1、课时作业优化设计建议第(5)单元解决问题的策略第(1)课时从条件出发思考的策略（一）教学内容P7173例1及想想做做1-5题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习补充习题P68第1、2题。综合练习补充习题P69第3、4、5题。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.根据已知的条件提出不同的问题，并解答。（改编自补充习题P68页第2题） 停车场有15辆小货车，小轿车的辆数是小货车的8倍，面包车比小轿车少64辆。问题 问题 综合练习1.桌上有64枚棋子，老师让同学们每人拿走桌上现有棋子的一半，那么第6位同学拿走多少枚棋子？第几位123456拿走
2、枚数2.李老师买了3个排球，付了100元，找回7元，每个排球多少元？拓展练习（含个性化）1.根据已知条件，看看能求出什么问题，在合适的问题后面的里画“”。 明明买了3本故事书，每本12元；亮亮买同样的故事书比明明多用了24元。 （1）明明买故事书一共用了多少元？ （2）亮亮买了多少本故事书？ （3）亮亮买故事书一共用了多少元？ （4）营业员找给明明多少元？ 2.根据以下条件提一个两步计算的数学问题，并解答。 红花有25朵，黄花的朵数是红花的3倍。问题; 解答：课时作业优化设计建议第( 5 )单元解决问题的策略第( 2 )课时 从条件出发思考的策略（二）教学内容P74P75例2、想想做做14题。
3、作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.书P75第1题2.补充习题P70第1题综合练习1.书P75第2、4题课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1. 补充习题p71第2、4题综合练习1. 小王、小张和小李三人共同加工一批零件，小王加工了28个，小张加工的个数是小王的3倍。小李比小张少加工11个，小李加工了多少个零件？2.红红有27本书，小刚的本数是红红的2倍，小华的本数比红红的3倍少5本，小刚和小华各有多少本？拓展练习（含个性化）小朋友们剪花片，小红剪了23个，小芳剪了37个，小兰剪的花片个数比小红和小芳的总数还多2个，小英剪的花片个数是小
4、红和小芳总数的2倍。你能根据这些条件，把下表填写完整吗？小 红小 芳小 兰小 英23个37个（ ）个（ ）个课时作业优化设计建议第( 5 )单元解决问题的策略第( 3 )课时练习十 教学内容P76第15题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习书P76第2、3题。综合练习书P76第4、5题。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习补充习题P72第2、3、4题。综合练习1. 种植园内有柳树45棵，杨树比柳树少14棵，桑树比杨树多21棵，桑树有多少棵？2. 一种盒装金属自动铅笔，5支装每盒10元，1支钢笔比1支自动铅笔贵5元。1支钢笔多少元？拓展练习
5、（含个性化）王大伯家养鸡和鹅共65只，卖掉15只鸡后，鸡和鹅的只数同样多。王大伯家原来养鸡多少只？养鹅多少只？课时作业优化设计建议第( 五)单元解决问题的策略第(4)课时练习十（2）教学内容P77第611题和思考题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习数学书P77页第6、8题综合练习数学书P77页思考题课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习补充习题P73页第2题综合练习补充习题P73页第1、3题拓展练习（含个性化）1.菜场运来98筐萝卜，运来番茄的筐数是萝卜的一半，运来黄瓜的筐数是番茄的3倍。运来黄瓜多少筐？酸奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶酸奶牛奶牛
6、奶2. 217元 457元 一箱牛奶多少元？一箱酸奶呢？ 课时作业优化设计建议第( 五 )单元解决问题的策略第(5)课时间隔排列教学内容P7879。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习每相邻两个夹子中间有一块手帕，手帕有20块，夹子有（ ）个。综合练习如果把和一个隔一个地排成一行，有16个，最少有几个？最多呢？课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1. 马路一边有25根电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌。一共有多少个广告牌？2. 圆形池塘边一共栽了25棵树,每两棵树之间的距离是4米,圆形池塘的周长是多少?综合练习在一个长方形公路两边栽树,共栽了40棵树,每两棵的距离是5米。这段路有多长?拓展练习（含个性化）把一根木料锯3次能锯成（ ）段，锯9次，能锯成（ ）段。如果想锯成6段，要锯( )次，锯20段要锯（ ）次。
