1、第一课 三原色 三间色教学目标：1、 认识三原色红、黄、蓝：三间色橙、绿、紫。2、 学习使用颜料、毛笔等绘画工具，尝试用红、黄、蓝三原色调配间色。3、 培养学生认识色彩世界的兴趣，感受色彩的美。教学重点：认识三原色和三间色及其色彩特性。教学难点：了解原色和间色的色彩关系，掌握用原色调和间色的调色技能。教学过程 师：同学们看见这么多五彩的颜料是不是很好奇呀？.因为老师要带大家玩颜料，是不是很开心呀？一、视频颜色歌导入1、 师：那我们先来听一首好听的儿歌吧？会唱的跟着一起唱(师生打节拍同唱)2、 师：小猫们找到了哪些颜色呀？二、 授新1、 变魔术师：老师也找到了一些颜色（出示装有红、黄、蓝颜色的水
2、杯）他们分别是？师：一会儿老师会用它们给大家变个魔术，同学们想不想看呀？（想）（黄+红）你们要睁大眼睛看哦，老师会将红色倒入黄色瞧，变成了什么颜色？（黄+蓝）再看，老师准备把蓝色倒入黄色里面，会发生什么变化呢？（红+蓝）还有哪两个颜色没有放在一起变一变啊？(红色和蓝色)猜猜会变成什么呢？看看再加入另一个颜色的过程中会发生什么微妙的变化呢？紫色由微微偏红，慢慢变成了微微偏蓝。2、 颜色找朋友游戏师：同学们是不是也想试一试呀？那咱们先来玩一个游戏朋友！请你从眼前的“大红、黄、蓝”颜色中选出自己最喜欢的颜色涂在纸上，然后找一找谁喜欢的颜色和你不一样，就和他的颜色握握手做个好朋友，然后看看你的颜色发生
3、了什么变化！师：有谁愿意给我们介绍一下呀？（生123）3、 三原色、三件色概念师：橙的朋友是红和黄，绿的朋友是黄和蓝、紫的朋友是红和蓝，它们都离不开红黄蓝，课件展示（无数种颜色都可以通过红黄蓝调出来，它们是色彩王国的老祖宗，而其他任何颜色却调不出这三种颜色，我们把它们叫做三原色）。师：三原色两两相配，产生了橙、绿、紫，叫间色，因为有三种，所以叫“三间色”，它们是原色的小宝宝。师：在我们教室里你能找到哪些原色和间色呢？4、 图片欣赏，找一找大自然中的原色和间色5、 师生同画七色光阳光师：原色和间色是世界上最鲜艳的颜色，也是太阳和彩虹的颜色，你知道吗太阳光是由哪七种颜色组成的吗？（生：123）师：
4、谁想和老师一起来画这七色光呢？（师生共同合作）师：谁喜欢红色？师和生一起画红色，边画边讲方法。师：接着是不是该画橙色了？橙色我没有，怎么办呢？（生：红加黄）师：真棒!听你的！（师生同画，边画边讲方法）师画两条，一个偏红，一个偏黄。师：为什么两条橙色不同呢？（生：1）绿色和紫色由学生说调色方法然后上台来添画，其他学生在自己的座位上试着调绿色或紫色。师：为什么每个同学画的绿色和紫色都不一样呢？（生讨论组长总结原因）师小结：通过尝试，我们发现每两种原色调和的比例不同，水的多少不同，所调的颜色也不同。现在，你是不是想立刻动手画一幅漂亮的画呀？.那我们来看看今天的作业是.ppt作业要求：运用画、印、吹、喷的方式完成一幅作品（教师讲解方法和相关材料）思考：画面以什么颜色为主？用什么方法？表现什么内容？三、学生创作，教师辅导四、作业展评（1）夸夸别人的作品（2）夸夸自己的作品五、教师小结同学们今天玩的开心吗？三原色、三间色使我们的生活变得色彩缤纷，五彩斑斓，所以我们更应该热爱生活，热爱大自然，用我们手中的画笔描绘更美的世界。
