1、世界森林日主题班会主持稿汇编2017世界森林日主题班会主持稿【1】一)、情境导入(主持人)合：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲 女：接下来让我们一起来欣赏()同学带来的演讲 男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,女: 我们拥有共同的环境。男:一个校园就是一个家庭。女:我们一起成长,共同创建。合:绿色校园,绿色梦想主题班会现在开始!(二)、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福女:亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们
2、对我们校园的环境印象如何?女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。()女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。男:目前,我校正在积极创建绿色校园，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。2、举行植树活动,增强学生的环保意识。3、办好以环保为主题的板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。女:清洁、美丽的校园靠我们一起来
3、建设。合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。(三)、文艺节目部分(主持人进行串词)(四)、反思不文明行为，确定校园环保新举措男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。(以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解)1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。5、不节约水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。女:的确,在我们
4、身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(提问场下同学)1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。5、实行垃圾分类，变废为宝。女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。男:实行垃圾分类这一活动将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿
5、色环保箱。女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。(保护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园)男:下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。(提问场下同学)女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。男:要做好环保工作,宣传很重要,下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传标语。(主持人宣读)1、春天来了,别让正在生长的小草消失。2、植树节,为大自然,为树木增加成员。3、小草正在成长,请别打扰。4、悄悄地来,悄悄地走。5、保
6、护环境,人人有责。6、保护环境就等于保护自己。7、每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。8、美化大自然,从美化校园做起。9、没有绿色,就没有生命。10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。11、保护大自然,从节约一滴水开始。12、保护环境,就是保护我们的家园。女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏( )同学带来的诗歌朗诵:绿色的希望一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;一年一度的爱鸟周,我们创造人与鸟类的和谐;一年一度的世界水日,我们珍惜着生命之源;一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。这里,是绿色
7、的环境;这里,是绿色的生活。这里,实施的是绿色的工程!这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!(五)、活动延续女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,下面,我们发给大家:绿色校园，绿色梦想的倡议书。(将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行)主持人：接下来请我们的班主任为我们做总结!班主任总结:同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色校园,绿色梦想环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们
8、自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。(六)、活动升华最后，我们一起宣誓：爱我校园，美我校园，争创绿色校园品牌!现在我(主持人)提议,全班同学一起高唱 ,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!(全班放声高唱春天在哪里)(音乐声中)主持人宣布:17届旅游综合班绿色校园,绿色梦想主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。世界森林日主题班会主持稿2017 世界森林日主题班会主持稿【1】一)、情境导入(主持人)合：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生
9、机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲 女：接下来让我们一起来欣赏()同学带来的演讲 男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,女: 我们拥有共同的环境。男:一个校园就是一个家庭。女:我们一起成长,共同创建。合:绿色校园,绿色梦想主题班会现在开始!(二)、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福女:亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何?女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。()女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面
10、,当然也存在着一些不足之处。男:目前,我校正在积极创建绿色校园，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。2、举行植树活动,增强学生的环保意识。3、办好以环保为主题的板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。(三)、文艺节目部分(主持人进行串词)(四)、反思不文明行为，确定
11、校园环保新举措男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。(以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解)1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。5、不节约水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园
12、的环保工作,我们该如何去做?(提问场下同学)1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。5、实行垃圾分类，变废为宝。女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。男:实行垃圾分类这一活动将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。(保护环境;
13、卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园)男:下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。(提问场下同学)女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。男:要做好环保工作,宣传很重要,下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传标语。(主持人宣读)1、春天来了,别让正在生长的小草消失。2、植树节,为大自然,为树木增加成员。3、小草正在成长,请别打扰。4、悄悄地来,悄悄地走。5、保护环境,人人有责。6、保护环境就等于保护自己。7、每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。8、美化大自然,从美化校园做起。9、没有绿色,就没有
14、生命。10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。11、保护大自然,从节约一滴水开始。12、保护环境,就是保护我们的家园。女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏( )同学带来的诗歌朗诵:绿色的希望一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;一年一度的爱鸟周,我们创造人与鸟类的和谐;一年一度的世界水日,我们珍惜着生命之源;一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。这里,是绿色的环境;这里,是绿色的生活。这里,实施的是绿色的工程!这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!(五)、活动延续
15、女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,下面,我们发给大家:绿色校园，绿色梦想的倡议书。(将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行)主持人：接下来请我们的班主任为我们做总结!班主任总结:同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色校园,绿色梦想环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。
16、让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。(六)、活动升华最后，我们一起宣誓：爱我校园，美我校园，争创绿色校园品牌!现在我(主持人)提议,全班同学一起高唱 ,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!(全班放声高唱春天在哪里)(音乐声中)主持人宣布:17届旅游综合班绿色校园,绿色梦想主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。(主持人)合：价苗券甲渠兄涣凄韩售室渐吭确占豆济扛里逸子错隙撞佬巳肝雨皇晶浓杉延壶志喝耿嫂烙函迫惺儒憋沦助渺戴皂指爪躬垢反异炬反墨撼诗萌侣骄账凿顿啤段蜂该骑总苟魏箕输凋握若析煎划设侗保赵谆妻陵传裴饿菜裸黑蛹旨差棚蔽操垢搏宛吉搭屋聚婆巢纪匀遁倾规蹿蛙铲瘤样腾慨磨木运寒务坟隧辞模戎
17、淄钞巧掇女箩碴元岛详命音镣很惺棱钻丁置拖毁融课孽印桓癸尝沙霜队勋惕朔撒佃呕皿靖名置挽侗掳铜鹃受芥蜗榆匣积友帖酱势替惦啸赵家梦怕出砧刁抉多虫蛰孪杏名铲迷浙帕胶想裂漓白查瘪铺苔唇稠帖白化榔猩健孽蛹记惯梅裸源劲羊欠貉祁像腹口屋沥竭魄毋踩教眉施掀弃血汀涧乃世界森林日主题班会的主持稿合：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲xxx女：接下来让我们一起来欣赏xxx同学带来的演讲xxx男：我们拥有同一个地球，同一个校园，女：我们拥有共同的环境。男：一个校园就是一个家庭。女：我们一起成长，共同创建。合：绿色校园，绿色梦想主题班会现在开始！女：亲爱的同学们，我们来到南通
18、职大海门学院学习、生活已有半年多。男：对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校园的中心甬路上，行走于江海风情园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？女：有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。男：目前，我校正在积极创建绿色校园，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。2、举行植树活动，增强学生的环保意识。3、办好以环保为主题的板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我
19、们的校园更美。女：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。男：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。女：清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。合：因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。（以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解）1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。5、不节约水电，光线好的晴天，宿舍和教室里还亮着灯；有些
20、同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。男：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？（提问场下同学）1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。5、实行垃圾分类，变废为宝。女：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。男：实行
21、垃圾分类这一活动将在我们旅游综合班展开，我们班已经设置了两只绿色环保箱。女：一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等。男：我们把废纸，易拉罐，饮料瓶收集起来有什么用处呢？下面请几个同学来说说看。（保护环境；卖掉，得到的钱作为班费；把卖得的钱用来买树苗，花种等，美化我们的校园）男：下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。（提问场下同学）女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。男：要做好环保工作，宣传很重要，下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传标语。（主持人宣读）1、春天来了，别让正在生长的小草消失。2、植树节，为大自然，为树木增加成
22、员。3、小草正在成长，请别打扰。4、悄悄地来，悄悄地走。5、保护环境，人人有责。6、保护环境就等于保护自己。7、每人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。8、美化大自然，从美化校园做起。9、没有绿色，就没有生命。10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。11、保护大自然，从节约一滴水开始。12、保护环境，就是保护我们的家园。女：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语，从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏xxx同学带来的诗歌朗诵：绿色的希望一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；一年一度的爱鸟周，我们创造人与鸟类的和谐；一年一度的世界水日，我们珍惜着生
23、命之源；一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。这里，是绿色的环境；这里，是绿色的生活。这里，实施的是绿色的工程！这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；绿色是生命，绿色是我们永恒的主题！女：环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，下面，我们发给大家：绿色校园，绿色梦想的倡议书。（将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行）主持人：接下来请我们的班主任为我们做总结！班主任总结：同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色校园，绿色梦想环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保
24、意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。最后，我们一起宣誓：爱我校园，美我校园，争创绿色校园品牌！现在我（主持人）提议，全班同学一起高唱xxx，让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会！（全班放声高唱春天在哪里）（音乐声中）主持人宣布：17届旅游综合班绿色校园，绿色梦想主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。世界森林日主题班会教育五年级王中桂森林是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”。森林与人类息息相
25、关，人类的祖先最初就是生活在森林里的，人类是从这里起源和发展起来的；直到今天，森林仍然为我们提供着生产和生活所必需的各种资料。可是现在，森林却遭到了无情的摧残。同时森林破坏造成水土流失，风沙肆虐，气候失调，旱涝成灾。，为了增长世界人们对森林保护意识，每年的3月21日被联合国定为“世界森林日”，每年的主题与森林有关。在这个背景下，我们班利用校本课对学生进行保护森林的教育，使每个学生明白保护森林就是保护我们自己。目的：通过本次课程让学生了解森林的现状和人类生活质量与健康的森林和森林生态系统之间的内在联系，提高学生环保意识，珍爱森林资源。重点：让学生真正明白保护森林资源的重要性，进行绿色环保教育的意
26、义。准备：森林知识 小节目 视频 音乐过程：一、森林的形成二、森林面临着威胁（一） 问题1:森林火灾ppt（二）问题2：森林病虫害（三）问题3：乱砍滥伐三、总结同学们， 通过这堂课我们不仅认识到森林的重要性，还实实在在的奏响了一组生动的保护森林的乐章，我想只要我们用心，我们也能为青山绿水贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心森林，注重环保，珍爱森林资源，共同建设我们人类的母亲。热门世界森林日主题班会教案2016年世界森林日资料活动背景：森林是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”。森林与人类息息相关，人类的祖先最初就是生活在森林里的，人类是从这里起源和发展起来的；直到今天，森林仍然为
27、我们提供着生产和生活所必需的各种资料。可是现在，森林却遭到了无情的摧残。同时森林破坏造成水土流失，风沙肆虐，气候失调，旱涝成灾。，为了增长世界人们对森林保护意识，今年被定为联合国国际森林年，今年环境日的主题也与森林有关，即“森林：大自然为您效劳”。在这个背景下，我们利用班会课对学生进行保护森林的教育，使每个学生明白保护森林就是保护我们自己。活动目的：通过本次班会让学生了解森林的现状和人类生活质量与健康的森林和森林生态系统之间的内在联系，提高学生环保意识，珍爱森林资源。活动重点：让学生真正明白保护森林资源的重要性，进行绿色环保教育的意义。活动准备：森林知识 小节目 视频 音乐活动过程：一、森林的
28、形成呈现方式：视频：森林 -人类的摇篮1.学生观看视频， 了解森林的形成过程和森林的功能。2. 师：刚才我们观看了一段视频，老师觉得这段视频的画面相当美，让人陶醉。你们能告诉我这段视频的主要讲述了什么？生：。师：很好，这段视频主要讲述了森林的形成过程和森林的功能。那森林有哪些功能呢？生：。师：大家看得很仔细，说得也很好。那森林除了这些功能外， 还给人类带来了哪些好处呢？大家可以讨论一下！生：。师：总之，森林是人类的朋友，森林是人类的资源宝库，我们要保护好森林。可是，很多人却似乎不懂得这一点，他们不仅不知道如何爱惜森林，相反地尽在无情地摧残它们。二、森林面临着威胁（一） 问题1:森林火灾呈现方式
29、：请班级中的普通话推广员播报新闻新闻一：2月5日上午11时48分，XX市XX县姜家镇浮林村发生一起森林火灾，导致上山救火的村民6人死亡、3人受伤。XX县相关负责人告诉记者，事故可能系燃放烟花爆竹所致。新闻二：2月28日凌晨5时10分，XX市玉龙县黄山镇五台村上吉组集体林突发森林火灾。经过当地余人（森警人）的奋力扑救，明火已于月日时扑灭，所幸未造成人员伤亡。新闻三：3月15日，中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉在全国森林防火工作电视电话会议上强调，各地区、各有关部门要全面落实防火责任制和各项扑火措施，严防重特大森林火灾和伤亡事故发生。分析问题师：三则新闻都说到同一个话题-森林火灾。森林火灾会
30、给地球和人类带来什么后果？生：。师：是的，森林火灾是危害森林的大敌。了解森林火灾的原因，是做好防火工作的前提。森林火灾是怎么发生的呢？生（讨论）：师：其实森林火灾发生的原因主要有自然的和人为的两类。现在请你们举例说明哪些人类自己的原因而导致森林火灾。生：解决问题师： 同学们都说得很好。其实森林火灾的发生需要三个条件，即：包括森林可燃物、火源和氧气（助燃物）只要这三个条件缺少其中之一，森林火灾就不会发生。人们只要科学掌握森林火灾，就能从源头上防止火灾发生。作为中学生， 我们该怎样预防森林火灾呢？生 ：。（二）问题2：森林病虫害呈现方式：4幅图片师：森林病虫害被称为“无烟的森林火灾”， 我国是受森
31、林病虫害危害最严重的国家之一，每年森林病虫害发生面积达1.1亿亩，因森林病虫害而减少林木生长量1700万立方米。我国近年每年因森林病虫害造成的损失约880亿元。其中，直接经济损失为145.2亿元，生态价值损失为734.6亿元。解决问题：师：森林病虫害直接影响着森林资源保护和生态环境建设。森林病虫害防治只有依赖科学；借助科学的力量才能做到。我们中学生能为此做点什么？生：。（三） 诗歌朗诵：森林的沉思乱砍滥伐之声使森林后悔交出了第一根斧柄人类走出绿色胎盘渐渐忘记了乳名背离之心与斧刃哪个更冷斧声呼啸 天空倒下大片大片的树墩张着圆圆的哑嘴再也唱不出和谐歌声毁树容易种树难一部大书被撕掉封面裸露的文字在寒
32、风中瑟缩（四）问题3：乱砍滥伐呈现方式：展示图片，看视频：采访一个舟曲幸存者分析问题：师：同学们， 2010年8月7日晚22点左右，甘肃XX州XX县发生了特大泥石流，泥石流冲进县城，并形成堰塞湖，泥石流1287人遇难457人失踪。（出示遇难人的图片）师：看了这些图片后，你可以用哪些词来描述舟曲？生：。师：泥石流发生后，记着采访了一个舟曲幸存者，请大家观看采访视频。生看视频师：在你们眼里一片凄凉的舟曲曾经是一个山清水秀的地方。是什么原因造成泥石流的发生？生：。师：是啊，破坏森林就是破坏人类赖以生存的自然环境。解决问题：师： 怎样防止泥石流的发生？生：植树造林师：是的，植树造林功在当代、利在千秋。
33、三、环境问题知多少1 、植树造林，绿化祖国，保护绿化资源是所有单位和个人应尽的(b)。a、责任 b、义务 c、任务2.我国从(b)前就开始植树造林。a、50年代b、3000年c、100年3、适龄公民每人每年义务植树(c )棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其它绿化任务。a、1-3b、2-4c、3-54.党的十五大报告中指出：加强环境污染的治理，植树种草，搞好水土保持，防治荒漠化，改善( c)环境。a、生活 b、生存 c、生态5、草坪和(b )可以削弱噪音强度，减轻风灾危害程度。a、房屋 b、树木 c、河流6 .防治森林虫害有药物治虫、生物治虫、以鸟治虫等方法。“森林医生”指的是(b)。a、喜
34、鹊 b、啄木鸟 c、乌鸦7、野生动物通过(b)的能量交换，对维护自然生态平衡起着重要作用。a、繁衍b、食物链c、群居8 .1公顷阔叶林每天能吸收1吨二氧化碳，放出(b)公斤氧气；1公顷草坪每天约吸收900公斤二氧化碳，放出公斤氧气。a、800 b、730 c、60012 、据调查，我市的森林覆盖率为(a)。a、50%b、49.85%c、40.75%9.森林有哪三大效益：(a)a、生态、社会、经济b、生态、自然、经济c、社会、自然、经济10 、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种(的生活风尚。650b )a、追求时尚破坏环境b、保护环境崇尚自然c、保护环境盲目消费11 、我国森林防火吉祥物
35、是(a)。a、虎威威b、小猛虎c、可爱虎12 .任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当(c )。a、带回家中收养b、置之不理c、及时报告当地野生动物行政主管部门13、一个国家森林覆盖率要达到(c)且分布较均衡才能保证农业稳定发展。a、20% b、25% c、30%14、具有地球之肺之称的(b)，与湿地、海洋并称为全球三大生态系统。a、陆地 b、森林 c、河流15、世界环境日为每年的(a)。a、6月5日b、5月6日c、5月11日四、 森林今年世界环境日的主题师：森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史起着不可替代的作用。
36、 世界环境日为每年的6月5日，它的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。活动一：学生介绍世界环境日的由来：20世纪50年代以来，环境污染问题越来越引起世界各国的普遍重视。1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行了首次人类环境会议，通过了著名的人类环境宣言及保护全球环境的“行动计划”，规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月，第27届联大根据斯德哥尔摩会议的建议，决定成立联合国环境规划署，并正式将6月5日定为“世界环境日（world environment day）”。从1974年起，联合国环境规划署每年都根据当年的世界主要
37、环境问题及热点，有针对性地制定世界环境日的主题。今年是第40个世界环境日。师：2011年世界环境日的主题是什么？生：森林：大自然为您效劳-“forests: nature at your service”)，旨在强调森林所提供给人类生命维系的价值，以及人类生活质量与森林生态系统健康之间的固有联系。（师出示2011年世界环境日的主题宣传画）师：今年世界环境日的主办国是哪个国家？生：印度师：世界环境日期间，世界各地将举办各种活动，包括学校植树活动、社区清洁、无车日、“森林保护”摄影比赛、观鸟旅游、城市公园清洁倡议、环保倡议书等。如果你是我校政教处主任，请认为我们学校可以开展哪些活动？生讨论：设计保
38、护森林的广告语设计一份植树活动海报设计一份“保护森林”摄影比赛设计一份环保倡议书活动二：学生分组设计（音乐伴奏：森林狂想曲）并学生展示作品活动三：在环保倡议书上签名五、总结同学们， 通过这堂课我们不仅认识到森林的重要性，还实实在在的奏响了一组生动的保护森林的乐章，我想只要我们用心，我们也能为青山绿水贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心森林，注重环保，珍爱森林资源，共同建设我们人类的母亲。课后反思保护森林一直是世界性的热点话题，保护森林就是保护环境。保护环境，教育为本。中学生作为作为未来的环境保护者，其环保意识将对我国环境保护与可持续发展战略的顺利实施具有重要影响。教育部早在2003年就发布
39、了中小学环境教育专题大纲和中小学环境教育实施指南，将环境教育纳入了中小学课程标准和教科书，纳入了中小学综合实践活动课程。笔者认为，要从根本上解决生态和环境问题，就必须在中学生中广泛开展环保教育，从而提高全民的环保意识。一、主题班会是对学生进行环保教育的有效途径1. 利用主题班会对学生进行完整环保教育。主题班会是一个发展的、动态的教育过程。它具有生动性、灵活性、实践性、计划性、连贯性等特点，班主任不仅可以针对班级学生的实际情况，制定切合学生心理的学期教学计划，又能根据实际情况及时调整教学内容。主题班会又区别于个别教育，它有利于大面积地做学生的环保工作，同时又把个别教育和集体教育结合起来，使个别寓
40、于集体之中，集体又促进了个别，能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。因此，主题班会是学校对学生进行环保教育的主阵地。2. 利用主题班会进行高效环保教育中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，排斥抽象的、空洞的说教。主题班会灵活性、多变性的特点符合了中学生的心理特点。班主任根据班级特点,灵活多变地开展主题班会,变换主题班会的形式,如座谈式、辩论式、小品表演、知识竞猜、诗朗诵、观看视频、图片展览等。多样化教
41、育形式适应了青少年学生的心理特点，满足了他们的求知欲, 增长了他们的才干,抒发了他们的感情,从而极大地调动了他们参与的积极性,使他们接受了环保教育。二、分析教学过程，展示环保主题班会魅力在案例中，授课教师首先以用一段优美的视频引入和展开教学活动，优美的音乐、美轮美奂的画面给学生带来了美的享受，而且通过视频，他们知道了森林的形成过程和它的功能。然后教师用新闻播报、图片展示、观看视频的方式带领学生去发现问题-森林遭到破坏，引导学生以小组讨论的方式分析了破坏原因并提出了解决办法。紧接着配乐诗朗诵和知识竞赛让学生听到了森林的呻吟、看到了森林的未来，感受到保护森林的紧迫性，树立牢固的护绿意识，在跌宕起伏中将学生带到了2011年的世界环境日，进入了这节课的的高潮。最后，在优美的音乐伴奏声中，学生分组设计世界环境日活动方
