高教版中职语文(拓展模块)第29课《孔雀东南飞(并序)》3课件.ppt

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1、孔雀东南飞孔雀东南飞并序并序学习目标:学习目标:积累文言词语,了解偏义复词的积累文言词语,了解偏义复词的用法。用法。学习描写人物的手法。学习描写人物的手法。分析人物形象,把握作品主题。分析人物形象,把握作品主题。给下列红色的字注音:给下列红色的字注音:公公姥姥 伶俜伶俜腰腰襦襦 葳蕤葳蕤 聘聘 礼礼 磐磐 石石 拊拊 掌掌 否否 泰泰 赍赍 钱钱 踯躅踯躅摧摧藏藏 仕仕宦宦mpngpnpnrwiru f p jzhzhznghun积累文言现象积累文言现象称代副词:称代副词:表示一方对另一表示一方对另一方有所动作之词,偏指一方,方有所动作之词,偏指一方,有称代作用。常见的有有称代作用。常见的有“

2、相相”“”“见见”二字二字,“相相”根据语境可称代根据语境可称代“你你”“”“我我”“”“他他”。“见见”一般称代一般称代“我我”。指出下列各句中指出下列各句中“相相”字的意义和用法字的意义和用法会不相从许会不相从许 及时相遣归及时相遣归 还必相迎取还必相迎取 好自相扶将好自相扶将 嬉戏莫相忘嬉戏莫相忘 誓天不相负誓天不相负 不得便相许不得便相许 登即相许和登即相许和 蹑履相逢迎蹑履相逢迎 久久莫久久莫 相忘相忘 誓不相隔卿誓不相隔卿 你你我我你你她她我我你你你你他他他他我我代代“你你”,与,与“卿卿”复指复指(2)相见常日稀相见常日稀 怅然遥相望怅然遥相望六合正相应六合正相应 叶叶相交通叶叶

3、相交通 枝枝相覆盖枝枝相覆盖 仰头相向鸣仰头相向鸣 黄泉下相见黄泉下相见(3)儿已婚薄禄相)儿已婚薄禄相 副词,表示互相,彼此。副词,表示互相,彼此。名词,命相,相貌。名词,命相,相貌。指出下列各句中指出下列各句中“见见”字的字的意义和用法:意义和用法:相见常日稀相见常日稀 君既若见录君既若见录 府吏见丁宁府吏见丁宁见面见面我我我我偏义复词:两个意义相关偏义复词:两个意义相关或相反的词,连起来当作或相反的词,连起来当作一个单词使用,实际上只一个单词使用,实际上只取其中一个词的意义,另取其中一个词的意义,另一个词只作陪衬等现象。一个词只作陪衬等现象。便可白便可白公姥公姥婆婆婆婆昼夜勤昼夜勤作息作

4、息劳作劳作我有亲我有亲父兄父兄兄兄我有亲我有亲父母父母母母 逼迫兼逼迫兼弟兄弟兄兄兄其日其日牛马牛马嘶嘶马马 重点语句重点语句便言便言多令才多令才府吏府吏见见叮咛叮咛始始适适还家门还家门处分处分适适兄意兄意适适得府君书得府君书渠渠会永无缘会永无缘却却与小姑别与小姑别口才很好,又多才能口才很好,又多才能 府吏嘱咐我府吏嘱咐我刚出嫁不久就被休回娘家刚出嫁不久就被休回娘家怎样处理完全照哥哥的主意吧怎样处理完全照哥哥的主意吧 刚刚得到府君的信刚刚得到府君的信同他永远没机会见面了同他永远没机会见面了回头同小姑告别回头同小姑告别互文互文修辞,是古汉语中一种特殊的修辞,是古汉语中一种特殊的修辞手法。即修辞手

5、法。即互文见义互文见义,是指在有,是指在有意思相对或相关的文句里,前后两意思相对或相关的文句里,前后两句词语互相呼应,互相交错,意义句词语互相呼应,互相交错,意义上互相渗透、互相补充,使文句更上互相渗透、互相补充,使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法手法。把属于一个句子把属于一个句子(或短语或短语)的意的意思,分写到两个句子思,分写到两个句子(或短语或短语)里,解里,解释时要把上下句的意思互相补足。释时要把上下句的意思互相补足。东西植松柏,东西植松柏,左右种梧桐。左右种梧桐。枝枝相覆盖,枝枝相覆盖,叶叶相交通。叶叶相交通。坟墓四周种植上坟墓四周种植上松柏、梧

6、桐树。松柏、梧桐树。树枝枝叶互相覆盖,树枝枝叶互相覆盖,互相沟通。互相沟通。整体感知:整体感知:结合下面的图片梳理文本结合下面的图片梳理文本情节。情节。诗歌开头的两句诗歌开头的两句“孔雀东南飞,孔雀东南飞,五里一徘徊五里一徘徊”起什么作用?起什么作用?1、兼用比兴,以孔雀失偶来暗示夫、兼用比兴,以孔雀失偶来暗示夫妻别离妻别离2、孔雀徘徊返顾,为全诗奠定深沉、孔雀徘徊返顾,为全诗奠定深沉悲哀的基调悲哀的基调3、统摄全篇,引起下文故事、统摄全篇,引起下文故事十三能织素十三能织素 十四学裁衣十四学裁衣十五弹箜篌十五弹箜篌 十六诵诗书十六诵诗书 十七为君妇十七为君妇 心中常苦悲心中常苦悲赋,铺陈赋,铺

7、陈君既为府吏君既为府吏守节情不移守节情不移贱妾留空房贱妾留空房相见常日稀相见常日稀 鸡鸣入机织鸡鸣入机织 夜夜不得息夜夜不得息 三日断五匹三日断五匹 大人故嫌迟大人故嫌迟 非为织作迟非为织作迟 君家妇难为君家妇难为 府吏长跪告府吏长跪告伏惟启阿母伏惟启阿母今若遣此妇今若遣此妇 终老不复取终老不复取 阿母得闻之阿母得闻之 槌床便大怒槌床便大怒 小子无所畏小子无所畏 何敢助妇语何敢助妇语 吾已失恩意吾已失恩意 会不相从许会不相从许妾有绣腰襦妾有绣腰襦葳蕤自生光葳蕤自生光 红罗复斗帐红罗复斗帐 四角垂香囊四角垂香囊 箱帘六七十箱帘六七十 绿碧青丝绳绿碧青丝绳 物物各自异物物各自异 种种在其中种种在其

8、中 人贱物亦鄙人贱物亦鄙 不足迎后人不足迎后人 留待作遗施留待作遗施 于今无会因于今无会因 时时为安慰时时为安慰久久莫相忘久久莫相忘鸡鸣外欲曙鸡鸣外欲曙 新妇起严妆新妇起严妆 著我绣夹裙著我绣夹裙 事事四五通事事四五通 足下蹑丝履足下蹑丝履 头上玳瑁光头上玳瑁光 腰若流纨素腰若流纨素 耳著明月珰耳著明月珰 指如削葱根指如削葱根 口如含珠丹口如含珠丹 纤纤作细步纤纤作细步 精妙世无双精妙世无双 工笔,工笔,以精谨细腻的笔法描以精谨细腻的笔法描绘景物的中国画表现方式。绘景物的中国画表现方式。铺陈铺陈上堂拜阿母上堂拜阿母 阿母怒不止阿母怒不止 昔作女儿时昔作女儿时 生小出野里生小出野里 本自无本自无

9、教训教训 兼愧贵家子兼愧贵家子 受母钱帛多受母钱帛多 不堪母驱使不堪母驱使 今日还家去今日还家去 念母劳家里念母劳家里 却却与小姑别与小姑别 泪落连珠子泪落连珠子 新妇初来时新妇初来时 小姑始扶床小姑始扶床 今日被驱遣今日被驱遣 小姑如我长小姑如我长 勤心养公姥勤心养公姥 好自相扶将好自相扶将 初七及下九初七及下九 嬉戏莫相忘嬉戏莫相忘 下马入车中,低头共下马入车中,低头共耳语。誓不相隔卿,耳语。誓不相隔卿,且暂还家去,吾今且且暂还家去,吾今且赴府。不久当还归,赴府。不久当还归,誓天不相负。新妇谓誓天不相负。新妇谓府吏,感君府吏,感君区区区区怀。怀。君既若见录,不久望君既若见录,不久望君来。君

10、当作磐石,君来。君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇韧妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝,磐石无转移。如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性行暴我有亲父兄,性行暴如雷。恐不任我意,如雷。恐不任我意,逆以煎我怀。逆以煎我怀。入门上家堂,进退入门上家堂,进退无颜仪无颜仪。阿母大拊阿母大拊掌,不图子自归。掌,不图子自归。十三教汝织十三教汝织,十四,十四能裁衣。十五弹箜能裁衣。十五弹箜篌篌,十六知礼仪。,十六知礼仪。十七遣汝嫁十七遣汝嫁,谓言,谓言无誓违。汝今何罪无誓违。汝今何罪过,过,不迎而自归不迎而自归。兰芝惭阿母,儿实兰芝惭阿母,儿实无罪过。阿母大悲无罪过。阿母大悲摧。摧。阿兄得闻之阿兄得闻之 怅然心中烦怅然心中烦 举言

11、谓阿妹举言谓阿妹 作计何不量作计何不量 先嫁得府吏先嫁得府吏 后嫁得郎君后嫁得郎君 否泰如天地否泰如天地 足以荣汝身足以荣汝身 不嫁义郎体不嫁义郎体 其往欲何云其往欲何云府君得闻之府君得闻之 心中大欢喜心中大欢喜 视历复开书视历复开书 便利此月内便利此月内 六合正相应六合正相应 良吉三十日良吉三十日 今已二十七今已二十七 卿可去成婚卿可去成婚府吏谓新妇,贺君府吏谓新妇,贺君得高迁。得高迁。磐石方且磐石方且厚,可以卒千年。厚,可以卒千年。蒲苇一时韧,便作蒲苇一时韧,便作旦夕间。旦夕间。卿当日胜卿当日胜贵,吾独向黄泉。贵,吾独向黄泉。新妇谓府吏,何意新妇谓府吏,何意出此言?同是被逼出此言?同是被逼

12、迫,君尔妾亦然。迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违黄泉下相见,勿违今日言。今日言。奄奄奄奄黄昏黄昏后后 寂寂寂寂人定人定初初我命绝今日我命绝今日 魂去尸长留魂去尸长留 揽裙脱丝履揽裙脱丝履 举身赴清池举身赴清池 府吏闻此事府吏闻此事 心知长别离心知长别离 徘徊庭树下徘徊庭树下 自挂东南枝自挂东南枝两家求合葬两家求合葬合葬华山傍合葬华山傍 东西植松柏东西植松柏 左右种梧桐左右种梧桐 枝枝相覆盖枝枝相覆盖 叶叶相交通叶叶相交通情节梳理情节梳理借物起兴借物起兴自述自述 求母求母 话别话别 梳妆梳妆 辞别辞别 盟誓盟誓伤归伤归 求婚求婚 逼婚逼婚 迎娶迎娶 死别死别 殉情殉情 合葬合葬刘兰芝形象赏析刘兰

13、芝形象赏析形体美形体美足足 头头 腰腰 耳耳 指指 口口 步步精妙世无双精妙世无双品质美品质美勤劳能干:勤劳能干:兰芝自诉兰芝自诉善良友爱:善良友爱:与小姑别与小姑别知书达礼:知书达礼:与婆婆别与婆婆别精神美精神美忠于爱情、不慕富贵忠于爱情、不慕富贵一个聪明美丽、勤劳善良、知一个聪明美丽、勤劳善良、知书识礼、坚强忠贞、富有反抗书识礼、坚强忠贞、富有反抗精神的妇女形象。精神的妇女形象。你认为焦仲卿有什么样的你认为焦仲卿有什么样的性格特点,试加以分析。性格特点,试加以分析。忠于爱情,而只能消极反抗,忠于爱情,而只能消极反抗,忍辱负重,委曲求全。忍辱负重,委曲求全。间接衬托间接衬托的手法。的手法。县

14、令之子县令之子 求婚者地位求婚者地位窈窕世无双窈窕世无双 年始十八九年始十八九便便言多言多令令才才娇逸未有婚娇逸未有婚 求婚者才貌求婚者才貌 说媒者身份说媒者身份 太守家迎娶的排场太守家迎娶的排场太守之子太守之子直接描写的手法。直接描写的手法。尾声化鸳鸯充满了什么色彩,尾声化鸳鸯充满了什么色彩,结构上有何作用?结构上有何作用?浪漫主义色彩,呼应开头寄托人们追求浪漫主义色彩,呼应开头寄托人们追求恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be写在最后感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师:XXXXXX XX年XX月XX日

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