部编版语文三年级下册6.陶罐和铁罐练习课件-17张.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:3451310 上传时间:2022-09-01 格式:PPT 页数:17 大小:800.50KB
下载 相关 举报
部编版语文三年级下册6.陶罐和铁罐练习课件-17张.ppt_第1页
第1页 / 共17页
部编版语文三年级下册6.陶罐和铁罐练习课件-17张.ppt_第2页
第2页 / 共17页
部编版语文三年级下册6.陶罐和铁罐练习课件-17张.ppt_第3页
第3页 / 共17页
部编版语文三年级下册6.陶罐和铁罐练习课件-17张.ppt_第4页
第4页 / 共17页
部编版语文三年级下册6.陶罐和铁罐练习课件-17张.ppt_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

1、一、读拼音,写词语。一、读拼音,写词语。qinqin xx jiojio oo nunu ruru huhu chnchn didi jiji l l huhu谦谦 虚虚骄骄 傲傲懦懦 弱弱灰灰 尘尘代代 价价理理 会会二、下列加点字的注音不正确的一项是二、下列加点字的注音不正确的一项是()A A说到盛东西,我不见得就比你差说到盛东西,我不见得就比你差(chch)。B B客家人特别重视家庭和睦,倡导家人之间和谐相处客家人特别重视家庭和睦,倡导家人之间和谐相处(chch)。C C这个周末,妈妈带我去湄洲岛游玩解闷这个周末,妈妈带我去湄洲岛游玩解闷(mnmn)了。了。D D“我们省的我们省的清新福

2、建清新福建宣传片上中央电视台啦!宣传片上中央电视台啦!”莉莉莉莉兴兴(xngxng)奋地说。奋地说。B B三、写出加点词语的近义词。三、写出加点词语的近义词。1 1王朝覆灭了王朝覆灭了 ()2 2一个人惊讶地说一个人惊讶地说 ()3 3铁罐恼怒了铁罐恼怒了 ()4 4带着更加轻蔑的神气带着更加轻蔑的神气 ()毁灭毁灭惊奇惊奇愤怒愤怒轻视轻视四、句子练习。四、句子练习。1 1加标点符号。加标点符号。多美的陶罐多美的陶罐 一个人说一个人说 小心点儿小心点儿 千万别把它碰坏了千万别把它碰坏了 这是古代的东西这是古代的东西 很有价值很有价值的的 2 2句子仿写:你怎么敢和我相提并论!句子仿写:你怎么敢

3、和我相提并论!_“!”,“,。”示例:示例:他怎么敢一个人上街去!他怎么敢一个人上街去!一、骄傲:铁罐的自大1读下面的句子,完成相关练习。“住嘴!住嘴!”铁罐恼怒了,铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你怎么敢和我相提并论!你等你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。也不怕。”(1)选择:文中画“”的句子是()A反问句B感叹句A A(2)画“”的句子表达了什么意思?请写下来。_(3)从铁罐的话中,你体会到它怎样的性格特点?_你不配和我相提并论。你不配和我相提并论。铁罐骄傲自大,对陶罐很傲慢,不把它看在眼里。铁罐骄傲

4、自大,对陶罐很傲慢,不把它看在眼里。2判断正误。(1)铁罐有足够的资本骄傲,它看到了自己的优点。()(2)铁罐没有道理骄傲,因为它没有正视自己的短处,也没有发现陶罐的长处。()(3)铁罐本来就比陶罐强一些,陶罐无论哪个方面都比不过铁罐。()(4)铁罐和陶罐各有特点,铁罐骄傲是因为对自己只看到优点,而对陶罐只看到缺点。()二、谦虚:陶罐的自信1读下面的句子,完成练习。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到说到盛东西,我不见得就比你差。再说盛东西,我不见得就比

5、你差。再说”(1)理解“确实”,选择正确的答案:()A“确实”说明陶罐天生懦弱,是不敢去碰铁罐的。B“确实”说明陶罐承认自身的弱点。B B(2)联系画“”的句子想一想,为什么陶罐认为自己并不懦弱?_(3)联系后文想一想,句子中的省略号表示什么?你认为陶罐想要说的是什么?_在陶罐看来,人生为的是实现自己的价值,作为一个罐子,所追求的价值就是能更好地装东西,而不是去碰撞。句子中的省略号表示话未说完,被打断了。陶罐想要表达的意思是相比较而言,陶罐会有自己的优点,而铁罐也会有自己的不足。2比较下面的句子,你觉得陶罐的待人特点是怎样的?“不敢,铁罐兄弟。不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。

6、“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说。陶罐争辩说。“谢谢你们!谢谢你们!”陶罐兴奋地说,陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。闷得不行了。”_陶罐待人和善,谦虚而不懦弱,是我们应该学习的。陶罐待人和善,谦虚而不懦弱,是我们应该学习的。三、事实:故事的寓意1按下面的提示,将文章分成两部分。第一部分(_自然段):写铁罐和陶罐的争吵。第二部分(_自然段):写发现陶罐的故事。1919101710172对照两部分内容,判断正误。(1)随着时间的推移,陶罐成了珍贵的文物,而铁

7、罐不见了踪影。这说明事情并不像骄傲的铁罐所想的那样。()(2)故事的发展说明如果铁罐不那么骄傲的话,或许就不是这样的下场了。()(3)事情的发展告诉我们要做一个谦虚的人,看到别人的长处,正视自己的短处。()一、延伸阅读阅读本课教材后的“阅读链接”所选文章北风和太阳,回答问题。1体会词语的意思,选择。“迫不及待”表现出北风很()的样子;“不慌不忙”表现出太阳很()的样子。A从容 B无所谓 C急切 D高兴C CA A2下面是明明和龙龙将北风和太阳进行对比的感受,请判断正误。(1)明明:北风勇敢无畏,而太阳软弱无能。()(2)龙龙:北风是骄傲自大,喜欢施展暴力,而太阳是温和从容,尊重别人。()3你认

8、为文中的北风与课文中的铁罐有什么相似的地方?_4下面是对本文寓意的概括,你认为哪一个更好?打上“”。(1)北风有北风的威力,太阳有太阳的热情,两者各有千秋。()(2)有些人总是企图用暴力征服别人,而他们却忘记了温和的威力远远比暴力大。()北风和铁罐一样,骄傲自大,自以为了不起,只看到自己北风和铁罐一样,骄傲自大,自以为了不起,只看到自己的优点,没有看到别人的长处。的优点,没有看到别人的长处。二、百字练笔想象陶罐被掘出后会是怎样的命运?写一段话。示例:陶罐成了珍贵的文物,被人们送到博物馆,陶罐成了珍贵的文物,被人们送到博物馆,命名为命名为“国王的陶罐国王的陶罐”,供人们参观。大家对陶罐,供人们参观。大家对陶罐独特的造型,精美的图案赞不绝口,而且通过它感独特的造型,精美的图案赞不绝口,而且通过它感受到了王朝的兴盛历史。受到了王朝的兴盛历史。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 三年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(部编版语文三年级下册6.陶罐和铁罐练习课件-17张.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|