1、双减课时作业优化设计建议第(一)单元负数的初步认识第( 2 )课时负数的初步认识(2) 教学内容P2-3例3、例4,试一试、练一练,练习一第5-8题作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1.(1)升降机上升8米记作+8米,下降5米记作( )米。(2)某粮库运进20吨粮食记作+20吨,运出15吨粮食记作( )吨,运出100吨粮食记作( )吨。(3)学校举行科学知识竞赛,抢答题的评分规则是答对一题得100分,记作+100分;答错一题扣10分,应记作( )分。(书P6第5题)2.-2和-4,( )更接近0。(书P6第7题)综合练习1.下面是李老师今年8月份
2、收入和支出情况的记录。用正数、负数填写下表。8月10日 工资收入2400元 8月13日 缴电话费88元8月15日 缴水电费120元 8月24日 买衣服820元8月26日 收到稿费450元 8月30日 得加班费100元8月份伙食费支出800元项 目工 资电话费水电费服装费稿 费加班费伙食费收支/元表中的正数有: ; 负数有: 。(补充习题P3第3题)2.一瓶饮料的外包装上标有“净含量5005克”,表示这瓶饮料的质量在()()克之间。课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1.比一比,填一填。(1)一幢楼房有20层,地面以下有2层。地面以上第8层记作+8层,地面以下第1层记作( )层。(2)如
3、果妈妈领取工资2500元记作+2500元,那么给“希望工程”捐款400元,可以记作( )元。(3)如果小甜向北走50米记作+50米,那么-60米表示她向( )走了( )米。(4)冰箱的冷藏室调到3摄氏度,可记作( );冷冻室调到零下8摄氏度,可记作( )。(5)甲、乙两个冷库,甲冷库的温度是-8,乙冷库的温度是-12。( )冷库的温度高一些。(补充习题P2第1题)2.下面是图书馆4个借书日图书借出和还入情况的记录。日期3月9日3月16日3月23日3月30日借还书-120-104-89-200的本数+108+139+57+132(1)3月16日,图书馆借出图书( )本,还入图书( )本。(2)在这4天中,借出图书最多的是( )月( )日;还入图书最多的是( )月( )日。(补充习题P2第2题)综合练习1.先在里填数,再完成图下的填空。在填出的几个数中,最小的是( ),最大的是( ),最接近0的是( )。(补充习题P3第4题)2.所有的()数都大于0,有()个正数,所有的()数都小于0,有()个负数。3.一天凌晨的气温是-4,中午比凌晨升高10,中午的气温是( )。拓展练习(含个性化)规定12吨记为0吨,则15吨记为3吨,那么-5吨表示实际()吨,18吨记作()。