课时作业优化设计建议第( 3 )单元长方形和正方形第( 3 )课时长方形和正方形周长的计算 教学内容P41-42例3及“试一试”，“想想做做”第1-4题作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习数学书P42想想做做第1-2题综合练习数学书P42想想做做第3-4题课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习补充习题P38第3-4题综合练习1.补充习题P38第5-7题。2.一块正方形手帕周长是60厘米，它的边长是多少厘米？3.一块长方形的镜子长80厘米，宽50厘米，用一根长250厘米的铝合金做它的边框，够吗？4.一根铁丝可以围成一个长5米，宽3米的长方形，如果用它改围成一个正方形，这个正方形的边长是多少米？拓展练习（含个性化）一个正方形的边长是2分米，如果将它分成四个同样大小的长方形，每个小长方形的周长可能是多少？（先画一画示意图，再算一算）
