双减课时作业优化设计建议第(五)单元小数乘法和除法第(13)课时商的近似值（2） 教学内容P71-72页例13，练一练，练习十三12-17作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1. P74页第13题综合练习1. P74页第14题2. P75页第15题3. 张阿姨买110块蛋糕送给朋友，每8块糕点装成一个礼品盒送给一个朋友，最多可以送给（ ）位朋友；要将糕点全部装完，至少需要（ ）个礼品盒。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.直接写出得数。 6.20.01 20-0.04 3.20.16 10.125 4.40.02 0.0270.32.用竖式计算。（1）得数保留一位小数。 37.927 2603.4（2）得数保留两位小数。36.40.38 36.47.23.P75页第16题综合练习1. 文体用品超市举行促销活动，一种钢笔原价每支8.6元，现半价销售。陈老师用50元可以买多少支这种钢笔？2. 张老师用80元购买铅笔和钢笔，先用去20元购买10支铅笔，余下的钱买钢笔。每支钢笔7.5元，可以买多少支钢笔？拓展练习（含个性化）1.在长10厘米，宽8厘米的长方形中剪去一个边长为2.5厘米的小正方形。最多可以剪多少个？
