2018-2019学年度九年级上册语文第一次月考试题.doc

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1、 新课标第一网不用注册,免费下载!座位号姓名:_ 班级:_ 学号:_-装-订-线-2018-2019学年度第一学期第一次检测试题(卷)九年级语文 题号一二三总分(一)(二)(三)(四)(五)得分 一、积累与运用(33分)1下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A枉然(wn) 襁褓(qin) 摇曳(y) 喑哑(n)B贸然(mo) 涵养(hn) 难堪(kn) 大发雷霆(tng)C汲取(j) 遵循(xn) 譬如(p) 彬彬有礼(bn)D呢喃(nn) 飘逸(y) 鲜妍(yn) 留滞(zh)2. 下列词语中没有错别字的一组是( )(3分)A.杜决 劫掠 持之以恒 不言而喻B.贤达 妨碍 随机应变 莫不

2、关心C.消蚀 萧索 费时弥久 随声附和D.宽宥 困厄 形消骨立 铮铮作响3下面语段中没有语病的一处是( )(3分)A汉字书体纷繁,姿态万千。它不为形体所拘,即使狂草,我们也可以从其奔放的笔画中欣赏到它的动感之美,观察到深藏于形体背后的中国书法神韵。B不同书体体现不同风格:正楷,如正襟危坐的君子;行书,如步履匆匆的商贾;草书,如健步行走的军人;狂草,如跃马酣战的斗士。C写得好的汉字,便成了书法,成了艺术精品,这就是汉字神奇之处。D在世界文字之林中,中国汉字确乎是异乎寻常的,它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界。4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A当代大学生作为一

3、代天骄的天之骄子,更应该弘扬工匠精神,在万众创新的潮流中有一番作为。B秋高气爽,天气晴好,同学们正好可以到大自然中去享受天伦之乐。C某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步,简直令人叹为观止。D我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。5依次填入下面文段横线处的语句,衔接恰当的一项是( )(3分)在中国民间,最深广的文化,莫过于“年文化”了。中国人过年,与农业关系较大。_;_。_,_。_;_。年,实际是一种努力生活化的理想,一种努力理想化的生活。所以,对于中国人来说,过年是非要强化不可的了这生活与迷人的理想混合在一起,便有了年的意味年在农闲时,便有大把的日子可以折腾一

4、切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在过年上在过年的日子里,生活被理想化了,理想也被生活化了年又在四季之始,生活的热望熊熊燃起A B C D6根据语境,在文段中的横线上填上合适的内容。(3分)在人生的旅途中,能最终领略美妙风景的必然是有着强烈登临渴望并为之不懈跋涉的追寻者。是心灵的渴望,开阔了求索的视野;是心灵的飞翔,摧动了奋进的脚步; , 。人有了脊梁骨,才能直立行走,人有了理想信念,才能让心灵辉煌起来,成为一个堂堂正正的人。 7请写出艾青诗选中对你影响最深的三部作品: , , 。(3分)8郴州某中学将开展“弘扬中华文化,亲近传统书信”的语文活动,邀请你参加并完成以下任务。(12分)(1)【任

5、务一】请阅读该校学生使用书信情况的调查表,并简述你的探究结果。(写两条)(4分)郴州某中学学生使用书信情况调查表年级从未写过信学应用文时写寄贺卡时写七年级94.4%1.1%4.5%八年级90.6%5.2%4.2%九年级88.8%7.3%3.9%探究结果: m (2)【任务二】根据以上调查情况,该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是你班的李华同学对此不感兴趣,仍热衷于聊QQ、玩微信、打电话,你怎么劝说他呢?(4分) (3)【任务三】下面是王静同学寄给她爷爷的一张新年贺卡,其中有两处格式错误,请你提出修改意见。(4分)亲爱的爷爷:我好想你哟!新年要到了,孙女愿你天天开心,身

6、体健康,万事如意!放了假我就来看你!此致敬礼!2017年12月28日修改意见: 二、阅读与鉴赏(57分)(一)古诗鉴赏:(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。9.诗中分别用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故来表达作者 和 的感情。(2分)10.诗的颈联历来被人们所称道,请你任选一个角度对这两句诗进行赏析。(2分) (二)文言文阅读(16分)【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔

7、歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?【乙】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,

8、鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。11.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)长烟一空( ) (2)居庙堂之高则忧其民( )(3)太守宴也( ) (4)太守归而宾客从也( )12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(2)临溪而渔,溪深而鱼肥。13.甲乙两文都表现了作者的“家国”情怀,而这种思想感情我们可以分别从甲乙两文中“ ”和“ ”两句看出来。(4分)14.甲乙两文在表现手法上有何异同?请分别找出一处加以分析。(4分) (三

9、)【说明文阅读】(10分)话 茶我不善饮茶。朋友老曹经营茶叶生意,每次去他店里都会冲泡几种茶,简单做些介绍,并让我捎带些好茶回家品尝。渐渐也就对茶有了一个初步的了解和感受。近日在家看电视,看到一个关于茶学的节目,让我再次加深了对茶的认知。茶的利用首先出现在四川盆地,而它能扩及到江南水乡,和六朝的玄学及文人们的崇尚清谈密切相关。茶风从唐朝起空前炽盛起来,这自然有佛教的因素,然而更多的文人经常相互邀知己,边烹茶品尝,边著文赋诗。又以茶为佳礼,互相馈赠,以事入诗。宋以后直到今朝,茶之风益甚,茶事成为文人笔下的一个重要题材。作为饮料,茶具有解渴、提神、去腻、健身的功效,饮茶是一种物质享受,这仅仅是饮茶

10、的一般境界。同时,饮茶也是一种精神享受。最早提出饮茶对精神道德影响并把它看成是一种修身养性的人是唐代茶神陆羽。他在茶经中指出:饮茶“最宜精行俭德之人”,“饮之时义远矣哉”。认为饮茶的意义是极其深远的。-装-订-线-我国对茶的品尝属于艺术型。一般采用清饮法。一方面重视对茶本身的品尝,从艺术欣赏的角度去享受茶的色香味;另一方面也强调通过饮茶去修心养性。在茶的品尝过程中不限于对茶的感受,往往越出茶的自身,而受到茶事活动环境、程序及其目的意义的启发,从而涉及到对社会、人生、伦理的探索。清茶一杯象征着洁身明志,不恋物欲,象征着朴实无华的行俭之德。茶品繁多,其味也各具特色,如绿茶以清幽淡远为贵。武夷岩茶幽

11、香清逸,尝一口,满口生芽,入口似苦,饮彻反甘,这种韵味不胜其妙。同时,名茶还有色美形胜之誉。论色泽,绿茶要叶绿、汤绿、底绿,当然又非全绿。红茶要叶红、汤红、底红。乌龙茶却是汤色黄浓明亮,叶底红中间绿,有“绿叶镶金边”之名。自古文人墨客大多喜欢茶道,留下很多与茶有关的名篇墨宝。唐朝韦应物的“性洁不可汗,为饮涤尘烦。此物信灵味,本自出山原。”唐朝钱起“竹下忘言对紫茶,一胜羽客醉流霞。尘心洗尽兴难尽,一树蝉声片影斜。”让人品味。宋代苏轼写的一夜帖,就以茶馈赠书法优胜者的雅举在茶史和书法史上均留下美名。苏轼诗、文、画、茶俱成大家,他的书法有着深厚的艺术土壤,也是书法家们所追求的“书外求书”、“字外功夫

12、”。这其中也包含着深邃的茶学。关于茶也有不少的传说轶闻。据说清代福建安溪有个叫魏饮的人,平日信奉观音大士,每早必在观音像前敬献香茗一杯。观音念他心诚,便托梦赐给他一株无价之宝的茶树。次日,魏饮按梦中情景去寻找,果然在山的石隙中发现一株与众不同的茶树,叶片在晨曦中闪闪发光,当即挖出,移植于屋后,勤加管理,采制的茶香味醇美异常。因为是由观音托梦才发现的,故起名“铁观音”。当地还有一说,清乾隆年间,有人将此优质茶进贡给皇帝,皇帝饮后大悦,置此茶于手心,质沉重而色泽乌润,观其形,美如观音合掌,遂赐名“铁观音”。老舍先生的茶馆就反映了变迁中的形色社会,展现了中国的民俗风情,突出了茶馆这具有东方色彩的社交

13、场所和文化舞台的地位。原先比较出名的茶馆不少,比如南京秦淮河畔魁光阁茶馆。阁在夫子庙前,相传建于清代初,临江而立,景色秀美,兼南京为十代古都,很能激发文人的情思,而且阁名魁光,为考生举子视作祥兆,于是文人荟萃,名噪一时。有的茶馆极为宽敞,或竹林掩映之中,或小桥流水之旁,陈设着小桌和靠椅,清雅的环境让人精神爽朗。服务员提着大大的铜茶壶,托着锡杯垫、景瓷碗,细长的壶嘴高举冲下,一条细细的水龙直泻而下,准确地注入小茶碗,当停则停,滴水不溅,让人惊叹、舒心。有时,一个人,泡上一杯绿茶置于桌上,看茶叶在杯中翻滚浮腾,浮浮沉沉。杯中飘出的淡淡的茶香,沁人心脾。喝一口,品味着茶味的苦涩、甘甜与香醇。忽然间对

14、这投身红尘的悲美,充满了一种灵魂的感悟。林语堂先生说,“以一个冷静的头脑去看忙乱的世界的人”,才能体会出“淡茶的美妙气味”。如此看来,品茶训练的不是舌头,而是大脑。每一种茶有每一种茶的味,而每一个人饮的茶又有每一个人的味,每一次饮又有每一次的味。再好的茶不一定适合每一个人的口味,再苦涩的茶也有人能喝出芳香。凡事都是如此,美好的滋味,很快就会离我们远去,而只有在拥有的时候,细细地品味,才不至于心存遗憾。 杨杰15.作者“话茶”,“话”了“茶”哪些方面的内容?(说出三点即可。)(3分) 16.文中为什么要写“铁观音”名称的由来?有什么作用?(3分) 17.下列句子中加点的词能不能去掉,为什么?(4

15、分)我国对茶的品尝属于艺术型。一般采用清饮法。 (四)【议论文阅读】(11分)让认真成为一种习惯1930年中原大战中,冯玉祥部下的一名参谋未经核实,误将电令会师之地沁阳写成泌阳,导致贻误战机而落败。此战被后人戏称为“败在一撇上”。多写“一撇”,是战败的表象;缺失“认真”,方为失利的实质。何谓认真?它是一种专注、一种投入、一种坚韧,乃为可贵的精神品质,彰显对职守的忠诚、做事的严谨、追求的执着。播种认真,收获品格;播种品格,收获信念;播种信念,收获辉煌。正如一谚语所示:“认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。”认真之要,在对“毫厘”的极致严格上。事物的质变,往往缘于毫厘的差别和缺失,一丝一毫牵动全盘

16、,认真与否关乎成败。非凡,每每孕育于丝毫的较真之中,无论做好一项工作,还是成就一番大业,皆要有精细、精准、精深的全程投入。上个世纪60年代,邓稼先在领军对我国首颗原子弹设计进行理论计算时,发现一关键资料与苏联专家提供的技术指标有细微之别。于是,这些科研精英们,操作着那时的手摇计算器,耗费了数百公斤资料纸,最终以确无“毫厘”之差的严谨结论,证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值,万无一失地完成了我国原子弹的理论设计。正是这种极其认真的精神品格,成就了昔日的“两弹一星”、当今的“蛟龙”“天河”等科技明星。认真之贵,在对事业的“至拙”专注上。“天下之至拙,能胜天下之至巧。”认真,彰显的是笨功夫、长

17、功夫、真功夫,乃为至拙的内在修炼。有了这种修炼,滴水可穿石,铁棒可磨针,铁树可开花。马克思潜心研究40年,终成科学巨著资本论;李时珍耗费心血二十七载,“读万卷书、行万里路”,终成医药经典本草纲目古今中外、千行百业的事实可鉴:做事、治学、成大器的真谛在于,“心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举”。认真之难, 。成功过程是坚守认真的寂寞远征,不是一事功,而是事事功;不是一阵子,而是一辈子。其间不会躁动、不曾走神,也永远不忘初心、不言放弃。1977年至今,多少科研奇迹层出不穷、多少名流人物闪烁更迭,但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器,依然飞驰在太阳系外的轨道上。漫漫40年,这个航天科研团队的

18、成员,从青春到暮年,一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。沉潜事业的认真,多么需要远离红尘熙攘、摈弃功利躁动、抵御炫眼诱惑。否则,何以到达“诗与远方”?然而,一举成名、一鸣惊人的“速成”心态,使一些人变得急功近利、心浮气躁。殊不知,一旦履职分心、做事粗心,厄运便不远了。君不见,一块脱落的塑料泡沫未引起监控发射者的关注,导致美国“哥伦比亚”号航天飞机的悲惨失事;一个粗心的农林工未灭烟蒂,引起一场森林大火因失于一物之细,而失去天下之大;因疏于一事之微,而导致一场悲剧,这是警世教训。 “万物得其本者生,百事得其道者成。”干事创业得认真之“道”,必能事举功成。 人民日报 ( 20

19、17年08月22日 04 版)/马祖云18.文章开头引用一个战争事例有何作用?(2分) 19.请在第段的横线上填写恰当的句子,使其与前文一致。(3分) 20.请为第段再补写一个事实论据。(2分) 21.下列句子采用了哪种论证方法,有什么作用?(4分)正如一谚语所示:“认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。” (五)【记叙文阅读】(16分)那祥云缭绕的地方 图书馆,在一座大学里,永远是很重要的,教师在这里钻研学问,学子在这里发奋学习,任何的学术成就都是和图书馆分不开的。 我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。我出生两个月,父亲执教清华,全家移居清华园。母亲在园中来去,少不得有时抱着我,或用婴儿车推着我

20、。从那时,我便看见了清华图书馆。我想,最初我还不会知道那是什么。渐渐地,能认识那是一座大建筑。在上幼稚园时就知道那是图书馆了。 图书馆外面的石阶很高。里面的屋顶也很高,一进门便有一种肃穆的气氛。说来惭愧,对于孩子们,它竟是一个好玩的地方。不记得我什么时候第一次走进图书馆。父亲当时在楼下,向南的甬道里有一间朝东的房间,我和弟弟大概是跟着父亲走过来的。那房间很乱。堆满书籍文件,我不清楚那是办公室还是个人研究室,也许是兼而用之。每次去不能多停,我们本应立即出馆,但常做非法逗留,在房间外面玩。给我们的告诫是不准大声说话,于是我们的舌头不活功,脚却自由地活动。我们把朝南和朝西的甬道都走到头,甬道很黑,有

21、些神秘,走在里面像是探险。有时我们去爬楼梯,跑到上面再跑下来。我们还从楼下的饮水管中,吸满一口水,飞快地跑到楼梯顶往下吐,听见水“啪”的一声落地,觉得真有趣。我们想笑却不敢笑,这样的活动从来没有被人发现。 上小学时学会骑车,有时由哥哥带着坐大梁,有时自己骑,当时校中人不多,路上清静,慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。我们从大礼堂东边绕过来,到图书馆前下车,走上台阶,再跑下来,再继续骑,算是过了一座桥。我们仰头再仰头,看这座“桥”和上面的楼顶,楼顶似乎紧接着着天上的云彩。云彩大都简单,一两笔白色而已,但却使整个建筑显得丰富。多么高大,多么好看,这印象还留在我心底。 从外面看图书馆有东西西翼。东面的爬

22、山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荆树。那紫色很好看,可是我不喜欢紫荆,对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。有人说紫刑是清华的校花,如果真是这样,当然要刮目相看。 抗战开始,我们离开清华园,一去八年,对北平的思念几乎是是对清华园的思念。在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富,而梦里塞满了树林,小路,荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的样云缭绕的地方。胜利以后,我进人清华外文系学习,在家中虽然有一个小天地,图书馆是少不得要去的,我喜欢那大阅览室。这里是那样安静,每个人都在专心地读书,只有轻微地翻书页的声音。几个大字典架靠墙站着,字典永远是打开的,不时有人翻阅。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出入

23、都要走一段路,就可以让自己多坐一会,在那里看了一些参考书,做各种作业。在家里写不出的作文,在图书馆里似乎是被那种气氛感染,很快使写出来,当然也有时在图书馆做功课不顺利,在家中自己的小天地里做得很快。 在这一段日子里,我惊异地发现图书馆变得越来越小,不像儿时印象中那样高大,但它仍是壮丽的。也常有一两笔白色的云依在楼顶。 四年级时,便要做毕业论文,可以进入书库。置身于书库中,真像是置身于一个智慧的海洋,还有那请华图书馆著名的玻璃地板,半透明的。让人觉得像是走在湖水上,也像是走在云彩上,真是祥云缭绕了。我的论文题目先托马斯哈代的诗,本未我喜林哈代的小说,后来发现他写诗也是大家,深刻而有感染力,便选了

24、他的诗做论文题目。导师是美国教授温德。在书库里留恋徜徉真是乐事。-装-订-线-那时,图书馆里有教室。我选了邓以蛰的美学,便是在图书馆里授课,在哪间房问记不起了。这门课除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似的,每次都做了充分准备,带了许多图片,为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑,我在这里第一次看见蒙娜丽莎,可惜不记得邓先生的讲解了。这门课告诉我们,科学的顶尖是数学,艺术的顶尖是音乐。只是当时没有音响设备,课上没有听音乐。 从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。闻一多一九一二年入清华学堂,在清华学习九年中,少不了要在图书馆读书,在九年中他课余写的旧体诗文还自编为古瓦集。去年经

25、整理后出版,可惜我目力太弱,已不能阅读,只能抚摸那典雅的蓝缎面,让想象飞翔在那一片彩天之上。 曹禺的第一部剧作雷雨是在清华图书馆里写成的。我想那文科的教育,外国文学的熏陶,那样云缭绕的书库,无疑会影响着曹禺的成熟和发展。我们不能说清华给了我们一个曹禺,但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。我想,演员若能扮演曹禺剧中人物,是一种幸运。他的台词几乎不用背,自然就会记得。“太阳出来了,黑暗留在后头,但是太阳不是我们的,我们要睡了。”上中学时,如果有人说一句“太阳出来了”,立刻会有人接上“黑暗留在后头”。“我的中国名字叫张乔治,外国名字叫乔治张”,短短两句话给了多么宽广的表演天地。也许这是外行话,但这

26、是我的盛受。 从图书馆走出的还有许多在各方向有成就的人,无论成就大小,贡献大小,都是促使社会进步的力量,想来,在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。 今年夏天,目疾稍稳定,去清华参观新安排的“冯友兰文库”,便也到图书馆看看。大阔览室依旧,许多同学在理头读书,安静极了。若是五年换一届学生,这里已换过十届了。岁月流逝,一届届学生的黑发变成银丝,但那自强的精神永在。 ( 宗 璞)22. 文章回忆了哪些与图书馆有关的事情?请用简洁的语言加以概括。(4分) 23. “说来惭愧,对于孩子们,它竟是一个好玩的地方。”如何理解作者的惭愧?(4分) 24.理解文中划线句子的含义:(4分)我们不能说清华给了我们一个曹禺,但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。 25.文章以“那祥云缭绕的地方”为题,有什么含义和作用?(4分) 三、作文(60分)色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生;色彩,凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史那一抹色彩,让你打开心扉;那一抹色彩,让你驻足流连。请以“有那样一抹色彩”为题,写一篇不少于600字的文章。立意自定;除诗歌外,文体不限。100字200字300字400字500字600字700字新 课 标 第 一 网 新课标第一网系列资料

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