1、欣赏视频：植树节公益宣传,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,4 邓小平爷爷植树,认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个自然段前面标上序号。,邓小平 植树 天坛 高龄 格外 引人注目 握手 兴致勃勃 挖坑 休息 挑选 茁壮 移植 挥锹 填土 扶正 满意,邓小平 植树 天坛 高龄 格外 引人注目 握手 兴致勃勃 挖坑 休息 挑选 茁壮 移植 挥锹 填土 扶正 满意,y,tin,f,我会读,dn,tn,ln,w,zh,w,b,xun,zhu,hu,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元
2、成才路,状元成才路,邓,坛,龄,格,勃,挖,选,茁,移,挥,填,扶,握,致,邓,植,格,引,注,满,休,息,我会写,观察生字的结构，把生字按结构分类。,上下结构,左右结构,息,送字宝宝回家,邓 植 格 引 注 满 休 息,邓 植 格 引 注 满 休,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,结构：,部首：,书写指导：,“又”捺变点，“阝”的横撇弯钩一笔写成，竖稍长。,dn,邓,重难点字书写指导,左右,阝,结构：,部首：,书写指导：,左部笔画向右上方倾斜；右部为垂露竖。,左右,弓,yn,引,结构：,部首：,书写指导：,左窄短，右宽长。右部竖在
3、竖中线上，撇收捺展。,左右,亻,xi,休,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,自由读课文，想一想：课文主要写了一件什么事？,邓小平爷爷_。,植树,1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。,时间,地点,人物,事件：植树,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,突出了当时的天气非常晴朗，衬托出人们美好的心情。,形容天气晴朗，没
4、有云朵。,默读课文第2、3自然段，画出描写邓小平爷爷植树动作、神态的语句，并借助课本上的插图，说说邓小平爷爷是怎么植树的。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。,形容兴趣浓厚，情绪高涨。,只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。, , , , , ,一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。,体现了邓爷爷对小树苗的爱护
5、和栽树时的认真。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,把下面的内容按植树步骤排列好。 移苗入坑 挑选树苗 挖好树坑 挥揪填土 扶正树苗, ,读课文第4自然段，找一找： 1.课文中是怎样描写这棵小柏树的？ 2.邓爷爷此时的心情怎样？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。,露出了满意的笑容,比喻,邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？,今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的
6、风景。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,“美丽的风景”，一是指树长得茂盛、漂亮；二是因为这棵树是邓爷爷栽种的，邓爷爷为我们做了好榜样，所以很多人去参观这棵树。,我会填,（ ）地挖树坑 （ ）地挑选 （ ）地站立 （ ）的柏树苗 （ ）的笑容 （ ）的风景,兴致勃勃,精心,笔直,绿油油,满意,美丽,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,邓小平爷爷植树,美丽的风景,挖,选,填,看,（树坑）,（树苗）,（土）,（扶正）,“植树绿化世世代代传下去！”这是邓爷爷说的一句话。他也是这样
7、做的。我们也要像邓爷爷一样，用我们的双手去绿化环境，美化家园，同时也要把对未来的希望播洒在春天里。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,一、将下列生字的音节补充完整。,邓d_ 满m_ 格_ 挖w_ 龄l_ 植_ 坛t_ 移y_ 茁zh_,n,zh,n,u,n,n,二、根据课文内容填空。,这篇课文讲述的是_（时间）_（谁）在_（地点）_（干什么）的事。,1987年4月5日,邓小平爷爷,天坛公园,种下了一棵小柏树,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,三、诗词积累。,春天树是翠绿的
8、， 无节制地生长， 努力吸取大地的营养， 它充满活力。,四季的树,夏天树是茂盛的， 它像一个母亲， 给人类凉爽， 它是生机的。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,秋天树是金黄的， 金黄的树叶漫天飞舞， 它好似一只只蝴蝶， 它是美丽的。,冬天树是雪白的， 叶子掉光了， 但它有自己独特的美， 它是无私的。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,课后习题参考答案,朗读指导：整篇课文可以用平缓的语气来读。描写邓爷爷动作的词语要重读，邓爷爷的话要注意读出坚定的语气。,朗读课文。,参考答案：第3自然段描写了邓小平爷爷植树的场景。他首先挖好树坑，接着挑选了一棵茁壮的小树苗，然后小心地移入树坑，再挥锹填上了土，最后，栽好了树，他站到几步之外仔细观察，觉得树不很直，又走上前把树苗扶正。,默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,碧空如洗,万里无云,引人注目,兴致勃勃,老师指导：这些词语都是文中出现的新词，同学们可以采用多种形式的读来识记、积累词语。,读一读，记一记。,熟读课文，会认会写本课生字词。 搜集更多有关邓小平爷爷的故事。 植树节的时候，我们也去植树吧！,
