学生欣赏美,感受美,创造美,从而喜欢美术,愿意动手尝试制作美术手工作品。（2） 学习目标: 1.了解苗族银饰文化，感受银饰之美。2.掌握银饰品基本款式的表现技法，利用多种不同的方法合作完成仿
4、银发簪。3.体验特殊材料带来的乐趣，培养学生创造性思维，并养成善于发现、关注身边美好事物的好习惯。（三）学习准备：教师：课件学生： 锡箔纸、小木棍、剪刀、双面胶（四）评价任务:1能说出银饰美在哪里。（达成目标一）2能利用多种不同的方法将搜集的材料制作成一支仿银发簪。（达成目标二）（五）学习流程：一、驱动问题导入1.创设情境师：同学们，马上有个节日要来了，你们知道是什么节日吗？母亲节你们的礼物准备好了吗？今天就让我们亲手做一份礼物送给她们好吗？今天，我们就来一起学习第15课银饰之美2.板书：银饰之美二、感受美1.师：在中国的银饰文化中，苗族的银饰文化有着举足轻重的位置，让我们走进苗族，感受银饰之
5、美！2.视频欣赏3.师：同学们，美不美？我们的苗族银饰做工精细，美妙绝伦，谁来说一说它美在哪里-引导学生说出造型美、色泽美、工艺美.你们想不想拥有一件这样的作品呀？但他们的造价却十分的昂贵，怎么办呢？同学们来想想办法！（学答，可以找生活中的便宜的相似的材料制作）。三、创作美1.认识制作发簪的特殊材料师：在老师的百宝箱中找一找箱子里有哪些材料适合做仿银发簪？并把它挑出来。师：这些材料都有一些共同的特点，是什么呢？（学答） 师：这一些材料都有像银一样的光泽，虽然它们的特性不一样，但只要方法得当，都可以做出仿银饰品。今天，我们就用锡箔纸来制作银发簪。在这么多的材料中，老师为什么要用锡箔纸呢？看老师的
6、示范（老师示范撕，剪，揉搓）小结：易于撕，易于剪，容易定型的材料师：所以，这种材料非常适合你们使用。今天，我们就要用它来制作一支银发簪！我们还需要小木棍、双面胶、剪刀。2.初次尝试，发现困难（依情况而定选其一）师：请大家翻到书本44、45页，仔细看书，告诉我发簪分为哪几个部分？制作发簪的步骤有哪些？根据书上的制作方法选择发簪的任意一个部分进行创作，时间三分钟，在制作的过程中想一想，在创作时遇到了哪一些困难。开始！3.发现问题，解决问题师：请同学们说说，创作时遇到了哪一些困难？（学答） 师：同学们遇到了这么多的困难，下面请仔细观看小视频，看能不能帮你解决问题（视频播放）师：看完了簪花的制作方法，
7、老师来考考大家！（出示学生作业展示板，说说这是用什么方法制作的：绕）（再出示学生作业，说说这是用了什么方法：揉搓） 师：当你发簪的簪身、簪花、吊穗完成后，我们该怎么做？（组合）师：那我们要用到什么工具呢？（双面胶）（师示范将小部件粘合）4.学生制作，师辅导。四、点评美1.组内评师：在刚刚的制作过程中，我们除了老师教的那四种方法，还有什么好的方法来制作仿银饰品呢？2.说说自己有待改进的地方。3师评五、拓展1.各种特殊材料制作的创意作品图片欣赏。2.小结：同学们制作出了非常精美的发簪，在母亲节的时候我们把这个漂亮的发簪送给自己的妈妈，表达自己的孝心和爱。今天我们的课就上到这里，同学们有没有收获，好下课！板书：第15课 银饰之美簪身 绕（展示作品） 搓揉（展示作品） 簪花吊穗 叠绕 （展示作品） 刻（展示作品）
