1、谏太宗十思疏谏太宗十思疏复习复习魏征魏征疏：疏：疏通事理，分条疏通事理，分条陈述。作为陈述。作为一种文体，属古一种文体，属古文体的奏议类，专指文体的奏议类，专指臣下向国君陈述意见的臣下向国君陈述意见的奏疏奏疏。解题：注意区分：人君当思人君当思居安思危居安思危 戒奢以俭戒奢以俭为什么思为什么思思些什么思些什么提出问题提出问题载舟覆舟载舟覆舟 所宜深慎所宜深慎诚能十思诚能十思 垂拱而治垂拱而治分析问题分析问题解决问题解决问题本文论证本文论证思思路路（以（以“固本思源固本思源”为喻）为喻）（总结历史教训）（总结历史教训）（提出具体做法）（提出具体做法）思求木之长者，必固其根本求木之长者，必固其根本欲
2、流之远者，必浚其泉源欲流之远者，必浚其泉源思国之安者，必积其德义思国之安者，必积其德义源不深而望流之远源不深而望流之远根不固而求木之长根不固而求木之长德不厚而思国之安德不厚而思国之安 中心论点：居安思危，戒奢以俭中心论点：居安思危，戒奢以俭在殷忧，必竭诚以待人在殷忧，必竭诚以待人 既得志，则纵情以傲物既得志，则纵情以傲物提出提出“十思十思“的具体建议的具体建议见可欲见可欲将有作将有作念高危念高危惧满盈惧满盈乐盘游乐盘游忧懈怠忧懈怠虑壅蔽虑壅蔽惧谗邪惧谗邪恩所加恩所加罚所及罚所及（正）（正）（反）（反）取江山取江山守江山守江山全全文文结结构构 魏征以政治家特有的敏锐眼力，抓住了唐太魏征以政治家特
3、有的敏锐眼力，抓住了唐太宗宗“忘本忘本”“”“忘危忘危”等根本问题，等根本问题，从从生活生活、修养、修养、用人用人、执法执法四个四个方面提出了方面提出了“十思十思”，意在以，意在以“思思”治治“忘忘”。奏议。奏议用用“思思”字贯穿始终字贯穿始终，阐明了国君阐明了国君要要“积其德义积其德义”“居安思危居安思危”“”“戒戒奢以俭奢以俭”的的道理。道理。主题主题一、通假字一、通假字恩所加，则思无因喜以谬赏恩所加，则思无因喜以谬赏 “无无”通通“毋毋”，不要，不要 虽董之以严刑，振之以威怒虽董之以严刑，振之以威怒 “振振”通通“震震”，威吓，威吓 简能而任之简能而任之 “简简”同同“拣拣”，选拔，选拔
4、 求木之长者，必固其根本求木之长者，必固其根本 既得志，则纵情以傲物既得志，则纵情以傲物虑壅蔽，则思虚心以纳下虑壅蔽，则思虚心以纳下 乐盘游，则思三驱以为度乐盘游，则思三驱以为度以为:古义,把.作为。今义：认为。二、古今异义二、古今异义根本：古义，树木的根；今义，指事物的本质。纵情：古义，放纵情感，今义，尽情。虚心：古义，使谦虚；今义，一种谦虚的美德。三、词类活用三、词类活用 名词用作状语名词用作状语 貌恭而不心服貌恭而不心服 貌：表面上。心：在内心。貌：表面上。心：在内心。名词作动词名词作动词 江海下百川江海下百川 下：居于下：居于之下。之下。君人者，诚能见可欲君人者，诚能见可欲 君：做君主
5、，统治。君：做君主，统治。形容词用作名词形容词用作名词 人君当神器之重人君当神器之重 重：重任、重权。重：重任、重权。居域中之大居域中之大 大：重位。大：重位。惧谗邪惧谗邪 邪：邪恶的小人。邪：邪恶的小人。择善而从之择善而从之 善：好的意见。善：好的意见。则思正身以黜恶则思正身以黜恶 恶：奸恶的小人。恶：奸恶的小人。简能而任之，择善而从之简能而任之，择善而从之 能：有才能的人。善：好的意见。能：有才能的人。善：好的意见。居安思危居安思危 安：安全的环境。危：危险的可能。安：安全的环境。危：危险的可能。形容词用作动词形容词用作动词 智者尽其谋智者尽其谋 尽：用尽。尽：用尽。源不深而望流之远源不深
6、而望流之远 远：远长。远：远长。塞源而欲流长者塞源而欲流长者 长：远长。长：远长。能克终者盖寡能克终者盖寡 终：坚持到底。终：坚持到底。形容词使动用法形容词使动用法 必固其根本必固其根本 固：使固：使牢固。牢固。知止以安人知止以安人 安：使安：使安宁。安宁。宏兹九德宏兹九德 宏宏：使使弘扬。弘扬。何必劳神苦思何必劳神苦思 劳：使劳：使疲劳，苦：使疲劳，苦：使辛苦辛苦 正身以黜恶正身以黜恶 正：使正：使端正。端正。思虚心以纳下思虚心以纳下 虚：使虚：使谦虚。谦虚。动词用作名词动词用作名词 君人者，诚能见可欲君人者，诚能见可欲 可欲：可欲：指看见想要的东西指看见想要的东西 形容词意动用法形容词意动
7、用法 乐盘游，则三思以为度乐盘游，则三思以为度 乐：乐：以以为乐，喜欢。为乐，喜欢。忧懈怠，则慎思而敬终忧懈怠，则慎思而敬终 忧：忧：以以为忧，担心。为忧，担心。四、重要虚词四、重要虚词 之：之：臣闻求木之长者臣闻求木之长者 结构助词，用在主谓之间，取消句子独结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。立性。人君当神器之重，居域中之大人君当神器之重，居域中之大 结构助词，的。结构助词，的。岂取之易而守之难乎？岂取之易而守之难乎？代词，指代天下。代词，指代天下。以：以：盖在殷忧，必竭诚以待下。盖在殷忧，必竭诚以待下。来，表目的的连词来，表目的的连词 虽董之以严刑。虽董之以严刑。介词，用介词，用 将有
8、作，则思知止以安人。将有作，则思知止以安人。来，表目的的连词来，表目的的连词 则思谦冲以自牧则思谦冲以自牧 连词，表递进。连词，表递进。而：而：源不深而望流之远源不深而望流之远 连词，表转折。连词，表转折。垂拱而治垂拱而治 连词，表修饰。连词，表修饰。五、重点实词五、重点实词 盖：盖：善始者实繁，克终者盖寡善始者实繁，克终者盖寡 表示不十分肯定的判断，大概表示不十分肯定的判断，大概 虽：虽：臣虽下愚，知其不可臣虽下愚，知其不可 虽然虽然 虽董之以严刑虽董之以严刑 即使即使 诚：诚：必竭诚以待下必竭诚以待下 诚心诚心 诚能见可欲诚能见可欲 如果如果 下：下：虑壅蔽，则思虚心以纳下虑壅蔽，则思虚心
9、以纳下 臣下的意见臣下的意见 虽在下愚，知其不可虽在下愚，知其不可 智力低下智力低下 惧满溢，则思江海下百川惧满溢，则思江海下百川 居于居于之下之下 敏而好学，不耻下问敏而好学，不耻下问 地位低下的人地位低下的人 当：当：人君当神器之重人君当神器之重 掌握，主持掌握，主持 安步当安步当dngdng车车 当作当作 以从容的不行代替乘车。近义词：安贫乐道以从容的不行代替乘车。近义词：安贫乐道 反义词：急于求成反义词：急于求成安：安：思国之安者，必积其德思国之安者，必积其德 安定安定 燕雀安知鸿之志哉燕雀安知鸿之志哉 怎么怎么项王曰：项王曰：“沛公安在？沛公安在？”哪里哪里 衣食所安，弗敢专也衣食所
10、安，弗敢专也 享受享受 不念居安思危不念居安思危 安全的环境安全的环境 则思知止以安人则思知止以安人 使使安宁安宁 求：求：求木之长者，必固其根本求木之长者，必固其根本 想要想要 （追求）（追求）予尝求古仁人之心予尝求古仁人之心 探求探求 客之美我者，欲有求于我也客之美我者，欲有求于我也 请求请求 不求闻达与诸侯不求闻达与诸侯 追求追求 治：治：望国之治望国之治 安定安定 医之好治不病以为功医之好治不病以为功 医治医治 不效则治臣之罪不效则治臣之罪 惩治惩治 所：所：恩所加，则思无因喜以谬赏。恩所加，则思无因喜以谬赏。“所所”加动词的固定结构加动词的固定结构 山峦为晴雪所洗。山峦为晴雪所洗。表
11、被动表被动 克：克：能克终者盖寡能克终者盖寡 能够能够 然操虽能克绍然操虽能克绍 战胜战胜 公乃与克日会战公乃与克日会战 约定约定克己复礼为仁克己复礼为仁 约束约束终：终：终苟免而不怀仁终苟免而不怀仁 最终最终 能克终者盖寡能克终者盖寡 坚持到底坚持到底六、句法六、句法1 1、虽董之以严刑，振之以威怒。虽董之以严刑，振之以威怒。状语后置句状语后置句 2 2、乐盘游，则思三驱以（之）为度。乐盘游，则思三驱以（之）为度。省略句省略句 3 3、岂取之易而守之难乎岂取之易而守之难乎 “岂岂乎乎”是固定句式，一般译为是固定句式，一般译为“难道难道吗？吗？4 4、斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也斯亦伐根以
12、求木茂，塞源而欲流长也 判断句判断句 成语积累成语积累居安思危：居安思危：处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。指要提高警惕，防止祸患。载舟覆舟：载舟覆舟：民众犹如水，可以承载船，也可以倾覆船。比喻人民是决定国家兴亡的主要力量。择善而从：择善而从：指采纳正确的建议或选择好的方法加以实行。慎始慎终：慎始慎终：事情从开始到结束都谨慎小心。垂拱而治：垂拱而治：古时比喻统治者不做什么，却能使天下太平。多用来称赞帝王无为而治。戒奢以俭：戒奢以俭：戒奢侈，行节俭。翻译以下句子翻译以下句子:1.1.人君当神器之重，居域中之大，不人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根念居安思危，戒奢以俭
13、，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。以求木茂，塞源而欲流长也。2.2.凡百元首，承天景命，善始者实繁，凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。克终者盖寡。3.3.虽董之以严刑，振之以威怒，终苟虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。免而不怀仁，貌恭而不心服。4.4.怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。所宜深慎。下列各项中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A求木之长者，必固其根本B既得志则纵情以傲物C傲物则骨肉为行路D役聪明之耳目，亏无为之大道哉解析：A项中“根本”古义为树木的根；今义为事物的根源或最重要的部分。B项中“纵情”古义为放纵
14、情感；今义为尽情。C项中“骨肉”古今都指父母兄弟子女等亲人。D项中“聪明”古义是两个词，灵敏；明亮。今义指智力发达，记忆和理解能力强。C高考再现高考再现：默写名句：默写名句：1 1、在、在谏太宗十思疏谏太宗十思疏中，魏征期望中，魏征期望达到的理想政治境界是什么？达到的理想政治境界是什么？，。（0505福福建卷）建卷）2、怨不在大，可畏惟人怨不在大，可畏惟人；，所宜深慎所宜深慎。（05山东卷）山东卷）鸣琴垂拱鸣琴垂拱 不言而化不言而化 高考延伸高考延伸 斯亦伐根以求木斯亦伐根以求木茂茂，_。怨不在大，可畏惟人怨不在大，可畏惟人；_，。忧懈怠，忧懈怠，_；虑壅蔽，虑壅蔽，_ _ _；总此十思，宏兹九总此十思，宏兹九 德德,_，,_ ，；文武并用，；文武并用，垂拱而治垂拱而治。塞源而欲流长者也塞源而欲流长者也 载舟覆舟载舟覆舟 所宜深慎所宜深慎 则思慎始而敬终则思慎始而敬终 则思虚心以纳下则思虚心以纳下 简能而任之简能而任之 择善而从之择善而从之 则智者尽其谋则智者尽其谋 勇者竭其力勇者竭其力仁者播其惠仁者播其惠 信者效其忠信者效其忠再见
