1、2021-2022学年山东省烟台市莱州市八年级（下）期末物理试卷（五四学制）一、选择题（每小题2分，共30分） 1（2分）跳水比赛中运动员站在跳板的边缘，如图所示。使跳板向下弯曲发生形变的力是（）A运动员受到的重力B运动员对跳板的压力C跳板受到的重力D跳板对运动员的支持力 2（2分）如图是运动员踢足球的情景，下列说法正确的是（）A踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的B踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力C用头顶飞传来的足球，说明力可以改变物体的形状D足球离脚后，继续运动是因为还受到脚对球的踢力 3（2分）关于惯性，下列说法正确的是（）A跳远时助跑是为了增大惯性B人造卫星绕地球运行时没有惯性
2、C物体只有受到力的作用时才具有惯性D为了防止惯性带来的危害驾车时必须系好安全带 4（2分）下列关于摩擦力的说法正确的是（）A物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C爬杆运动中，运动员从杆顶下滑过程中受到的摩擦力方向向上D用手握住玻璃杯竖直停在空中，玻璃杯受到重力和向下的摩擦力 5（2分）很多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位。下列从物理学的角度给出的解释中正确的是（）A深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存B骆驼的脚掌很宽大，可以减小压力，适应在松软的沙漠中行走C啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干捉到躲藏在
3、深处的虫子D壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是为了减小重力使其在天花板上也不会掉下来 6（2分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）A容器对桌面的压力：F甲F乙B容器对桌面的压强：p甲p乙C液体对容器底部的压力：F甲=F乙D液体对容器底部的压强：p甲p乙 7（2分）如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（）A受浮力的作用B外界大气压的作用C盆景盘支持力的作用D瓶口太小，水不易流出 8
4、（2分）下列关于浮力的说法正确的是（）A轮船从长江驶入大海，所受的浮力不变B漂浮在液体中的物体所受的浮力大于物体的重力C阿基米德原理说明物体所受的浮力大小等于物体的重力D鸡蛋放入清水中沉在杯子底部是因为鸡蛋的密度小于清水的密度 9（2分）2020年10月，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功下潜到10058m,创造了中国载人深潜的新纪录。“奋斗者”号在水下下潜的过程中，受到的压强和浮力变化情况正确的是（）A压强变小，浮力不变B压强不变，浮力变小C压强变大，浮力不变D压强不变，浮力变大 10（2分）下列各图所示的工具，正常使用时省力的是（）A 镊子B 园艺剪C 定滑轮D 筷子 11（2分）关于功、功率
5、和机械效率，下列说法正确的是（）A功率大的机械，做功一定快B做功快的机械，机械效率一定高C做功多的机械，功率一定大D通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% 12（2分）如图所示，ACBC，在相同时间内把同一物体分别沿斜面AC、BC匀速推上顶端，推力分别为F1、F2，功率分别为P1、P2，在不考虑摩擦的情况下（）AF1F2，P1=P2BF1F2，P1P2CF1=F2，P1=P2DF1F2，P1P2 13（2分）如图所示，用甲、乙两种方式匀速提升重为200N的物体，已知滑轮重相同为20N，绳重和滑轮摩擦不计。则下列说法正确的是（）A手的拉力F甲=F乙；机械效率甲=乙B手的拉力F甲F乙；机械效
6、率甲乙C手的拉力F甲F乙；机械效率甲乙D手的拉力F甲F乙；机械效率甲乙 14（2分）如图所示，单摆中的小球在A、B、C间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法正确的是（）A小球在A、C处的动能最大B小球在B处只受重力作用C小球由A到B过程中，动能转化为重力势能D小球运动到B处时，重力势能最小 15（2分）如图所示，斜面长3m,高0.6m,建筑工人将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速推到顶端，推力是150N。则下列说法正确的是（）A推力所做的功是300JB工人做的额外功是50JC斜面上的摩擦力是50ND斜面的机械效率是80%二、填空题（每空1分，共15分） 16（3分）如图所示，20
7、22年6月5日，陈冬、刘洋、蔡旭哲三名宇航员乘坐神舟十四号飞船成功入驻中国空间站，他们在随火箭加速上升的过程中，重力势能 ，动能 ，机械能 （三个空都选填“增大”、“减小”或“不变”）。 17（3分）一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡胶膜。用手拿住药瓶，分别将它竖直地浸入水中，如图甲、乙所示，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，并使两次药瓶在水里的位置相同。两次橡胶膜都会向内凹进，其原因是 ；图 中橡皮膜凹进得更多，这个现象说明的道理是 。 18（3分）高速行驶的汽车侧面的窗口打开后，安装的防晒窗帘会飘向窗 （选填“外”或“内”）。这是因为车外空气的流速大，压强 。汽车到达目的地前司机就不再踩油门，汽车由于
8、 ，仍能前进一段路程，到达停车位置。 19（3分）如图所示是潜水艇的示意图。当潜水艇漂浮在水面上时，受到的浮力 重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。要想使潜水艇下潜，应该对水舱 （选填“排水”或“注水”）。当它完全浸没水中并一直下潜的过程中，所受的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 20（3分）如图所示是用动滑轮提升货物A的示意图。在竖直向上的拉力F的作用下，使重450N的货物A在50s的时间里匀速竖直上升了10m。在这个过程中，拉力F做的功为5000J。则有用功W有= J；拉力F的功率P= W；动滑轮的机械效率= 。三、作图简答题（21题3分，22题6分，共9分） 21（3分
9、）图中利用羊角锤撬钉子，在锤柄上画出所施加的最小动力F和其力臂l。 22（6分）阅读短文，回答问题中国高铁目前，中国是世界上高铁规模最大、发展速度最快的国家。高铁技术具有安全、快速、舒适等诸多优点。高铁一般采用双线，来往列车可以各行其道。若两条线路之间的距离过小，由于车速快，对向列车错车时，产生的巨大风压会压碎车窗玻璃，甚至两列车的车厢会撞在一起；若线路间距过大，会使填筑路基的宽度加大，占用的土地过多，造成资源的浪费。经过大量的试验和计算，确定高铁的两条线路之间的间距采用5米。高铁动车组采用全新铝合金车体，超尖流线型车头、圆筒形车身，优良的空气动力学外形设计减少动车组高速运行的空气阻力，车体结
10、构轻量化设计节省牵引功率。高铁车站广泛采用太阳能光伏发电，实行节能运行管理，提高了高铁的节能效益。中国高铁将研制运行水平更高、安全性和舒适性更好的动车组，以实现中国高铁技术更先进、更可靠、更经济，确立在世界的领先地位。（1）动车组采用超尖流线型车头、圆筒形车身形状的目的是什么？（2）列车轨道的路基要做的宽大，应用了什么物理知识？（3）请用学过的知识解释“若两条线路之间的距离过小，由于车速快，对向列车错车时，产生的巨大风压会压碎车窗玻璃”的现象。四、实验探究题（23题7分；24题9分；25题8分，共24分） 23（7分）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平
11、木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 （填“相等”或“不相等”）。（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 来实现的。（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （填“快”或“慢”）。（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 。（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一
12、定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的 得出的正确结论。（6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 （填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 不变的性质。 24（9分）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，选用的实验器材有杠杆、支架、细线、质量相同的钩码若干。（1）实验装置如图甲所示静止在桌上，此时杠杆 （选填“是”或“不是”）平衡状态，为了调节杠杆在水平位置平衡，他应将两侧的平衡螺母向 边调；这样做的目的一是消除杠杆自重对平衡的影响，二是方便直接读出 的长度。（2）小明在水平平衡的杠杆两边挂上钩码后如图乙所示静止，他应该在下列方法中选择 使杠杆重新在水平位置平衡。A.向左
13、调节平衡螺母B.将左侧钩码向右移动C.增大左侧钩码个数（3）进行正确操作后测出力和力臂记录在下面表格中。动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm3443小明根据表中记录的实验数据分析得出结论：动力+动力臂=阻力+阻力臂。小宇建议他进小宇说他得出的结论是错误的，小宇判断的依据是 ，进行多次实验，记录多组数据再总结得结论，这样做的目的是 。（3）小明听了小宇的建议，除了选用不同个数的钩码继续实验，还选择了弹簧测力计进一步探究：如图丙所示，始终保持杠杆在水平位置平衡，将弹簧测力计从位置移动到位置时，发现测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 25（8分）如图所示，在“
14、研究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，用质量不同的A、B两个小球（mAmB）先后从同一装置上的h1或h2处由静止滚下，推动纸盒运动一段距离后静止。（1）该实验是通过比较 来反映小球动能的大小，这是运用了 法。小球获得的动能是由 能转化来的。（2）纸盒被小球推动运动一段距离后静止，这是由于纸盒在运动过程中受到了 力的作用。（3）要研究动能与质量的关系，应该选择 两图来进行实验；要研究动能与速度的关系，我们应该选择 两图来进行实验。五、综合计算题（26题10分，27题12分，共22分） 26（10分）如图所示，工人利用滑轮组将沙子从地面匀速提升到距地面6m高的三楼，沙子的质量为30kg,装沙子
15、的桶和动滑轮的质量为10kg。忽略机械摩擦和绳重，g取10N/kg。求：（1）工人匀速拉绳子的力；（2）工人做的额外功和总功；（3）滑轮组的机械效率；（4）工人想提高滑轮组运沙子的机械效率，请你帮助他提出一条合理化建议。 27（12分）创新小组想要自制一只简易“浸没式密度计”，制作过程如下：先将一实心小球悬挂在弹簧测力计下方，弹簧测力计示数如图甲所示为4N；将小球浸没在水中时，弹簧测力计示数如图乙所示为3N；然后将小球浸没在某未知液体中，弹簧测力计示数如图丙所示为2.8N。已知水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg。请你通过计算协助小组完成下面问题：（1）小球在水中受到的浮力为多少N？（2）小球的体积为多大？它的密度为多少kg/m3？（3）测量的某未知液体密度为多少kg/m3？（4）悬挂着这个实心小球的弹簧测力计就可以成为一个改装的“浸没式密度计”。创新小组已经将水的密度标记在弹簧测力计对应刻度为3N的位置（图见答题卡），请你在图中弹簧测力计示数的右侧对应刻度位置，分别标记改装成“浸没式密度计”后的“0”刻度和最大测量值（单位为kg/m3）。
