1、L/O/G/OL/O/G/O口语交际之HOMEHOME首页首页情景导入情景导入教学目标教学目标讲授新课讲授新课实践演练实践演练总结作业总结作业应聘成功！应聘成功！情景导入情景导入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘 知识知识 能力能力情感理解应聘的意义，掌握应聘的注理解应聘的意义，掌握应聘的注意事项和技巧。意事项和技巧。通过角色扮演、模拟应聘等方式培养学生的通过角色扮演、模拟应聘等方式培养学生的口语交际能力和应聘的能力。口语交际能力和应聘的能力。培养学生良好的职业素养和团队合作培养学生良好的职业素养和团队合作精神。精神。情景导入情景导
2、入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘教学重点教学难点掌握应聘的掌握应聘的注意事项和注意事项和技巧。技巧。培养学生的口培养学生的口语交际和应聘语交际和应聘的能力。的能力。学生通过在实践演练中把应聘的注意事项和技巧学生通过在实践演练中把应聘的注意事项和技巧转化为学生自身的口语交际和应聘的能力。转化为学生自身的口语交际和应聘的能力。关键点关键点情景导入情景导入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘应聘是求职者择业、立业的必经之路。应聘是求职者择业、立业的必经之路。应聘有利于招聘方和
3、应聘方的相互了应聘有利于招聘方和应聘方的相互了解和双向选择。解和双向选择。应聘胜可上岗、立业，败可积累应聘胜可上岗、立业，败可积累经验，为下次成功应聘做准备。经验，为下次成功应聘做准备。注意事项应聘意义应聘技巧情景导入情景导入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘123注意事项应聘意义应聘技巧正确的态度和口语交际的方法技巧在正确的态度和口语交际的方法技巧在应聘中很重要应聘中很重要！情景导入情景导入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘注意事项应聘意义应聘技巧 这位应聘者在面试中存
4、在哪些问题？应这位应聘者在面试中存在哪些问题？应聘时应注意哪些事项？聘时应注意哪些事项？情景导入情景导入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘角色表演角色表演 教材案例二教材案例二小组讨论小组讨论合作探究合作探究注意事项应聘意义应聘技巧一定要围绕招聘人员的提问一定要围绕招聘人员的提问和招聘人员感兴趣的内容展和招聘人员感兴趣的内容展开。开。情景导入情景导入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘交谈不看方式。交谈不看方式。交谈不问目的。交谈不问目的。交际不讲策略。交际不讲策略。应聘者
5、为什么求职失败？注意事项应聘意义应聘技巧认真准备个人情况简介，既认真准备个人情况简介，既要实在，又要有特色。要实在，又要有特色。谈话要针对用人单位的性质、谈话要针对用人单位的性质、状况和应聘的岗位展开。状况和应聘的岗位展开。一定要围绕招聘人员的提问一定要围绕招聘人员的提问和招聘人员感兴趣的内容展和招聘人员感兴趣的内容展开。开。情景导入情景导入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘应聘的注意应聘的注意事项事项注意事项应聘意义应聘技巧1.1.应聘中如应聘中如何自我介绍何自我介绍2 2如何把如何把握时间握时间3 3如何如何谈成绩谈成绩 4 4
6、如何摆如何摆脱怯场脱怯场 情景导入情景导入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘情景导入讲授新课教学目标实践演练HOMEHOME首页首页应聘应聘项目实施布置任务成果展示项目评价项目评价评价组一评价组一组：组：5人；人；模拟应聘模拟应聘组五个，组五个，6人人/组，组，其中其中1名名扮演面试扮演面试者，其余者，其余5人扮演人扮演应聘者。应聘者。划分小组划分小组准备材料准备材料 个人个人简历简历和应聘和应聘相关表相关表格格 模拟招模拟招聘会现聘会现场布置场布置（上课（上课前布置前布置完毕）完毕）场地布置场地布置实施要求实施要求 应聘者应聘者面
7、试官面试官项目评价项目评价 评价员评价员教师教师12项目任务项目任务布置布置情景导入讲授新课教学目标实践演练HOMEHOME首页首页应聘应聘项目实施项目实施布置任务布置任务成果展示成果展示项目评价项目评价项目实施项目实施岗位设置岗位设置：质检员：质检员 操作工（应聘者可以二选其一）操作工（应聘者可以二选其一）任务：校园招聘和面试任务：校园招聘和面试角色扮演：角色扮演：6人人/组，其中选出组，其中选出1名组织扮演面试者，名组织扮演面试者，其余其余5人扮演应聘者人扮演应聘者面试官：面试官：根据预先设定的岗位，设计准备好面试题目，根据预先设定的岗位，设计准备好面试题目，参考面试相关表格；对应聘者的简
8、历以及表现进行评参考面试相关表格；对应聘者的简历以及表现进行评价，填写记录；整理材料、统计分数、填写表格、做价，填写记录；整理材料、统计分数、填写表格、做出录用决定。出录用决定。应聘者：应聘者：面试者运用理论课知识、原则并投递面试者运用理论课知识、原则并投递个人个人简历简历；按照面试官的要求回答问题。；按照面试官的要求回答问题。项目实施项目实施布置任务布置任务成果展示成果展示项目评价项目评价情景导入情景导入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘项目实施项目实施布置任务布置任务成果展示成果展示项目评价项目评价学生自我评价学生自我评价教师总
9、结评价教师总结评价评价员发言，对评价员发言，对所在小组刚才的所在小组刚才的实施效果的感想实施效果的感想和双方表现进行和双方表现进行评价；对自我表评价；对自我表现进行自评。现进行自评。教师对面试官、应教师对面试官、应聘者、评价员表现聘者、评价员表现进行点评，对实践进行点评，对实践演练中的典型行为、演练中的典型行为、普遍现象进行分析普遍现象进行分析评价。评价。情景导入情景导入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘情景导入情景导入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘我能行！我能行！布
10、置作业布置作业本课总结本课总结拓展延伸拓展延伸领导交给你一个领导交给你一个很重要但又很艰很重要但又很艰难地工作，你该难地工作，你该怎么去处理？怎么去处理？情景导入情景导入讲授新课讲授新课教学目标教学目标实践演练实践演练HOMEHOME首页首页总结作业总结作业应聘应聘巩固知识巩固知识一家电脑公司正在开拓农村一家电脑公司正在开拓农村市场，需要熟悉电脑装配、市场，需要熟悉电脑装配、销售和维修方面的人员。如销售和维修方面的人员。如果你是应聘者，你如何介绍果你是应聘者，你如何介绍自己？重点介绍哪些方面的自己？重点介绍哪些方面的技能和个人信息，并赢得这技能和个人信息，并赢得这份工作？份工作？布置作业布置作
11、业本课总结本课总结L/O/G/OL/O/G/O 研究生毕业的小刘很健谈，口才甚研究生毕业的小刘很健谈，口才甚佳，对自我介绍，他自认为不在话下，佳，对自我介绍，他自认为不在话下，所以他从来不准备，看什么人说什么所以他从来不准备，看什么人说什么话。他的求职目标是地产策划，有一话。他的求职目标是地产策划，有一次，应聘本地一家大型房地产公司，次，应聘本地一家大型房地产公司，在自我介绍时，他大谈起了房地产行在自我介绍时，他大谈起了房地产行业的走向，由于跑题太远，面试官不业的走向，由于跑题太远，面试官不得不把话题收回来。自我介绍也只能得不把话题收回来。自我介绍也只能“半途而止半途而止”。案例案例1 1返回
12、返回应聘中如何应聘中如何自我介绍自我介绍 介绍内容要与个人简历相一致。介绍内容要与个人简历相一致。表述方式上尽量口语化，切勿采用表述方式上尽量口语化，切勿采用“背诵背诵”口吻。口吻。要切中要害，不谈无关、无用的要切中要害，不谈无关、无用的内容。内容。事先做好充分准备。事先做好充分准备。条理要清晰，层次要分明。条理要清晰，层次要分明。返回返回如何把握如何把握时间时间一般为一般为3分钟，第一分钟可谈谈分钟，第一分钟可谈谈学历等个人基本情况；学历等个人基本情况；第二分钟可谈谈工作经历，对于应届第二分钟可谈谈工作经历，对于应届毕业生而言可谈相关的社会实践；毕业生而言可谈相关的社会实践；第三分钟可谈对本
13、职位的理想和第三分钟可谈对本职位的理想和对于本行业的看法；对于本行业的看法；如要求在如要求在1分钟内完成，就要有分钟内完成，就要有所侧重，突出一点，不及其余。所侧重，突出一点，不及其余。返回返回 小王去应聘某电视节目制作机构的小王去应聘某电视节目制作机构的文案写作，面试时，对方首先让他谈文案写作，面试时，对方首先让他谈谈相关的实践经历。小王所学的专业谈相关的实践经历。小王所学的专业虽说是新闻传播类，但偏向于纸质媒虽说是新闻传播类，但偏向于纸质媒体，对电视节目制作这一块实践不多。体，对电视节目制作这一块实践不多。怎么办？小王只好将自己平时参加的怎么办？小王只好将自己平时参加的一些校园活动说了一大
14、通，听起来挺一些校园活动说了一大通，听起来挺丰富，但几乎与电视沾不上边。丰富，但几乎与电视沾不上边。案例案例2 2返回返回如何谈如何谈成绩成绩只说与现在应聘公司的职位、业只说与现在应聘公司的职位、业务相关的成绩。务相关的成绩。返回返回 阿宏毕业于中部城市的职业中学，阿宏毕业于中部城市的职业中学，带着憧憬南下广东。由于自己是一位带着憧憬南下广东。由于自己是一位中职生，在人才成堆的市场里，阿宏中职生，在人才成堆的市场里，阿宏的自信心有点不足，面对面试官常常的自信心有点不足，面对面试官常常表现出怯场的情绪，有时很紧张，谈表现出怯场的情绪，有时很紧张，谈吐不自然。他也明白这种情况不利于吐不自然。他也明白这种情况不利于面试，但却找不到方法来调控自己。面试，但却找不到方法来调控自己。案例案例3 3返回返回如何摆脱如何摆脱怯场怯场自信自信(Positive)(Positive)、个性、个性(Personal)(Personal)、中肯、中肯(Pertinent)(Pertinent)回答要沉着，突出个性，强调自回答要沉着，突出个性，强调自己的专业与能力，语气中肯，不己的专业与能力，语气中肯，不要言过其实。要言过其实。3P3P原则：原则：返回返回
