1、人教版语文三年级下册有趣的故事，大家都爱听。这节口语交际课我们就有趣的故事，大家都爱听。这节口语交际课我们就来组织一次来组织一次“趣味故事会趣味故事会”。本次口语交际要求学生从自己读过的故事中选本次口语交际要求学生从自己读过的故事中选一个有趣的故事，记住故事情节，绘声绘色地讲给一个有趣的故事，记住故事情节，绘声绘色地讲给同学听。同学听。读教材读教材112112页，说说这次口语交际给我们提出了页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？哪些要求？明确交际要求 1.选一个故事，多读几遍，记住故事的内容。2.先自己试着讲讲，想象怎么讲会更吸引人。如，注意语气、表情的变化，加上适当的手势。听故事的时候要
2、集中注意力，认真倾听，记住故事的主要内容，有问题可以提问，但要有礼貌。听后说说故事中哪里最有趣。讲故事三部曲想一想说一说听一听 先选择有趣的故事，多读几遍，记住故事的内容，选择别人可能感兴趣的故事来讲述。把自己要讲的故事按一定的顺序概括出来。讲故事的时候要自然、大方，要注意语气、表情的变化，加上适当的手势。小牧羊人和夜莺想一想同学们，你们读过哪些有趣的故事呢？砖头房子和木头房子女蜗补天天鹅公主 风魔王是一个无恶不作的大坏蛋，小树是森林中刚刚长大的孩子，森林爷爷是森林里最老最老的一棵树。风魔王：“哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪哈哈哈！那儿有一片森林，我
3、要冲过去！”小树：“森林爷爷，怎么办呢？”森林爷爷：“孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！”语言训练傲慢担心与害怕镇定比赛规则：请各参赛组员先在小组内交流童话故事，然后各小组推选出一名组员参加比赛。注意：有趣的内容想想如何突出趣味性。小组故事选拔赛小组故事选拔赛讲故事的要求：1.注意语气、表情的变化，加上适当的手势。2.故事要生动、有趣。3.表情要自然、大方。班级故事大赛听故事要求：1.认真听，记住故事的主要内容。2.听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里有趣。3.有问题等听完后再提出来。作业：请大家把自己所讲的或听人讲的有趣的童话故事讲给爸爸妈妈听，并让他们评一评。人教版语文三年级下册
