1、习作习作 猜猜他是谁猜猜他是谁第1页，共23页。他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。脚踏风火轮，威风八面。哪吒哪吒第2页，共23页。肥头大耳，贪吃贪睡，肥头大耳，贪吃贪睡，手拿九齿钉耙。手拿九齿钉耙。猪八戒猪八戒第3页，共23页。你们是从哪些特征猜出来的？你们是从哪些特征猜出来的？为什么一下子就能猜出来？为什么一下子就能猜出来？小结：因为短短的几句话，抓住了人物的外小结：因为短短的几句话，抓住了人物的外貌貌,神态，性格，爱好等特点，这些特点让大家神态，性格，爱好等特点，这些特点让大家印象深刻，所以容易猜出来。印象深刻，所以容易猜出来。第4页，共
2、23页。习作要求习作要求 本次写作题目是本次写作题目是“猜猜他是谁猜猜他是谁”。选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，但是要让别人读了你写的内容能猜出你写的是谁。但是要让别人读了你写的内容能猜出你写的是谁。不能在文中出现他的名字。不能在文中出现他的名字。第5页，共23页。他的头发又黑他的头发又黑又硬，一根根向上又硬，一根根向上竖着竖着 他特别爱笑，他特别爱笑，一个小笑话就能让一个小笑话就能让他笑的不停他笑的不停 他关心班里的每一个他关心班里的每一个人。有一次我数学没考好，人。有一次我数学没考好，他主动来安慰我，还送给他主动来安慰我，还送给我一盒酸奶我一
3、盒酸奶 他酷爱踢足球，他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常也喜欢跑步，经常能在操场上看到他能在操场上看到他奔跑的身影奔跑的身影四个要点四个要点第6页，共23页。要点一要点一他的头发又黑又硬，一根根向上竖着他的头发又黑又硬，一根根向上竖着写作对象写作对象特征特征状态状态头发头发黑黑 硬硬竖着竖着外貌外貌人物的体貌特征：包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。人物的体貌特征：包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。第7页，共23页。一个人外貌，除了头发，我们还能写哪些方面？一个人外貌，除了头发，我们还能写哪些方面？外貌：包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。外貌：包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。第8页，共23
4、页。模仿头发，写一写其它外貌特征。模仿头发，写一写其它外貌特征。他的头发又黑又硬，一根根向上竖着他的头发又黑又硬，一根根向上竖着他的眼睛又大又亮，眨呀眨的真可爱。他的眼睛又大又亮，眨呀眨的真可爱。他的身体不胖也不瘦，站姿笔直像青松。他的身体不胖也不瘦，站姿笔直像青松。第9页，共23页。他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停写作对象写作对象特征特征具体表现具体表现性格性格爱笑爱笑笑个不停笑个不停性格性格性格指人自身态度和行为所表现出来的心理特征。性格指人自身态度和行为所表现出来的心理特征。要点二要点二第10页，共23页。一个人的性格，除了爱笑，我们还能写哪些
5、方面？一个人的性格，除了爱笑，我们还能写哪些方面？第11页，共23页。模仿爱笑，写一写其它性格特征。模仿爱笑，写一写其它性格特征。他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停他特别幽默，一句话就能让我们笑个不停。他特别幽默，一句话就能让我们笑个不停。他特别沉稳，无论遇到什么都不慌不忙。他特别沉稳，无论遇到什么都不慌不忙。第12页，共23页。要点三要点三 他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我情不好，他主动来安慰我,还送给我一盒酸奶还送给我一盒酸奶写作对象写作对象特征特征相关事件相关事件品格品格关
6、心人关心人安慰我安慰我品格品格品格使指人物的思想道德和修养，主要指为他人社会着想。品格使指人物的思想道德和修养，主要指为他人社会着想。第13页，共23页。一个人的品格，除了关心他人，我们还能写哪些方面？一个人的品格，除了关心他人，我们还能写哪些方面？第14页，共23页。模仿关心他人，写一写其它品格特征。模仿关心他人，写一写其它品格特征。他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我好，他主动来安慰我,还送给我一盒酸奶还送给我一盒酸奶 他特别讲信用。有一次他不小心弄坏了班里的一盆花，他特别讲信用。有一次他不小心弄坏了班里的一盆花，说
7、：我一定赔偿。第二天他就从家里端来了一盆比原先还漂亮说：我一定赔偿。第二天他就从家里端来了一盆比原先还漂亮的花。的花。第15页，共23页。要点四要点四 他酷爱踢足球他酷爱踢足球,也喜欢跑步也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影。经常能在操场上看到他奔跑的身影。写作对象写作对象内容内容具体表现具体表现爱好爱好踢球踢球 跑步跑步经常去跑步经常去跑步爱好爱好爱好：人们最感兴趣最擅长的事情。爱好：人们最感兴趣最擅长的事情。第16页，共23页。爱好，除了踢球跑步，我们还能写哪些方面？爱好，除了踢球跑步，我们还能写哪些方面？第17页，共23页。模仿踢球跑步，写一写其它兴趣爱好。模仿踢球跑步，写一写其它
8、兴趣爱好。他酷爱踢足球他酷爱踢足球,也喜欢跑步也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑经常能在操场上看到他奔跑的身影。的身影。他喜欢读书，每天中午都要拿本书来读他喜欢读书，每天中午都要拿本书来读,一看一看就入迷。有一天中午就入迷。有一天中午,他正在看书他正在看书,我走进教室叫他去我走进教室叫他去食堂吃饭食堂吃饭,他摸摸自己的肚子，然后头也不抬一下就说他摸摸自己的肚子，然后头也不抬一下就说,我已经吃过了呀！呵我已经吃过了呀！呵,这个呆子这个呆子,看书看得连中午饭也看书看得连中午饭也忘记吃了。忘记吃了。第18页，共23页。1.1.你要选择哪位同学来描述？你要选择哪位同学来描述？2.2.打算从哪几个方面
9、介绍这位同学？他打算从哪几个方面介绍这位同学？他在这些方面有着怎样的特点？在这些方面有着怎样的特点？3.3.打算叙述什么具体事例？打算叙述什么具体事例？习作提纲要求习作提纲要求描述一个人让同学猜测他是谁。描述一个人让同学猜测他是谁。第19页，共23页。描述外貌描述外貌猜猜猜猜他他是是谁谁描述性格特征描述性格特征回扣题目回扣题目活泼好动，体育超好。活泼好动，体育超好。成绩不好，但动手能力强。成绩不好，但动手能力强。（写具体的事件。）（写具体的事件。）让同学猜猜他是谁。让同学猜猜他是谁。重点写他可爱的小嘴巴重点写他可爱的小嘴巴第20页，共23页。描写外貌描写外貌猜猜猜猜他他是是谁谁描述爱好描述爱好回扣题目回扣题目读书：时时处处读书读书：时时处处读书体育：喜欢篮球，刻苦练体育：喜欢篮球，刻苦练球。球。让同学猜猜他是谁。让同学猜猜他是谁。全面描写让人有整体认识全面描写让人有整体认识第21页，共23页。1.1.人物描写的四个要点人物描写的四个要点2.2.如何列提纲如何列提纲通过今天的学习，你学到了什么？通过今天的学习，你学到了什么？第22页，共23页。快快写起来吧！快快写起来吧！写的时候，注意开头要空两格。写的时候，注意开头要空两格。第23页，共23页。
