1、0101揭开教材神秘面纱（是什么）揭开教材神秘面纱（是什么）0202本课程对于我们的意义本课程对于我们的意义（为什么）（为什么）0303学习本课程需要具备学习本课程需要具备哪些能力（怎么学）哪些能力（怎么学）0404提出一些希望和要求提出一些希望和要求一一揭开教材神秘面纱揭开教材神秘面纱一、揭开教材神秘面纱一、揭开教材神秘面纱翻开她，生命的气息扑面而来翻开她，生命的气息扑面而来一、揭开教材神秘面纱一、揭开教材神秘面纱我是一个生命，我在进行一场生我是一个生命，我在进行一场生命的旅行。命的旅行。我跨进中学大门，开启一段新的我跨进中学大门，开启一段新的人生旅程。我的中学时代会怎样人生旅程。我的中学时
2、代会怎样度过？学习对我们来说有什么意度过？学习对我们来说有什么意义？我跃跃欲试，我要去寻找、义？我跃跃欲试，我要去寻找、发现自己。发现自己。我是一个生命，我的成长需要见证与陪伴。我是一个生命，我的成长需要见证与陪伴。我在逐渐长大：朋友成为生命中越来越重我在逐渐长大：朋友成为生命中越来越重要的部分，与朋友同行的路，有时并不平要的部分，与朋友同行的路，有时并不平坦。友谊真能地久天长吗？虚拟的世界能坦。友谊真能地久天长吗？虚拟的世界能否触摸到真实的生活？我能和老师、父母否触摸到真实的生活？我能和老师、父母成为真正的朋友吗？在和师长爱的碰撞中，成为真正的朋友吗？在和师长爱的碰撞中，我慢慢学会处理生命中
3、的重要关系我慢慢学会处理生命中的重要关系。我是一个生命，我喜欢探索。我是一个生命，我喜欢探索。我的生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义我的生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？我开始思考：生命可以永恒吗？我在哪里？我开始思考：生命可以永恒吗？我的生命只属于自己吗？我和其他人的生命是的生命只属于自己吗？我和其他人的生命是一种怎样的关系？探问生命，敬畏生命，珍一种怎样的关系？探问生命，敬畏生命，珍视生命，感受生命自身的力量，增强生命的视生命，感受生命自身的力量，增强生命的韧性，我们敞开自己的胸怀，在不断尝试与韧性，我们敞开自己的胸怀，在不断尝试与创造中充实生命，绽放生命的精彩。创造中充实生命，绽
4、放生命的精彩。生命在不停地追问生命在不停地追问我在不断地成长我在不断地成长七年级七年级上册上册成长的节拍成长的节拍中学时代中学时代学习新天地学习新天地发现自己发现自己友谊的天空友谊的天空友谊与友谊与成长同行成长同行交友的智慧交友的智慧师长情谊师长情谊师生之间师生之间亲情之爱亲情之爱生命的思考生命的思考探问生命探问生命珍视生命珍视生命绽放绽放生命之花生命之花一、揭开教材神秘面纱一、揭开教材神秘面纱成长友谊师长生命一、揭开教材神秘面纱一、揭开教材神秘面纱二二本课程对于我们的意义本课程对于我们的意义1.1.有利于我们培育社会主义核心价值观有利于我们培育社会主义核心价值观P8页运用你页运用你的经验的经
5、验“少年少年有梦有梦”体现了体现了爱国情感和爱爱国情感和爱国主义教育国主义教育P115P115页运用你的页运用你的经验经验“活出生命的精彩活出生命的精彩”从敬业角度引导学从敬业角度引导学生认识到在平凡中生认识到在平凡中闪耀的伟大闪耀的伟大P54P54页运用你的页运用你的经验经验“网上交友新网上交友新时空时空”中隐含中隐含着对诚信及其着对诚信及其复杂性的探讨复杂性的探讨第二课第二课友谊的天空友谊的天空在在探讨同伴关系、师探讨同伴关系、师生关系、亲子关系、生关系、亲子关系、我和其他生命关系时，我和其他生命关系时，都从不同角度和深度都从不同角度和深度落实友善这一价值观落实友善这一价值观的教育的教育爱
6、国爱国敬业敬业诚信诚信友善友善 立人先立德立人先立德，实现中华民族伟大复兴，建设美丽，实现中华民族伟大复兴，建设美丽中国中国，需要的是有文化、有需要的是有文化、有道德道德的接班人！的接班人！2.2.有利于我们学习感知中华传统文化有利于我们学习感知中华传统文化教材语言上教材语言上案例选择案例选择活动设计上活动设计上文化内容文化内容的的处理处理上上3.3.有利于我们知道如何生活，进而热爱生活有利于我们知道如何生活，进而热爱生活呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我
7、们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。怎样的一生是值得过的？能够活出自己的怎样的一生是值得过的？能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。（基础上，这样的一生是值得的。
8、（112页）页）4.4.有利于增强我们的思辨性有利于增强我们的思辨性教材第教材第11-1211-12页页三三学习本课程需要具备哪些能力学习本课程需要具备哪些能力总分语文数学外语道德与法治历史体育与健身综 合 测 试物理化学跨学科案例分析物理和化学实验操作750750150150150150含听说测试日日常常考考核核统统一一考考试试 日日常常考考核核统统一一考考试试日日常常考考核核统统一一测测试试不含实验不含实验操作操作主要涉主要涉及及地理、地理、生命科生命科学等学学等学科科学生学生可参可参加加两次两次150150606060603030150150初中学业水平考试计分科目设置及分值1.1.从考
9、察的形式上来看从考察的形式上来看统一开卷纸笔考试（30分）统一考试由市统一命题统一组织实施统一评卷日常考核相结合（30分）1.1.从考察的形式上来看从考察的形式上来看2.2.从考察的形式上从考察的形式上来看需要的能力来看需要的能力政治政治认同认同理性理性精神精神法制法制意识意识社会社会参与参与创新创新能力能力实践实践能力能力表达表达能力能力思维思维能力能力观察观察能力能力判断判断能力能力重在重在参与参与，共同，共同探讨探讨；重在；重在过程过程，开动脑筋；重在，开动脑筋；重在积累积累，拓展拓展知识知识；勤学善思勤学善思是前提，是前提，关注时政关注时政少不了，少不了，独立思考独立思考是关键，绝知此
10、事要是关键，绝知此事要躬行躬行。四四提出一些希望和要求提出一些希望和要求（一）.要求1.课前课前2分钟准备好分钟准备好学习用具学习用具：教材、：教材、记录（作业）本记录（作业）本2.遵守课堂纪律：坐姿、认真听课、积极参与遵守课堂纪律：坐姿、认真听课、积极参与各种各种活动、活动、举手发言、认真做笔记举手发言、认真做笔记3.参与活动：遵守活动要求、认真做好活动记录参与活动：遵守活动要求、认真做好活动记录4.按时交按时交作业作业（二）.希望1、课前预习课前预习，合作学习是学好道德与法治，合作学习是学好道德与法治 的的基础基础2.专心专心听课听课，做好笔记，积极思考，多问问题是学好，做好笔记，积极思考，多问问题是学好道德与法道德与法治治的的关键关键3、做好练习和作业做好练习和作业是学好是学好道德与法治道德与法治的的4、课后及时课后及时复习复习是学好是学好道德与法治道德与法治的的保障保障必备条件必备条件5、通过各种途径通过各种途径关心时事关心时事是学好是学好道德与法治道德与法治的有益的有益补充补充6、学会学会知识应用知识应用，掌握解（答）题方法和应试技巧，是提高，掌握解（答）题方法和应试技巧，是提高道德与法治道德与法治成绩的成绩的有效方法有效方法新起点新起点 新征程新征程一起撸起袖子加油干！一起撸起袖子加油干！
