1、 第 1 页，共 3 页 第第 I I 卷卷 一、选择题一、选择题 1下列词语的书写和加点词的注音，全都正确的一项是（）A笑靥（yn）咀咒 婆娑 妄自菲薄（wng）B阡陌（xin）漫朔 翱翔（o）义愤填膺 C陷阱 廖廓 自诩（x）前倨后恭（j）D悲怆 蓬蒿（ho）小觑（q）一蹴而就 2下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A偌大（ru）采撷（xi）斧钺（yu）啜其醨（1）B喑哑（n）嗥叫（ho）逡巡（qn）物之汶汶（mn）C青荇（xng）舂米（chng）罅隙（xi）癞疮疤（chung）D荠麦（j）靛蓝（dng）虫豸（zh）三闾大夫（1）3下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A一个远涉重洋
2、、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难！B在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。C当一名人质实在是太累了，太紧张了，太朝不虑夕了。D孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。4依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是（）代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将、浪漫主义诗人郭沫若。“五四”时期各种社会矛盾日益加深，面对_的现实，在_中因不满现状而陷入苦闷的广大青年，迫切寻找激情喷发的方式表达个性解放的要求。针对当时诗坛_的现状，他们冲破世俗的束缚，创作出大量_的诗作，令沉闷许
3、久的诗苑清风骤起，形成独有的浪漫主义诗风。A风雨交加 峥嵘岁月 抱残守缺 惊世骇俗 B风雨如晦 蹉跎岁月 墨守成规 愤世嫉俗 C风雨交加 蹉跎岁月 抱残守缺 愤世嫉俗 D风雨如晦 峥嵘岁月 墨守成规 惊世骇俗 二、文言文阅读二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十
4、有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（节选自李密陈情表）臣母子离散复完，白骨复肉，铭感圣德，彻于肝肺，虽九死其能报耶！陛下又复甄录，寄以民社，此正臣陨首效命之秋也。钦惟圣朝，以孝道治天下，禄秩不容及不孝之徒；以仁心怀远人，匹夫无有不获之愿。况臣事元朝，叨为元臣，幸已逃诛。母年逾耄，孤苦特甚。尤宜恻怛而钦恤者也。伏望圣慈收回成命矜其爱日之短俾遂归养之图则臣母子拭目清平，讴歌德泽，为赐多矣。今臣四十有九，老母年八
5、十有一。鹤发垂堂，西山之日已薄；弃亲赴任，不孝之罪弥深。苟违亲而事主，陛下安所用之？果尽奉欢之期，然后复求仕进，以尽忠罄节，非惟遂人子之私，亦圣朝孝理之道也。（节选自简祖英陈情表）注：甄录：甄别录用。民社：此指地方官。禄秩，官员俸禄的级别。5下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A犹蒙矜育 矜：怜悯 B皇天后土实所共鉴 鉴：照察 C听臣微志 听：倾听 D禄秩不容及不孝之徒 徒：同类的人 6下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A伏惟圣朝以孝治天下 以手阖门 B且臣少仕伪朝 又有若老人咳且笑于山谷中者 C叨为元臣 为天下笑者 第 2 页，共 3 页 D果尽奉欢之期 及其所之既倦 7下
6、列各项中，加点字活用类型与例句相同的一项是（）例句：臣不胜犬马怖惧之情 A爪其肤以验其生枯 B天下云集响应 C单于壮其节 D忧劳可以兴国 8下列各项中，特殊句式与例句相同的一项是（）例句：今臣亡国贱俘 A石之铿然有声者 B当其欣于所遇 C胡为乎遑遑欲何之 D屈原者，名平，楚之同姓也 9文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）A伏望圣慈/收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养/之图则臣母子拭目清平 B伏望/圣慈收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养之图/则臣母子拭目清平 C伏望圣慈/收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养之图/则臣母子拭目清平 D伏/望圣慈收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养之图/则臣母子拭目清平
7、10下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（）A“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，四个“无”斩钉截铁又饱含感情。B李密陈情表运用“乌鸟私情”“结草报恩”等典故来增加文章的感染力和说服力。C简祖英陈情表中“陨首效命之秋也”表达自己死后也要为朝廷奔走效命的愿望。D“西山之日已薄”用太阳快要落山形容老年人快要死亡，形象生动，引发读者的同情。11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。（2）非惟遂人子之私，亦圣朝孝理之道也。三、古代诗歌阅读三、古代诗歌阅读 阅读下面这首诗，回答问题。北塘避暑北塘避暑【注】宋韩琦 尽室林塘涤暑烦，旷然如不
8、在尘寰。谁人敢议清风价？无乐能过百日闲。水鸟得鱼长自足，岭云含雨只空还。酒阑何物醒魂梦？万柄莲香一枕山。【注】此诗作于韩琦晚年因反对王安石变法，罢相之后。12下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首句扣题，交代避暑的时间、地点，次句表现诗人在幽静环境中的飘逸超尘之感。B颔联写诗人并不借助管弦消遣，而沐浴清风，悠然自得，摆脱了尘寰的炎热和烦恼。C颈联借“水鸟得鱼”“岭云含雨”，熔写景、抒情、说理于一炉，一近一远，情理兼备。D尾联诗人因酒已喝尽，酣然入梦；梦中醒来，感时伤怀，眼前无限江山，徒惹伤感。13诗歌塑造了怎样的诗人形象？下列各项分析有误的是（）A诗人身处环境幽静、清风拂面的林塘，以
9、沐浴清风自娱，悠然自得，乐观旷达。B诗人以水鸟得鱼自享其乐、岭云含雨来去自由为喻，表达了知足常乐、不计得失的思想。C诗人借酒消愁，抒怀以天下为己任，心忧家国的强烈责任感。D具有超凡脱俗、清廉高洁的气度。尾联以塘里万枝香莲、枕上几座青山来衬托自己的高洁。第第 IIII 卷卷 四、四、默写默写 14补写出下列名篇的空缺部分。（1）或因寄所托，_。（兰亭集序）（2）_，死当结草。（陈情表）（3）南取汉中，西举巴、蜀，_。（过秦论）（4）明道德之广崇，治乱之条贯，_。（屈原列传）（5）_，砯崖转石万壑雷。（蜀道难）（6）屈原忠直耿介，不愧“正则”之名，他极力批判那种违背准绳而追随邪曲，竞相把迎合讨好奉作法度的行为，所谓“背绳墨以追曲兮，_”。（离骚（节选）第 3 页，共 3 页 五、语言表达五、语言表达 15阅读乡土中国一书，可以深入了解中国传统社会特点，请根据以下思维导图，概述“乡土本色”的特点。（150 字以内）六、六、作文作文 16阅读下面的材料，按要求作文。大千世界纷繁复杂，尽管世上不尽如人意之处不可胜数，但是我们的生活从来不缺少美，在这个世界上，每天都会产生令人感动的人与事。请你以“总有一种_让人感动”为题，写一篇不少 700 字的作文。
