1、第二章第二章 侦查讯问的主体侦查讯问的主体 侦查讯问人员侦查讯问人员 第一节第一节 侦查讯问人员的社会角色侦查讯问人员的社会角色 第二节第二节 侦查讯问人员的基本素质侦查讯问人员的基本素质 第三节第三节 侦查讯问人员的消极心理及其控制侦查讯问人员的消极心理及其控制 第四节第四节 培养提高侦查讯问人员素质的途径和方法培养提高侦查讯问人员素质的途径和方法 第一节第一节 侦查讯问人员的社会角色侦查讯问人员的社会角色 一、侦查讯问人员社会一、侦查讯问人员社会角色角色的主要特征的主要特征（一）社会角色的含义（一）社会角色的含义 ：社会角色是指与一定社会位置相联系的社会角色是指与一定社会位置相联系的行为模
2、式，是占有某一社会位置的人应有的行为表现。它规定了行为模式，是占有某一社会位置的人应有的行为表现。它规定了一个人活动的特定范围。一个人活动的特定范围。（二）侦查讯问人员社会角色的主要特征（二）侦查讯问人员社会角色的主要特征 ：1 1侦查讯问人员的角色行为，是受法律规范直接制约的行为。侦查讯问人员的角色行为，是受法律规范直接制约的行为。2 2侦查讯问人员的行为应当是实事求是的。侦查讯问人员的行为应当是实事求是的。3 3侦查讯问人员的角色行为是相对隐蔽的行为。侦查讯问人员的角色行为是相对隐蔽的行为。“角色角色”一词原指戏剧舞台上个性化的人物。在上个世纪一词原指戏剧舞台上个性化的人物。在上个世纪30
3、30年代，由美国的乔治年代，由美国的乔治米德把米德把“角色角色”概念引入了社会学研究。概念引入了社会学研究。用以分析人们在社会关系中所扮演的不同社会角色。用以分析人们在社会关系中所扮演的不同社会角色。二、侦查讯问人员的角色冲突与角色差距二、侦查讯问人员的角色冲突与角色差距“角色差距角色差距”是指个人与他所承担的角色之间存在着差距的角色。是指个人与他所承担的角色之间存在着差距的角色。“角色冲突角色冲突”是指角色扮演者在角色扮演情境中在心理上、行是指角色扮演者在角色扮演情境中在心理上、行为上的不适应、不协调状态。为上的不适应、不协调状态。造成造成“角色差距角色差距”、“角色冲突角色冲突”的原因的原
4、因 (一一)法制建设不到位；法制建设不到位；(二二)社会风气和社会意识；社会风气和社会意识；(三三)侦查讯问人员的群体意识；侦查讯问人员的群体意识；(四四)侦查讯问人员工作上的顺境和逆境；侦查讯问人员工作上的顺境和逆境；(五五)侦查讯问人员的情绪、情感和责任心侦查讯问人员的情绪、情感和责任心。第二节第二节 侦查讯问人员的基本素质侦查讯问人员的基本素质 一、侦查讯问人员的政治和思想素质一、侦查讯问人员的政治和思想素质 二、讯问人员的业务素质二、讯问人员的业务素质 三、侦查讯问人员的心理素质三、侦查讯问人员的心理素质 一、侦查讯问人员的政治和思想素质一、侦查讯问人员的政治和思想素质（一）坚定正确的
5、政治方向（一）坚定正确的政治方向（二）坚持辩证唯物主义的世界观和方法论（二）坚持辩证唯物主义的世界观和方法论 （三）强烈的事业心、高度的责任感（三）强烈的事业心、高度的责任感 （四）秉公执法、清正廉明（四）秉公执法、清正廉明 （五）严守法纪、文明办案（五）严守法纪、文明办案 （六）坚持真理，敢于修正错误（六）坚持真理，敢于修正错误 二、讯问人员的业务素质二、讯问人员的业务素质（一）侦查讯问人员的基础性业务素质（一）侦查讯问人员的基础性业务素质 1、侦查讯问人员必须掌握一定的政治理论知识 2、要有一定的语言学知识 3、相关的心理学知识 4、逻辑学知识基础（二）侦查讯问人员的专门性业务素质（二）侦
6、查讯问人员的专门性业务素质 1、相关法律业务知识 2、侦查讯问专业知识 3、侦查讯问相关专业知识相关法律业务知识相关法律业务知识 在相关法律业务知识方面，侦查讯问人员要做具备如下素质水准在相关法律业务知识方面，侦查讯问人员要做具备如下素质水准：（1 1）娴熟的法律知识，较高的政策水平）娴熟的法律知识，较高的政策水平（2 2）严格执行法律程序，遵守办案期限）严格执行法律程序，遵守办案期限 具体来说相关法律业务知识由以下几个方面组成：具体来说相关法律业务知识由以下几个方面组成：（1 1）法学基础理论）法学基础理论 （2 2）宪法学）宪法学 （3 3）刑法学）刑法学 （4 4）民法学）民法学 （5
7、5）刑事诉讼法学）刑事诉讼法学 侦查讯问专业知识（1 1）熟练掌握侦查讯问程序和步骤）熟练掌握侦查讯问程序和步骤 （2 2）准确地预测和把握讯问对象的心理活动）准确地预测和把握讯问对象的心理活动 （3 3）熟练运用讯问的策略、方法）熟练运用讯问的策略、方法 （4 4）准确地审查判断口供并在此基础上组织证据体系）准确地审查判断口供并在此基础上组织证据体系 （5 5）准确、及时的结束侦查讯问，对侦查讯问对象和案件物品）准确、及时的结束侦查讯问，对侦查讯问对象和案件物品 提出正确的处理意见，确保办案质量提出正确的处理意见，确保办案质量 侦查讯问相关专业知识（1 1）测谎知识）测谎知识 （2 2）刑事
8、技术知识）刑事技术知识 （3 3）了解和掌握现代化数字设备的操作使用）了解和掌握现代化数字设备的操作使用 三、侦查讯问人员的心理素质三、侦查讯问人员的心理素质（一）敏锐的观察力（一）敏锐的观察力 （二）严谨的思维能力（二）严谨的思维能力 （三）准确的记忆能力（三）准确的记忆能力 （四）丰富的想象能力（四）丰富的想象能力 （五）坚强的意志能力（五）坚强的意志能力 （六）集中的注意能力（六）集中的注意能力 第三节第三节 侦查讯问人员的消极心理及其控制侦查讯问人员的消极心理及其控制 一、认知方面的消极心理及其调控一、认知方面的消极心理及其调控 二、情绪、情感方面的消极心理及其调控二、情绪、情感方面的
9、消极心理及其调控 三、意志方面的消极心理及其调控三、意志方面的消极心理及其调控 普通民警与遭受精神伤害民警消极心理情绪比较普通民警与遭受精神伤害民警消极心理情绪比较一、认知方面的消极心理及其调控一、认知方面的消极心理及其调控（一）（一）偏见偏见 主要表现：偏见之一 认为讯问有罪的。偏见之二 认为讯问对象都是狡猾的、都要为自己的罪行狡辩的。偏见之三 乐于相信讯问对象有罪、罪重的供述。（二）感知迟钝或（二）感知迟钝或错觉错觉 1、讯问人员的感知迟钝，主要表现在讯问活动中对讯问对象、讯问情境等事物的个别属性的感受性低，影响讯问活动的正常进行。2、讯问人员的错觉，主要表现在讯问活动中，对讯问对象、讯问
10、情境等事物的各个部分和整体属性的失真反映。（三）注意分散（三）注意分散 注意分散的原因：1、长时间高度紧张的注意引起疲劳现象发生的注意分散。2、纪律作风散漫引起的注意分散。3、多余信息干扰引起的注意分散或偏离。4、讯问环境不当引起的注意分散。（四）思维品质障碍（四）思维品质障碍 思维品质障碍的特征 1、缺乏思维的独立性。2、缺乏思维的严密性。3、缺乏思维的灵活性。4、缺乏思维的目的性。一、认知方面的消极心理及其调控一、认知方面的消极心理及其调控二、情绪、情感方面的消极心理及其调控二、情绪、情感方面的消极心理及其调控（一）急躁情绪（一）急躁情绪 急躁情绪带来的问题:1.它会打乱警察的工作秩序，浪
11、费掉大量的时间。2.它容易使人完不成任务，灰心丧气。3.长期急躁可能会危害当事人的身体健康。急躁情绪的调控：1.加强计划，合理预期。2.积极暗示，劳逸结合。(转移问题的注意点）3.加强素质训练，通过某些日常生活行为改变。4.进行消除急躁情绪的训练。二、情绪、情感方面的消极心理及其调控二、情绪、情感方面的消极心理及其调控 急躁情绪急躁情绪 素质训练方法（一）1.结合自己所处的实际，采取站立或坐卧的方式；2.做好准备后尽力往整个双腿上使劲，使双腿肌肉紧张，持续30 秒后复位；3.身体处于坐姿时，可脚跟着地用力跷起大脚趾，使腿部肌肉紧张，持续30 秒后复位；4.可以用上述方法向腹部肌肉用力，收到的效
12、果会更好。（反复重复上述动作，就能获得预期效果。）（人为限制血液流向大脑，降低大脑的供氧，缓解急躁的情绪。）二、情绪、情感方面的消极心理及其调控二、情绪、情感方面的消极心理及其调控 急躁情绪急躁情绪 素质训练方法（二）1.选择平坦的地面，双手各自紧握一本书或其他物件，自然站好；2.握紧书的双手慢慢展开，逐渐伸平；3.伸平双手后，躯体向前卧，身体要尽量向前弯曲，而后挺直；4.挺直身体后，身体向后仰，要尽量向后弯曲，而后复位。（每次做前卧和后仰各10 下，共做3次，能够收到改善血液循环、情绪好转的效果。）二、情绪、情感方面的消极心理及其调控二、情绪、情感方面的消极心理及其调控 急躁情绪自测急躁情绪
13、自测二、情绪、情感方面的消极心理及其调控二、情绪、情感方面的消极心理及其调控 急躁情绪自测急躁情绪自测二、情绪、情感方面的消极心理及其调控二、情绪、情感方面的消极心理及其调控 急躁情绪自测急躁情绪自测二、情绪、情感方面的消极心理及其调控二、情绪、情感方面的消极心理及其调控 急躁情绪自测急躁情绪自测11726 分：你的情绪稳定，性格成熟，能面对现实。通常能以沉着的态度应付现实中出现的各种问题。行动充满魅力，有维护团结的精神，有时，也可能由于不能彻底解决生活中出现的一些难题而强自宽解。21316 分：情绪基本稳定。你的情绪有变化，但不大，能沉着应付现实中出现的一般性的问题。然而在大事面前，有时会急
14、躁不安，身心疲乏，不免受环境支配。3012 分：急躁激动。你情绪激动，容易产生烦恼，通常不容易应付生活中遇到的各种阻挠和挫折。容易受环境支配而心神动摇。不能面对现实，常会急躁不安、身心疲乏、甚至失眠等，要注意控制和调节自己的心境，使自己的情绪保持稳定。二、情绪、情感方面的消极心理及其调控二、情绪、情感方面的消极心理及其调控（二）畏难情绪（二）畏难情绪 畏难情绪产生的原因1.前期工作的功利性动机过强，导致后期学生丧失对工作的兴趣；2.归因不当，导致讯问人员难以摆脱以往失败的阴影；3.讯问方法不良，导致讯问效果不佳，讯问过程受阻。畏难情绪调整的方法1.明确自己的阶段性目标，降低每个阶段目标的难度；
15、2.取得阶段性成果，完成预期目标后进行自我暗示与鼓励；3.学习恰当的讯问方法，结合阶段性目标，增强讯问的成功几率。三、意志方面的消极心理及其调控 （一）惰性（一）惰性 惰性是指侦查讯问人员由于事业心减退等原因对讯问活动失去职业上的兴趣而导致的一种懒惰现象。惰性产生的原因惰性产生的原因1.人的动物性本能的自然存在；2.人生、工作的目的不明确；3.心理障碍，甘于堕落，自我放弃。三、意志方面的消极心理及其调控（一）惰性（一）惰性惰性克服的方法惰性克服的方法1.善于培养、保护、利用已有的工作兴趣。2.确定具体的、可行的目标。目标是想要达到的境地或标准，它制约着行为的方向。3.学会自我监督并邀请他人监督
16、。4.大事化小，从小事做起。5.不要计划太多，马上动手做，设置计划时间表三、意志方面的消极心理及其调控（二）固执（二）固执 固执心理是侦查讯问人员在讯问过程中坚持个人观点，排除、抵制他人观点的一种心理现象。固执产生的原因1.过严的家教；2.爱与被爱的缺失；3.童年时没有安全感；4.追求完美的心理；5.争强好胜的心理。三、意志方面的消极心理及其调控（二）固执（二）固执 固执调控的方法：1.改变认知；2.练习交友；3.端正极端观念；4.纠正敌意的训练：（1）冷静十分钟；（2）学会尊重他人，习惯说“谢谢”；（3）对所有认知的人保持笑容；（4）做任何事，自我暗示自己有所收获，哪怕是实际的问题。三、意志
17、方面的消极心理及其调控（三）冲动（三）冲动 冲动的原因：生理学定义是神经受到刺激引起的兴奋性反应，我们日常所言的冲动多指理性弱于情绪的心理现象。冲动，可能源于自我保护，这是一种心理补偿，缺乏自信的男性更容易产生冲动情绪。冲动的调控：1.推迟愤怒法：在表达出情绪之前，先为自己的情绪降降温；2.环境转换法：在情绪即将失控的时候，请赶快转换一个环境；3.描述感觉法：当情绪激动的时候，试着把注意力放在你身体的感觉上，当你关注自己身体的时候，实际上是将关注点从事件上转移。4.培养与人沟通的能力：不生气的时候，去和经常受你气的人谈谈。第四节第四节 培养提高侦查讯问人员素质的途径和方法培养提高侦查讯问人员素
18、质的途径和方法 一、提高侦查讯问人员素质的必要性一、提高侦查讯问人员素质的必要性二、培养提高侦查讯问人员心理素质的途径和方法二、培养提高侦查讯问人员心理素质的途径和方法 第一，我们可以根据报考者的心理状况进行第一，我们可以根据报考者的心理状况进行“先天先天”的选拔。的选拔。第二，开展心理咨询和测评，普及侦查讯问心理学知识。第二，开展心理咨询和测评，普及侦查讯问心理学知识。第三，要进一步提高侦查讯问人员的心理素质可以定期开展心理训练。第三，要进一步提高侦查讯问人员的心理素质可以定期开展心理训练。第四，树立第四，树立“以人为本以人为本”的人事管理工作理念，改进公安工作的人事管理工作理念，改进公安工作。第五，加大宣传力度，改善警民关系，争取社会的理解和支持。第五，加大宣传力度，改善警民关系，争取社会的理解和支持。
