1、 你是怎样度过自你是怎样度过自己的生日的？你的生己的生日的？你的生日愿望是什么？日愿望是什么？第1页，共19页。习作：续写故事习作：续写故事第2页，共19页。本次习作是续写故事。要求同学们根据本次习作是续写故事。要求同学们根据课本上所给的图片和文字进行丰富的联想，课本上所给的图片和文字进行丰富的联想，续写故事。续写故事。习作要求习作要求第3页，共19页。接下来会发生什么呢？接下来会发生什么呢？第4页，共19页。认真观察，把握方向认真观察，把握方向 1.1.按照先后顺序观察这三幅图，弄清楚：谁是李晓按照先后顺序观察这三幅图，弄清楚：谁是李晓明？明？第二幅图上的小男孩。第二幅图上的小男孩。2.2.
2、图上有哪些人，他或他们在做什么。图上有哪些人，他或他们在做什么。3.3.注意几幅图画内容上的关联，梳理出因果关注意几幅图画内容上的关联，梳理出因果关系，把每幅图连起来说一说。系，把每幅图连起来说一说。同学们同学们讨论、商量；李晓明讨论、商量；李晓明沉思。沉思。同学们要给李晓明过生日。同学们要给李晓明过生日。习作指导习作指导第5页，共19页。注意图画上泡泡框里的内容，注意图画上泡泡框里的内容，这些内容能给我们提供关键信息。这些内容能给我们提供关键信息。提示一提示一 看图时还要仔细观察画面中人看图时还要仔细观察画面中人物的动作、神情等细节，这样才能物的动作、神情等细节，这样才能读懂人物的心情。读懂
3、人物的心情。提示二提示二第6页，共19页。想一想：同学们会怎样给李晓明过生日？想一想：同学们会怎样给李晓明过生日？联系生活，展开联想联系生活，展开联想在哪儿过？在哪儿过？会做些什么？说些什么？会做些什么？说些什么？怎么过？怎么过？过程是否顺利？过程是否顺利？第7页，共19页。想象不能太离奇，要想象不能太离奇，要符合符合生活生活实际，合情合理。实际，合情合理。注意想象人物的注意想象人物的神情、动神情、动作、语言作、语言等，把故事编得更加等，把故事编得更加生动、具体。生动、具体。第8页，共19页。回顾故事内容，把事情的经过梳理清楚。回顾故事内容，把事情的经过梳理清楚。细化情节，大胆创新细化情节，大
4、胆创新起因起因结果结果经过经过简要交代简要交代突出气氛突出气氛一波三折一波三折第9页，共19页。注意分段，拟出标题注意分段，拟出标题 我觉得我觉得一幅图可以写一个自然一幅图可以写一个自然段段，再加上开头和结尾。，再加上开头和结尾。我认为我认为按照事情的起因、经按照事情的起因、经过、结果过、结果来分段比较合适。来分段比较合适。思考：我们应该怎样给文章分段？思考：我们应该怎样给文章分段？第10页，共19页。一次特别的生日会一次特别的生日会那一次，我流泪了那一次，我流泪了难忘的一天难忘的一天三（三（1 1）班的秘密行动）班的秘密行动真情真情拟标题时，只要符合文章内容即可。拟标题时，只要符合文章内容即
5、可。第11页，共19页。难忘的生日会难忘的生日会 活动课上，老师让大家交流令活动课上，老师让大家交流令自己自己难忘的生日。教室里顿时热闹起来难忘的生日。教室里顿时热闹起来，同，同学们热烈地讨论着自己生日时的趣事，学们热烈地讨论着自己生日时的趣事，只有李晓明一个人默默地坐在位子上，只有李晓明一个人默默地坐在位子上，看起来很难过。大家关切地询问他怎么看起来很难过。大家关切地询问他怎么了，他才支支吾吾地告诉大家他的生日了，他才支支吾吾地告诉大家他的生日快到了，但是他的爸爸妈妈都在外地工快到了，但是他的爸爸妈妈都在外地工范文点评范文点评第12页，共19页。作，不能赶回来为他庆生。作，不能赶回来为他庆生
6、。同学们和同学们和老师商量之后决定：在教室里为李晓明举老师商量之后决定：在教室里为李晓明举办一次生日会。办一次生日会。到了李晓明生日的那天下午，同学到了李晓明生日的那天下午，同学们一个个忙得不可开交：有的给黑板穿们一个个忙得不可开交：有的给黑板穿靓衣，有的给气球打气，大家还凑钱买靓衣，有的给气球打气，大家还凑钱买了一个大大的生日蛋糕。在同学们的精了一个大大的生日蛋糕。在同学们的精心打扮下，教室心打扮下，教室焕然一新，变成了一个焕然一新，变成了一个“花花世界花花世界”。描述同学们为生描述同学们为生日会所做的准备工日会所做的准备工作，可见大家高涨作，可见大家高涨的热情。的热情。开篇描述课本上图开篇
7、描述课本上图片的内容，使下文续片的内容，使下文续写的内容能够很好地写的内容能够很好地展开。展开。第13页，共19页。李晓明来了！他刚走进门，就见一李晓明来了！他刚走进门，就见一道亮光闪过，原来是同学们把先前剪好道亮光闪过，原来是同学们把先前剪好的五颜六色的闪光纸洒在了他的头上。的五颜六色的闪光纸洒在了他的头上。教室里一下子沸腾了教室里一下子沸腾了起来，大家一齐喊起来，大家一齐喊道：道：“生日快生日快乐！乐！”李晓明的脸上顿时开了一朵艳李晓明的脸上顿时开了一朵艳丽的小花。丽的小花。班长带头说道：班长带头说道：“李晓明李晓明，今年的生日我们大家陪你过，生日，今年的生日我们大家陪你过，生日快乐！快乐
8、！”李李晓明感动得热泪盈晓明感动得热泪盈形象地表现了李晓形象地表现了李晓明兴奋的心情。明兴奋的心情。第14页，共19页。眶，嘴里眶，嘴里不停说道：不停说道：“谢谢大家，谢谢谢谢大家，谢谢大家！大家！”同学们一拥而上，为李晓明戴同学们一拥而上，为李晓明戴上了气球帽，并把大蛋糕推到他面前，上了气球帽，并把大蛋糕推到他面前，让他许愿。他双手合十，许完愿便吹灭让他许愿。他双手合十，许完愿便吹灭了蜡烛，大家一齐欢呼，纷纷献上了自了蜡烛，大家一齐欢呼，纷纷献上了自己准备的生日礼物。不知谁抓起一把奶己准备的生日礼物。不知谁抓起一把奶油向李晓明的脸上抹油向李晓明的脸上抹去，他的脸本来就红红的，此刻却被涂去，他
9、的脸本来就红红的，此刻却被涂了了一层白。其他同学见状，也纷纷一层白。其他同学见状，也纷纷第15页，共19页。把抹把抹了奶油的手向小寿星的脸上伸去。了奶油的手向小寿星的脸上伸去。“哈哈哈哈哈哈”同学们的欢声笑语同学们的欢声笑语传遍了教室的每一个角落。传遍了教室的每一个角落。这是一次难忘的生日会，它见证了这是一次难忘的生日会，它见证了同学们的友谊，也记录了大家最快乐的同学们的友谊，也记录了大家最快乐的时刻。时刻。场面描写，描绘场面描写，描绘了大家在生日会上了大家在生日会上嬉闹的欢乐场面，嬉闹的欢乐场面，渲染了热闹的气氛。渲染了热闹的气氛。总结全文，简述这总结全文，简述这次生日会的意义。次生日会的意义。第16页，共19页。小作者根据图片内容合理想象小作者根据图片内容合理想象，综合运用语言、动作、神态等描，综合运用语言、动作、神态等描写，将庆祝生日的场面写得写，将庆祝生日的场面写得十分感十分感人，而结尾在点题的同时人，而结尾在点题的同时，还提升了，还提升了文章的内文章的内涵，可谓恰到好处。涵，可谓恰到好处。第17页，共19页。第18页，共19页。认真观察，把握方向认真观察，把握方向 联系生活，展开联想联系生活，展开联想 细化情节，大胆创新细化情节，大胆创新 好词好句，突出亮点好词好句，突出亮点第19页，共19页。
