1、人教部编版三年级（下册）春天之美春天之美同学们，喜欢春天吗？让我们走进春天，一起去欣赏春天的美景吧！污污染染源源了解目标了解目标1.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感。理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感。3通过诵读古诗，感受春天里大自然界中万物复苏，和谐美好的景象。通过诵读古诗，感受春天里大自然界中万物复苏，和谐美好的景象。听读古诗绝句绝句 唐唐 杜甫杜甫迟日迟日|江山江山|丽丽，春风春风|花草花草|香香。泥融泥融|飞飞|燕子，燕子，沙暖沙暖|睡睡|鸳鸯鸳鸯。先听古诗范读，一边听一边画
2、出不认识的字词，然后再自己多读几遍，一定要读准字音哦。自读古诗 绝句绝句 唐唐 杜甫杜甫迟日江山丽，迟日江山丽，春风花草香。春风花草香。泥融飞燕子，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。沙暖睡鸳鸯。yun yngn rngynynf读准字音，学写生字。学习生字字意字意：组词组词：造句造句：rng部首部首结构结构笔画笔画融左右左右1616鬲鬲 融化。融化。融合。融合。流通。流通。融化融化 融洽融洽 通融通融 金融金融 春天来了春天来了，地面上的雪，地面上的雪融化了。融化了。学习生字学习生字字意字意：组词组词：造句造句：y n部首部首结构结构笔画笔画燕上下上下1616灬灬 1.1.鸟类。体鸟类。体小，翅长，尾小
3、，翅长，尾为剪刀状。为剪刀状。安乐安乐。燕子燕子春燕春燕燕窝燕窝燕雀燕雀 小燕子在小燕子在天空中快活地天空中快活地飞来飞去。飞来飞去。学习生字学习生字字意字意：组词组词：造句造句：yu n 部首部首结构结构笔画笔画鸳上下上下1010鸟鸟 鸟类鸟类。雄的羽毛华。雄的羽毛华丽，翅上有竖丽，翅上有竖起的扇状直立起的扇状直立羽。雌的较小羽。雌的较小，背苍褐色。，背苍褐色。鸳鸯鸳鸯 枕鸳枕鸳 鸳鹭鸳鹭 鸳衾鸳衾 被面上被面上,绣着成双作对绣着成双作对的鸳鸯。的鸳鸯。学习生字学习生字字意字意：组词组词：造句造句：yng部首部首结构结构笔画笔画鸯上下上下1010鸟鸟 鸟类鸟类。雄的羽毛华。雄的羽毛华丽，翅上
4、有竖丽，翅上有竖起的扇状直立起的扇状直立羽。雌的较小羽。雌的较小，背苍褐色。，背苍褐色。鸳鸯鸳鸯 枕鸳枕鸳 鸳鹭鸳鹭 鸳衾鸳衾 被面上被面上,绣着成双作对绣着成双作对的鸳鸯。的鸳鸯。学习生字走近作者杜甫杜甫诗圣诗圣 杜甫杜甫（712770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被称为师生“诗圣”。其诗记录了唐代由盛到衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”。晚年晚年的的杜甫杜甫,住住在成都西郊的浣在成都西郊的浣花溪旁。花溪旁。这一天这一天风和日暖风和日暖,天朗天朗气清气清,他他闲坐在闲坐在草堂里草堂里,透过透过窗窗口和门口欣赏外口和门口欣赏外界界的景
5、物的景物,有感有感而发而发。是一种古诗体，每是一种古诗体，每首四句。如果每句首四句。如果每句诗都有诗都有7 7个字就是个字就是7 7言绝句，简称七绝；言绝句，简称七绝；如果每句诗都有如果每句诗都有5 5个字就是个字就是5 5言绝言绝句，简称五绝。句，简称五绝。明白诗题 绝句：源于南朝，盛行发展于唐朝。根据字数，可分为五言、七言绝句。如；王之涣的登鹳雀楼、李白的静夜思、杜甫的绝句、王昌龄的出塞。迟日迟日江山丽江山丽 诗意诗意：在春天阳光的照：在春天阳光的照耀下，山河多么秀丽！耀下，山河多么秀丽！迟日：春日迟日：春日诗意：诗意：清风拂面，春清风拂面，春风送来花草的风送来花草的芳香。春风花草香春风花
6、草香赏析：诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天阳光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象组合为一体，构成一幅明丽和谐、立体的春景图。细品古诗春季太阳落山渐晚春季太阳落山渐晚秀丽秀丽迟日就是春日，用迟日就是春日，用“迟迟”避避免了与下句的免了与下句的“春春”重复。重复。江山江山视觉视觉风景秀丽春风春风温暖柔和花草花草芳香扑鼻细品古诗 沙暖睡沙暖睡鸳鸯鸳鸯诗意：诗意：暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。一种鸟，常在水一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。雌鸟常结对生活。泥土变湿软。泥土变湿软。泥融泥融飞燕子飞燕子诗意：诗意：燕子衔燕子衔着湿润的春泥着湿润的春泥忙着筑巢。忙着筑巢
7、。赏析：“泥融”“沙暖”呼应“迟日”，用“飞”和“睡”分别描摹燕子与鸳鸯，一上一下、一动一静、一忙一闲，相映成趣。沙子沙子温暖泥土泥土湿润柔软 绝句绝句 唐唐 杜甫杜甫迟日江山丽，迟日江山丽，春风花草香。春风花草香。泥融飞燕子，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。沙暖睡鸳鸯。诗里描写了哪些景物？诗里描写了哪些景物？在写法上有什么特点？在写法上有什么特点？对仗工整对仗工整动静结合动静结合飞燕飞燕的繁忙的繁忙飞行蕴含着飞行蕴含着春天春天的勃勃的勃勃生机生机,鸳鸯鸳鸯的的闲适熟睡则闲适熟睡则透出温柔透出温柔的的春意春意,一动一一动一静静,相映成趣相映成趣对春天的热对春天的热爱与赞美爱与赞美细品古诗细品古诗细品古
8、诗绝句 唐唐 杜甫杜甫 迟日江山丽，迟日江山丽，春风花草香。春风花草香。泥融泥融飞飞燕子，燕子，沙暖沙暖睡睡鸳鸯。鸳鸯。静态描写静态描写动态描写动态描写 飞燕的繁忙飞行蕴含着春天的勃勃生机，飞燕的繁忙飞行蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适熟睡则透出温柔的春意，一动一鸳鸯的闲适熟睡则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。静，相映成趣。迟日迟日 丽丽花草花草 香香燕子燕子 飞飞鸳鸯鸳鸯 睡睡 绝句绝句（五绝）（五绝）美好美好喜悦喜悦板书设计板书设计课堂小结课堂小结杜甫杜甫这首五绝，四句两两相对，平朴如话，用短短用短短20个字，个字，就描绘出了一幅美丽的春景图，春天一来，天地都变得生机勃就描绘出了一幅美
9、丽的春景图，春天一来，天地都变得生机勃勃，万物都活起来了。展现出一幅生机勃勃的图画，让我们与勃，万物都活起来了。展现出一幅生机勃勃的图画，让我们与诗人共情于美丽的春色中诗人共情于美丽的春色中，很能引发读者的喜春之情。这首诗描写了在初春阳光的照耀下绚丽的春景，这首诗描写了在初春阳光的照耀下绚丽的春景，表达了作者对春天、对大自然的喜爱之情。表达了作者对春天、对大自然的喜爱之情。挑战自我挑战自我唐唐杜甫杜甫绝句的作者是绝句的作者是 代诗人代诗人 。前两句描绘了春。前两句描绘了春天的四种景物：天的四种景物：、。此诗的后两句动静结合，既有此诗的后两句动静结合，既有 飞的动态描写，又飞的动态描写，又有有
10、睡的静态描写，一动一静，相映成趣。睡的静态描写，一动一静，相映成趣。迟日迟日春风春风花草花草江山江山燕子燕子鸳鸯鸳鸯课后思考多美的春天呀多美的春天呀!温暖的太阳此时正照耀着大地温暖的太阳此时正照耀着大地,和煦和煦的春风轻轻地吹着的春风轻轻地吹着,花草散发出醉人的芳香。勤劳花草散发出醉人的芳香。勤劳的小燕子正在忙着衔泥筑巢的小燕子正在忙着衔泥筑巢,可爱的鸳鸯卧躺在温可爱的鸳鸯卧躺在温暖的沙地，上美美地睡觉。祖国的山河多像一幅美暖的沙地，上美美地睡觉。祖国的山河多像一幅美丽的图画呀丽的图画呀!来来,孩子们孩子们,让我们带着喜爱之情再读让我们带着喜爱之情再读一读这首诗歌。一读这首诗歌。绝绝 句句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。拓展延伸拓展延伸作业布置作业布置1.有感情地朗读、背诵并默写绝句。2.给这首诗配一副美丽的画。
