1、中华传统节日中华传统节日人教版三年级下册人教版三年级下册 这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。解，一定有很多收获。综合指导综合指导综合指导综合指导1、农历正月初一。2、吃饺子、贴春联。综合指导综合指导农历五月初五农历五月初五赛龙舟、吃粽子赛龙舟、吃粽子综合指导综合指导农历八月十五农历八月十五赏月、吃月饼赏月、吃月饼展示活动成果展示活动成果 请同学们分组向大家展示自己请同学们分组向大家展示自己关于传统节日的成果，展示成果时，关于传统节日的成果，展示成果时，本组的同学可以补充，其他小组的本组的同学可以补充，其他小组的同学可以提问，
2、最后评一评哪个小同学可以提问，最后评一评哪个小组的活动开展得好。组的活动开展得好。展示活动成果展示活动成果我来展示我家我来展示我家做的月饼。做的月饼。展示活动成果展示活动成果我们给大家表我们给大家表演写春联。演写春联。展示活动成果展示活动成果我们小组为大我们小组为大家朗读和月亮家朗读和月亮有关的古诗。有关的古诗。此生此夜不长好，此生此夜不长好，明月明年何处看。明月明年何处看。苏轼苏轼中秋月中秋月明月出天山，苍茫云海间。明月出天山，苍茫云海间。李白李白关山月关山月露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟展示活动成果展示活动成果我来给大家讲我来给大家讲讲怎么包粽
3、子。讲怎么包粽子。1.1.选两三片粽叶选两三片粽叶,把这些粽叶错开折叠把这些粽叶错开折叠,即上面的粽叶压住下面粽叶一半即可。即上面的粽叶压住下面粽叶一半即可。2.2.把粽叶折叠成漏斗形状。把粽叶折叠成漏斗形状。展示活动成果展示活动成果3.3.在这个漏斗中先放一小半江米在这个漏斗中先放一小半江米,再放几粒再放几粒红枣红枣,然后再放点江米把红枣盖住。江米和然后再放点江米把红枣盖住。江米和漏斗口持平即可漏斗口持平即可,太少了粽子很瘪太少了粽子很瘪,太多了包太多了包不住。不住。4.4.折叠粽叶使粽叶把江米全部包住。用棉折叠粽叶使粽叶把江米全部包住。用棉线围绕粽子缠几圈线围绕粽子缠几圈,系上活扣系上活扣
4、,吃粽子的时吃粽子的时候方便解开。候方便解开。习作指导习作指导 选一个传统节日，写一篇习作。写一写过节的过程，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。在描写场景时，在描写场景时，可以可以从从人物活动的时间、地点、人物活动的时间、地点、神态等方面出发，表现人物的心情，渲染节日气氛。神态等方面出发，表现人物的心情，渲染节日气氛。习作指导习作指导 1.1.首先在脑海里回想节日的场景，首先在脑海里回想节日的场景，注意要注意要仔细回想细节：什么地方让自己觉得感受最仔细回想细节：什么地方让自己觉得感受最深？当时的内心感受是怎样的？深？当时的内心感受是怎样的？尝试习作尝试习作 2 2.在
5、说的基础上，把节日的过程简单地写在说的基础上，把节日的过程简单地写下来。自己觉得下来。自己觉得印象深刻的部分，可以多写几印象深刻的部分，可以多写几句话句话，要注意，要注意正确使用标点符号正确使用标点符号。尝试习作尝试习作 1.1.大声读一读自己的习作，自主评价，看自己的习大声读一读自己的习作，自主评价，看自己的习作是否说明了节日的过程，是否表达出了作是否说明了节日的过程，是否表达出了当时的心情当时的心情，是否有错别字是否有错别字，标点符号使用是否正确标点符号使用是否正确。通过自评进行通过自评进行自主修改。自主修改。评改习作评改习作 2.2.把修改后的习作读给同学们听，跟同学分享当时的心把修改后
6、的习作读给同学们听，跟同学分享当时的心情，并邀请其他同学表达听后感受，最后根据其他同学的反情，并邀请其他同学表达听后感受，最后根据其他同学的反馈再次修改自己的习作。馈再次修改自己的习作。评改习作评改习作 3.3.结合两次修改过程，学会评改的方法，养成修改习结合两次修改过程，学会评改的方法，养成修改习作的习惯。作的习惯。4.4.每人试着评改一篇同学的习作，在全班展示点评。每人试着评改一篇同学的习作，在全班展示点评。评改习作评改习作习作范文习作范文 春节是我国特有的传统节日，在这一天里，春节是我国特有的传统节日，在这一天里，在外工作的人们都会陆陆续续回到家中，与家人在外工作的人们都会陆陆续续回到家
7、中，与家人们吃一顿丰盛的年夜饭。不过，在吃饭之前，人们吃一顿丰盛的年夜饭。不过，在吃饭之前，人们还会放鞭炮，据说是为了驱赶年兽。们还会放鞭炮，据说是为了驱赶年兽。在大年三十前一天，你会发现街道上的车川在大年三十前一天，你会发现街道上的车川流不息流不息，菜市场里人山人海菜市场里人山人海，就连超市里的商品就连超市里的商品都被一洗而空，场面十分都被一洗而空，场面十分“壮观壮观”。在在那一天，那一天，你还会发现家家户户都挂上了大红灯笼，贴上了你还会发现家家户户都挂上了大红灯笼，贴上了对联，意喻着新年红红火火。对联，意喻着新年红红火火。解释有趣解释有趣场面壮观场面壮观习作范文习作范文 到了大年三十那天，
8、家家户户一大早就开到了大年三十那天，家家户户一大早就开始忙碌了。中午过后，人们便开始准备年夜饭始忙碌了。中午过后，人们便开始准备年夜饭的材料。不得不说，菜真是丰盛啊！油焖大虾、的材料。不得不说，菜真是丰盛啊！油焖大虾、清蒸鲈鱼、大闸蟹清蒸鲈鱼、大闸蟹在吃饭时，长辈们都会在吃饭时，长辈们都会给晚辈们一个红包，收到红包的小孩子们都十给晚辈们一个红包，收到红包的小孩子们都十分开心。分开心。吃完晚饭后，孩子们拿着烟花在空地上玩吃完晚饭后，孩子们拿着烟花在空地上玩耍。亮闪闪的火花十分美丽。倒数新年来临的耍。亮闪闪的火花十分美丽。倒数新年来临的时候，天空上绽放出了美丽的烟花，人们也在时候，天空上绽放出了美丽的烟花，人们也在迎接新年的到来。迎接新年的到来。点评：小作者运用民间传说解释春节的来历，让人在感受春节快乐氛围的同时，还增长了见闻，着实有趣。文章最后写出了印象深刻的放烟花事件，容易引起共鸣。习作点评习作点评谢谢大家谢谢大家
