双减课时作业优化设计建议第(五)单元分数四则混合运算第( 6 )课时稍复杂的分数实际问题练习（2）教学内容P81-82，练习十三第6-11题作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习书P83，第14、15题综合练习1.下面各题,怎样算简便就怎样算：（）15 6 -6 （） 2.课本P83第18题3.工程队修一条360米的公路，第一周修了，再修多少米就能完成这条路的一半？课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习补充习题P62第1题，P63第3、4、5题综合练习学校食堂运来10吨大米，第一周用去，第二周又用去余下的，两周一共用去多少吨大米？拓展练习（含个性化）一个长方形长9厘米，宽6厘米，把它的长和宽分别增加，现在长方形的面积是原来的长方形的面积的几分之几？
