1、【 精品教育资源文库 】 16* 孤独之旅 01 积累运用 1给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 觅 食 (m) 空 旷 (kung) 撩 逗 (lio) 胆 怯 (qi) 逃 cun(窜 ) 纯 cu(粹 ) 2选择恰当的词语，并将序号填在括号里。 A恐慌 B胆怯 C恐惧 D害怕 (1)仿佛只要稍微慢下一点儿来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和 (C)。 (2)吃完饭，杜小康才稍稍从 (A)中安静下来。 (3)他望着父亲，眼中露出了一个孩子的 (B)。 (4)这是他出门以来第一回真正感到 (D)。 3下列各句中没有语病的一项是 (C) A为迎接 “ 世界读书日 ” ，泸州市在
2、西南商贸城启动了书香酒城全民阅读活动，旨在倡导和推动全民阅读为目的，引导全社会多读书。 B首届国家最高科学技术获奖得者吴文俊年轻时致力于拓扑学研究，有新的发现，年老时开创了全新的数学机械化水平，推动了科学发展。 C习主席出席 “ 一带一路 ” 国际合作高峰论坛开幕式，发表演讲，提出了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的发展理念。 D 5 月 5 日，我国拥有完全自主知识产权、按照首款最新国际适航研制的干线民用飞机 C919 首飞成功， 实现了中国航空工业的重大历史突破。 (解析： A.句式杂糅，去掉 “ 为目的 ” ； B.搭配不当，将 “ 水平 ” 改为 “ 学科 ” ； D.语
3、序不当， “ 首款 ”“ 按照 ” 交换位置。 ) 4指出下面各句所使用的描写方法。 (1)万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里。 (环境描写 ) (2)他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。 (神态描写 ) (3)他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。 (动作描写 ) (4)当杜小康回头一看，已经不见油麻 地时，他居然对父亲说： “ 我不去放鸭了，我要上岸回家 ?”( 动作、语言描写 ) 5 文题 “ 孤独之旅 ” 有 什么含义？结合本文的内容谈一谈。 “ 孤独之旅 ” 主要指杜小康在
4、孤独中成长的过程：因家道中落而失学，失去了与同龄人交流的机会是孤独；随父亲一同放鸭，远 离了自己熟悉的村庄及人群是孤独；父子间干巴巴的交流更让人寂寞和孤独；无边无际的芦苇荡让他有一种 “ 永远也逃不走的感觉 ” ，未卜的前途更让他恐惧和迷茫。就在这孤独之中他长大了，坚强了。 6某中学准备举行 “ 走近曹文轩 ” 语文实践系列活动。请你阅读下面这则材料，说说画线句 子有什么言外之意？ 今年 4 月 ， 中国儿童文学作家曹文轩获得 “ 国际安徒生奖 ” ， 这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答每日新报记者时说： “ 我希望中国的批评家对同胞们写的好作品 ， 应当像欣赏西方文学一样来对待。 中
5、国有中国的灯火 ， 不要总是点洋烛。 ” 【示例】中国也有很多好的儿童文学作品，不应该一味推崇外国作品。 02 拓展阅读 【 精品教育资源文库 】 捞月亮的母亲 石 兵 彼时我还只有二 十出头 ， 心性跳脱 ， 常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后 ， 我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上 ， 我支起帐篷 ， 准备在野外过夜 ， 就在似睡非睡之际 ， 我听到远处传来了 窸窸窣窣 的声音 。 我吃了一惊 ， 以为是有野兽出没 ， 顿时睡意全无 ， 连忙小心地坐起身来 ， 慢慢拉开帐篷一角 ， 仔细寻找声音的来源。很快 ， 顺着声响传来的方向 ， 我看到一个
6、提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩 ， 披着漫山的月光从山下走来。 我屏住呼吸 ， 这时已经接近午夜 ， 居然 还有人来山上汲水 ， 种种灵异传说让我不寒而栗。可是 ， 母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷 ， 女人一手提着水桶 ， 一手牵着男孩 ， 两人一言不发 ， 不疾不徐地走着。 好奇心最终让我战胜了恐惧 ， 我走出帐篷 ， 小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半 个小时 ， 远远地 ， 我看到母子俩停下了脚步 ， 那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子 ， 放入井中 ， 嘴里开始喃喃地说： “ 只有这个时候 ， 井里的月亮才最大最圆 ， 狗儿莫急 ，娘给你捞一个上来 ，
7、回家以后放在你的床前。 ” 女人的乡音十分绵软 ， 不像山里女子所固有的泼辣。 “ 娘 ， 月亮落在水里 ， 是不是就被洗干净了 ， 不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？ ” 儿子稚嫩的声音充满着期待。 女人顿了一顿 ， 说： “ 狗儿说得对 ， 月亮被水洗了以后 ， 可好看了 ， 就像狗儿的眼睛一样好看。 ” 听了母亲的话 ， 小男孩笑 了起来 ， 奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。 母亲用力地从井中提出水桶 ， 然后弓着腰提起水桶 ， 另一只手牵着小男孩 ， 吃力地踏上了归途。走上十几步 ， 瘦弱的母亲就要休息一下 ， 停下的时候 ， 还摸了摸小男孩的头 。随后 ， 母亲又看
8、了看天上与桶里的月亮 ， 神情中竟有掩不住的忧伤。 我不再犹豫 ， 快步从低凹处走了出来 ， 来到 他们的面前。在寂静的午夜 ， 这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。 我说： “ 大嫂 ， 我来帮你提水吧。 ” ?女人没回答我 ， 自顾自地说： “ 你是刚才路边帐篷里的游客吧 ， 这山上很凉 ， 收了帐篷跟我们到 家里休息吧。本想下山时再叫醒你的 ， 没想到你跟着我们上了山。 ” ?我顿时恍然 ， 原来 ， 她早就发现路边的帐篷和我了 ， 也许只是早已司空见惯 ， 所以没有刻意多看几眼罢了。 ?走近以后 ， 我才发现 ， 小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说： “ 狗儿眼上有病 ，长
9、了白疮 ， 我正在攒钱给他治。听说这病不难治 ， 但是耗不起时间 ， 要早治。这不 ， 白天我上了一天工 ， 给人纺丝线 ， 晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工 ， 想起家里没水 ， 才在这个时候上山 ， 好在狗儿眼不好上不了学 ， 不用担心明天他要早起。 ” ?我默默地提起水桶 ， 慢慢地跟着母子俩下了山。 ?这个小 村落只有三四十户人家 ， 同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助 ， 可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说 ， 乡邻们已经帮了她很多 ， 不能再麻烦人家了。 ?在家里 ， 女人熟练地烧水给我喝 ， 然后铺床 ， 哄儿子睡觉 ， 一切都像外面森严的大山一般井然有序。 ?我躺在外
10、间屋的床上 ， 听到了母子俩在睡前的交谈。 ?母亲说： “ 狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看 ， 娘就是这条命不要了 ， 也【 精品教育资源文库 】 要把月亮从水里捞上来 ， 让你看清楚你想看的一切。 ” ?或许是怕打扰到我 ， 母子俩说话的声音很轻很轻 ， 我却早已听得泪流满面难以自抑。 ?第二天一早 ， 我匆匆 结束了旅行 ， 回到城市 ， 用最快的时间联系好医院 ， 然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢 ， 我竟羞愧得无地自容。 21时过境迁 ， 那位捞月亮的母亲或许并 不知道 ， 她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望 ， 更有一个旁观之人的迷 途之心。
11、只有我自己知道 ， 当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵 ， 却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物 ， 譬如四处寻找我去向的焦虑父母 ， 譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵 ， 譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望 ? (有删改 ) 7本 文主要写了与 “ 我 ” 有关的四件事，请从 “ 我 ” 的角度概括出其他三件事。 “ 我 ” 来到川藏交界处的山村 ， 遇到母子俩 ； “ 我 ” 跟随着母子俩 ， 看见他们捞月亮 ； “ 我 ” 跟着母子俩去她们家住宿，了解了她们家的情况； “ 我 ” 深受触动 ， 回城后接母子俩医治眼患 。 8请简 要说说第 段在全文中的作用。 交
12、代了故事发生的时间、地点、环境；点明了 “ 我 ” 当时的心境；设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引出下文；为下文写 “ 我 ” 遇见母子俩捞月亮 (母亲无钱为儿子医治眼病 )的情节做铺垫 (伏笔 )；与结尾 “ 捞起迷途之心 ” 的内容相呼应 (与文末 “ 我 ” 的转变形成对比 )。 9第 段画线句运用了哪些描写手法？有什么作用？ 运用了动作描写、神态描写，生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。 10联系全文，请简要分析第 ?段 “ 我 ”“ 泪流满面难以自抑 ” 的原因。 母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了 “ 我 ” ；母亲辛勤劳动，拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了 “ 我 ” ；母亲的善良、真诚、淳朴及对 “ 我 ” 的热情招待感动了 “ 我 ” ；母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了 “ 我 ” ，让 “ 我 ” 懂得要珍惜人世间一切美好的事物。 11 小说标题为 “ 捞月亮的母亲 ” ，请结合文章内容，谈 谈你对 “ 捞月亮 ” 的理解。 “ 捞月亮 ” ，既指母亲给 儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待；也指母亲努力攒钱为儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还指母亲的言行捞起了 “ 我 ” 的迷途之心，拯救了 “ 我 ” 的灵魂。
