1、石壁上的九色鹿,教学目标,知识与技能目标：了解敦煌石窟的演化历史，欣赏经典艺术，学习敦煌壁画的构图和色彩，并尝试运用在自己的作品里。 过程与方法目标：尝试用剪影的造型手法或黑白画方式创作一幅有动物场景图。 情感态度与价值观目标：欣赏作品，提高审美能力。培养学生热爱中华民族传统文化的感情。,丝绸之路,丝绸之路,莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。 它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。 1987年，莫高窟被列为世界文化遗产。 莫
2、高窟与山西大同云岗石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为中国四大石窟。,敦煌-莫高窟,九色鹿,整体感受九色鹿的造型特点 对比分析剪影式绘画特点 明白什么是剪影式造型 理解画面中主体与背景的关系,听说小朋友要给我画续集了，我很高兴， 能把我画的更漂亮吗？,对比分析剪影式绘画特点： 石壁上的九色鹿与生活 中的鹿，简化了鹿身上 的细节，让形象更简洁。,像这样用轮廓线画出鹿的剪影，是隋唐以前壁画大师们 绘制壁画的方法，即剪影式造型。,突出主体,突出主体,活动内容： 国王走后，九色鹿回到恒河边，和其他的动物过上了宁静的生活。又会发生什么故事呢？ 请用剪影式造型的方法，仿照鹿王本生图，分组合作，创作一组有动物场景的壁画。,注意：主体与背景的关系 a、景物大小对比，突出主体 b、色彩深浅对比，突出主体 c、形象简洁、抓住特征，动物的动态与故事情景的联系。,谢谢大家,
